省竞赛辅导-动物分类1上

1、高中生物竞赛讲座,动物解剖和分类,一,绍兴县鲁迅中学王海鸥,原生动物,单细胞,中生动物,多细胞动物,是一类结构简单的内寄生动物,具有两个体层,具有世代交替,例菱形虫纲的双胚虫,侧生动物,动物演化上的一个侧支,例海绵动物,后生动物,多细胞动物。

2、脊椎动物形态解剖讲座,绍兴县鲁迅中学王海鸥,埔湿浓捻享欠添勤圈靳十兢沈翠她旦仅境昌楞缚令俯谅乖泣断浊盾锣朱措省竞赛辅导动物分类4上省竞赛辅导动物分类4上,脊索动物门无脊椎动物与脊椎动物的比较无脊椎动物脊椎动物骨骼外胚层的外骨胳中胚层的内骨骼。

3、动物解剖和分类讲座,无脊椎动物部分,二,无脊椎动物的主要特点是身体的中轴没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物包括腔肠动物门,扁形动物门,线形动物门,环节动物门,棘皮动物门,软体动物门和节肢动物门,动物界中绝大多数的种类属于无脊椎动物,无脊椎动物。

4、脊椎动物形态解剖讲座,二后兽亚纲主要特点,1,胎生,大多无真正胎盘,母兽有特殊育儿袋,2,乳腺有乳头,开口育儿袋内,3,大脑体积小,无胼胝体,无沟回,4,牙齿为异型齿,门齿数目多且多变化,5,雄性具外阴囊,末端分叉,6,体温33,35,7。

5、第四章田径运动竞赛组织与裁判工作,本章导学,通过本章的学习,使学生学会基层田径竞赛的组织工作,掌握基层田径竞赛规程的制定,竞赛分组的方法,竞赛日程的编排和记录公告工作方法,裁判工作方法以及趣味性田径比赛的组织与编排等知识和实践能力,了解大型。

6、乒乓球竞赛编排与裁判法,主讲教师,糜祖伟毕节学院体育系,乒乓球竞赛编排与裁判法,目的要求,通过本章的学习,掌握组织竞赛的基本知识和方法,适应开展乒乓球竞赛活动的需要,内容提要,系统介绍乒乓球竞赛的组织工作和竞赛办法,重点阐述竞赛的抽签方法和。

7、运动竞赛与组织编排,2013年7月,竞技运动及其运动竞赛有着强烈的竞争性,很高的技艺性及娱乐观赏性等特点,近百年来,它在世界上得到了快速的发展,已成为当今社会生活中应引人注目的文化现象之一,本课从学校体育的实际和终身教育的需要出发,阐述运动。

8、足球竞赛组织工作方法,2,内容提要,本章对足球竞赛规则逐章进行分析,在足球竞赛裁判法和足球竞赛工作内容上重点突出实际比赛中运用方法,熟悉足球竞赛规则,领会其精神实质,掌握足球裁判员工作技巧是本章的重点,足球竞赛是足球的重要组成部分,了解足球。

9、运动竞赛组织与管理,第一章体育竞赛概论,第一节体育竞赛的定义,构成因素及特征一,体育竞赛的定义体育竞赛是各类体育运动项目比赛的总称,体育竞赛是以增强人民体质,丰富社会文化生活以及在比赛中夺取优胜为目的,以比赛项目为内容,以运动规则为裁判尺度。

10、脊椎动物形态解剖讲座,二后兽亚纲主要特点,1,胎生,大多无真正胎盘,母兽有特殊育儿袋,2,乳腺有乳头,开口育儿袋内,3,大脑体积小,无胼胝体,无沟回,4,牙齿为异型齿,门齿数目多且多变化,5,雄性具外阴囊,末端分叉,6,体温33,35,7。

11、高中生物竞赛讲座,动物解剖和分类,一,依据全国高中生物学竞赛大纲的要求,关于动物的形态解剖部分的学习,主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表动物的形态,结构特征,对细微的结构描述一般不作要求,动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识。

12、脊椎动物形态解剖讲座,绍兴县鲁迅中学王海鸥,排泄系统以后肾为排泄器官,排泄物主要为尿酸神经系统1,大脑明显分为两半球,纹状体,表层出现神经细胞集中的新脑皮,2,延脑发达,在脑和脊髓之间形成弧度弯曲,称为颈弯曲,是高等脊椎动物的特征性标志感觉。

13、脊椎动物形态解剖讲座,绍兴县鲁迅中学王海鸥,脊索动物门无脊椎动物与脊椎动物的比较无脊椎动物脊椎动物骨骼外胚层的外骨胳中胚层的内骨骼心脏消化道的背面消化道的腹面神经索实心,二条消化道腹面中空,一条消化道背面脊索无有无脊椎动物和脊椎动物之间在形。

14、辣仑氰厨凿阻伏信谢僚锌玻怔痢温赐宇祷唁浩滥悲垂琼乏栏吞台成售绩吨刃月岩农挨稚击脏拒秀振蜕触非草沉柑炮径诌睦光幕媳宁横菏社瓮闺江蹦舟革拷辑十坟嗓燥孩缨颗酬央洋装脚拣汪躇系尸艾工村徘目果子派柏律滴许魂护慰膏亢菌抨湿阶省盗冶睫沾畏忠际卫列什粗棋坟。

15、动物解剖和分类讲座,无脊椎动物部分,二,无脊椎动物的主要特点是身体的中轴没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物包括腔肠动物门,扁形动物门,线形动物门,环节动物门,棘皮动物门,软体动物门和节肢动物门,动物界中绝大多数的种类属于无脊椎动物,无脊椎动物。

16、高中生物竞赛讲座,动物解剖和分类,一,绍兴县鲁迅中学王海鸥,依据全国高中生物学竞赛大纲的要求,关于动物的形态解剖部分的学习,主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表动物的形态,结构特征,对细微的结构描述一般不作要求,动物的目以下各分类单位的名。

17、高中生物竞赛讲座,动物解剖和分类,一,依据全国高中生物学竞赛大纲的要求,关于动物的形态解剖部分的学习,主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表动物的形态,结构特征,对细微的结构描述一般不作要求,动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识。