生态系统的能量流动ppt课件

1、第二节生态系统的能量流动,假设你像小说中的鲁滨逊一样,流落到一个不毛的荒岛上,那里除了有能饮用的水之外,几乎没有任何食物,你随身携带的食物只有15千克玉米和一只母鸡,你认为如何利用食物才能让你维持更长的时间来等待救援,1,先吃鸡,再吃玉米。

2、第一节生态系统的结构,第五章生态系统及其稳定性,本节聚焦,如何理解生态系统的整体性生态系统有哪些主要组成部分,它们是如何构成生态系统的,生态系统具有怎样的营养结构,2,在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁,蚯蚓,蜘蛛,老。

3、第五章生态系统,概论生态系统中的初级生产生态系统中的次级生产生态系统中的分解生态系统中的能量流动生态系统中的物质循环,第一节概论,一,生态系统的概念生态系统,ecosystem,一词是由英国植物生态学家A,G,Tansley于1935年首先。

4、生态系统的能量流动和物质循环一,考纲要求3,5生态系统要求1,生态系统的流动2,生态系统的物质循环二,考点梳理考点1,生态系统的能量流动1,能量的输入,1,起点,2,总值,2,能量的传递,1,传递途径,2,传递形式,3,传递过程。

5、欢迎各位莅临指导,海安县曲塘中学,温故知新,生态系统的成分,食物链和食物网,生产者,消费者,分解者,非生物的物质和能量,能量流动和物质循环的渠道,1,生态系统的结构包括哪两方面,2,生态系统的成分有哪些,3,食物链和食物网的功能是什么,第2。

6、第二节生态系统的能量流动,一,能量流动的概念,根据预习,请回答,什么叫生态系统的能量流动,指生态系统中能量的输入,传递,转化和散失过程,能量是如何流动的,从哪里开始研究,请同学们认真阅读教材第94页,并分析下面的问题,二,能量流动的过程,5。

7、第2节生态系统的能量流动,生态系统的能量流动,第2节,湘潭县二中高二生物组谭铁坚,能源紧张,能源危机已是中国存在的一个严峻问题,节能,是解决中国能源危机的必由之路,那么,能量究竟从何而来,又消耗在哪里呢,导入设疑,一,能量流动的概念,根据预。

8、第2节生态系统的能量流动,一,能量流动的概念,根据预习,请回答,什么叫生态系统的能量流动,指生态系统中能量的输入,传递,转化和散失过程,能量是如何流动的,从哪里开始研究,请同学们认真阅读教材第94页,并分析下面的问题,二,能量流动的过程,5。

9、1,第九章 生态系统的能量流动,生态系统的初级生产生态系统的次级生产生态系统中的能量流动信息流与信息传递森林经营对生态系统中能量的影响,2,本章导读,识记：生态系统生产生产力生物量现在量初级生产次级生产能量利用效率生态效率信息传递等概念；地。

10、,第23章 生态系统及其稳定性,第3节 生态系统的结构和功能,学习目标：,1描述生态系统的营养结构食物链和食物网。 2体验生物之间，食物关系的复杂性和关联性。 3通过体验生物之间食物关系的复杂性和关联性，进 一步提高保护生态环境的意识。 4。

11、第九单元生物与环境,微专题九,生态系统的功能与生态农业,第九单元生物与环境微专题九,生态系统的功能与生态农业,第九单元微专题九生态系统的功能与生态农业课件,2自然生态系统中生产者含有的能量是最多的,而人工生态系统中就可能出现消费者同化的能量。

12、例析生态系统中能量流动几种题型,第一篇分析识图,1,下图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是,A图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B该图中C所具有的能量为B的10,20,C该图中的A表示流经该生态系统的总能量D图。

13、生态系统及其稳定性,复习课,生态系统及其稳定性,复习课,考纲要求,I,了解II,理解III,应用,知识内容目标层次1,生命系统的结构层次考纲要求I,了解,1,重点,1,生态系统的物质循环过程,2,信息传递在生态系统中的作用,3,生态系统稳定。

14、生态系统的能量流动必备知识梳理,回顾基础要点一,能量流动的概念和过程1,概念,生态系统中能量的,传递,和散失的过程,2,能量流动的过程,1,能量的输入,输入,转化,2,能量的传递传递渠道,传递过程,挖掘教材P94图5,6,食物链和食物网,源。

15、第二节生态系统的能量流动,一,能量流动的概念,根据预习,请回答,什么叫生态系统的能量流动,指生态系统中能量的输入,传递,转化和散失过程,能量是如何流动的,从哪里开始研究,请同学们认真阅读教材第94页,并分析下面的问题,请阅读并讨论,生态系统。

16、第二节生态系统的能量流动,一,能量流动的概念,根据预习,请回答,什么叫生态系统的能量流动,指生态系统中能量的输入,传递,转化和散失过程,能量是如何流动的,从哪里开始研究,请同学们认真阅读教材第94页,并分析下面的问题,请阅读并讨论,生态系统。

17、第六单元生物与环境第一章生态系统第三节能量流动和物质循环潍坊外国语学校刘学顺教学内容本节内容在济南版教材八年级下册第49一52页,主要内容是,生态系统中的能量流动和生态系统中的物质循环,教学目标知识与能力1描述生态系统中的能量流动,2描述生。

18、生物与环境的相互关系,要点,疑点,难点,要点,疑点,难点,能量来源,初级生产量,次级生产量,总初级生产量,净初级生产量,总次级生产量,净次级生产量,呼吸量,能量流动渠道,食物链和食物网,用于植物的生长,发育,繁殖,太阳能,用于植食动物生长。

19、了解生态系统的概念和范围讨论某一生态系统的结构。分析生态系统中能量流动的基本规律及其应用。概述研究能量流动的实践意义。,复习目标,生态系统的范围有大有小。地球上最大的生态系统是，它包括地球上的全部生物包括人及其无机环境。在生物圈这个最大的生。

20、默写1,复习提纲23,29,2,生物富集的内涵,3,一个食物链再加上什么就成生态系统了,第三节能量流动和物质循环,通过呼吸作用散失,通过呼吸作用散失,通过呼吸作用散失,植物的残枝落叶兔的遗体狐的遗体,通过分解者的呼吸作用散失,生态系统能量流。