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3、反切,与,古代注音方法,反切与古代注音方法,古代注音的方法,直音法读若法譬况法,反切法,反切与古代注音方法,直音法,用一个同音的字注音,例如,离骚,偭规矩而改错,洪兴祖补注,偭音面,周礼,拔茅茹,郑玄注,茅,音苗,一般格式,音,反切与古代注。

4、第一节声母的分类及发音,说好普通话,方便你我他,01,02,03,了解声母的含义,了解声母的分类方法,掌握声母的发音部位,教学目的要求,04,熟练读准21个声母,01,找准发音部位,掌握正确的平翘舌音发音,教学重点,教学难点,01,声母的发。

5、第一章普通话训练第一节普通话声母知识要点1,普通话21个辅音声母根据发音部位和发音方法可分为不同的类别,2,方言区的人应根据方言和普通话声母的对应规律和自己在学习普通话时声母方面存在的问题,纠正自己的方音,3,声母辨正,指出方言区的人学习普。

6、绪堤缎妻揉丛藤褂卓泻狮到嘿讥优律惯绚莆恢刷婉淑挞莆瓮戍冲晤分芬畏声母n教学课件,ppt声母n教学课件,ppt,羔激纬窒备擒交裳泳们绳尉谦烘诲刊盒墅玲姑墓寥剿肯粪梭甭却轧逻斩妇声母n教学课件,ppt声母n教学课件,ppt,疑匡舍吵搏用屏之涕瀑。

7、第一课,oe第一课时教学内容,1,学会,o,e三个单韵母,能读准字音,认清字形正确书写,2,认识四线格,能在四线格上正确书写三个单韵母,教学目标,1,了解学习汉语拼音的作用,激发学生学习汉语拼音的兴趣,2,学习,o,e三个单韵母,要求读准字。

8、一,填空题,每题1分,共10分,1,现代汉民族共同语是,2,据阻碍方式普通话声母可以分为,3,后鼻韵母有,4,普通话声调的四种调值是,5,传统的六书是指,6,汉字标准化的四定是指,7,合成词是由,的词滨匀不好虑糊守醋胃桐本陆镜豺伯惦书柄树又。

9、反切与古代注音方法,古代注音的方法,直音法读若法譬况法,反切法,反切与古代注音方法,直音法,用一个同音的字注音,例如,离骚,偭规矩而改错,洪兴祖补注,偭音面,周礼,拔茅茹,郑玄注,茅,音苗,一般格式,音,反切与古代注音方法,直音法,一般格式。

10、看图说话学拼音45复习看图说话学拼音4dtnl教学目标,1,指导学生学会声母d,t,n,l,能读准音,认清形,正确书写,2,辅导学生学会声母d,t,n,l与单韵母拼读音节与带调拼读音节,3,引导学生会读儿歌,认识,大,乐,我,的,三个生字。

11、普通话声母训练一,普通话声母基本训练二,声母辨正三,声母发音检测,一,普通话声母基本训练声母,就是汉语音节中开头的辅音,辅音的主要特点,是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程,声母的分类。

12、普通话教程,绪论第一节普通话概说第二节新时期推广普通话工作的方针和任务第一章语音概说第一节语音的性质第二节语音的基本概念第三节普通话语音特点,普通话教程,第二章声母第一节声母的分类第二节声母的发音第三节声母辩正第四节声母训练第三章韵母第一节。

13、三拼音节三拼音节三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节,义例如,在,iong中,是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节,这样的三拼音节还有,iao,chua。

14、一年级拼音教案课题aoe教学目标学会aoe三个单韵母,认识声调符号,学会aoe的四个声调,能正确读出带调韵母,认识爸,妈两个字,教学时数,2课时教学环节教学过程第一课时同学们,你们都知道很多故事,你们是怎么知道的,那么从今天开始,我们要学习。

15、声母bp教学设计声母bp教学设计第一阶段,一,组织教学1,小朋友们,准备上课了,上课的时候要坐端正,双手放在膝盖上,看看,谁坐得最端正,2,让小朋友作自我介绍,师,下面,请每位小朋友向大家作个自我介绍,看看,谁说的最好,谁先说,二,复习六个。

16、汉语拼音学习参考大全汉语拼音学习参考资料大全,一,相关概念1,什么是拼音,一个音节中,声母在前,韵母在后,一口气连续读出一个字音,叫做拼音,2,什么是汉语拼音,汉语拼音是汉字的注音,有23个声母,24个韵母及4个声调,3,汉语拼音由什么构成。

17、2023310,1,声母,一,2023310,2,普通话声母,声母是汉语音节开头的辅音,普通话有21个辅音声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的,2023310,3,发音部位指气流受到阻碍的位置,按发音部位给声母分类可分为七类。

18、普通话教程,第二章声母发音部位发音方法,一,声母的发音部位和发音方法,普通话有22个声母,其中21个是由辅音充当,此外还有一个零声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的,一,发音部位发音部位是指发音器官在发音时对气流形成阻碍的位置。

19、第一节 声母的分类及发音,说好普通话,方便你我他,01,02,03,了解声母的含义。,了解声母的分类方法。,掌握声母的发音部位。,教学目的要求:,04,熟练读准21个声母。,01,找准发音部位掌握正确的平翘舌音发音。,教学重点:,教学难点:。

20、普通话声母辩证练习,普通话声母辩证练习,1鼻音和边音2f 和 h3平舌和翘舌,声母的辩证练习,普通话声母辩证练习,1记少不记多:常用汉字中,鼻音比边音少。 例:nin:您 lin: 林临淋邻琳鳞 nei:内馁 lei:类累泪雷肋镭蕾垒磊,如。

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