生态课堂下的小学数学实效课堂

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9、张梅玲,中国科学院心理研究所,生态课堂是童心的课堂,一,课堂与课堂活动解读二,生态课堂的特性三,生态课堂的建构,一,课堂与课堂活动解读,课堂是师生之间,生生之间,个体与群体之间,以教材为中介的多边人际交往的学与教的活动场所,生态课堂是遵守学。

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12、小学数学教学论文如何构建小学数学高效课堂摘要,新课标标准在课堂教学中把以往的,鸦雀无声,变成,畅所欲言,纹丝不动,变成,小组活动,注入式教学,变成了,自主探索,通过创设数学教学情境,引领学生探究学习,应用现代教育手段,挖掘教材生活因素等策略。

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