社会主义道德体系的基本原则课件

1、第四章加强道德修养锤炼道德品质,中南财经政法大学信息与安全工程学院信管1004班,第三节弘扬社会主义道德,一,社会主义道德建设与社会主义市场经济二,社会主义道德建设的核心和原则三,社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建。

2、授课人,赢一生,集体主义价值观,旗,帜,凝,聚,意,志,力,量,社会主义道德体系的基本原则,集体主义概念的由来,1,一,集体主义概念的由来,1,在人类走入近代社会时由资产阶级的思想家提出来的,2,最初作为一个立法原则而提出来的,它强调一切立。

3、思想道德修养理论教学,第五讲继承优良传统道德,树立良好的道德品质,目录,目的和要求,一,教学要点,二,课堂点击,三,论点赏析,四,活动建议,1,道德品质涵义,构成,特点和作用,2,努力实践公民基本道德规范,3,加强道德修养,提升道德境界,1。

4、思想道德修养与法律基础,第四章 加强道德修养 锤炼道德品质,第一节 道德及其历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节 弘扬社会主义道德第四节 恪守公民基本道德规范,教学目的和要求,牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个。

5、思想道德修养与法律基础复习资料绪论社会主义核心价值体系的四个内容,1,马克思主义指导思想马克思主义指导思想确定着社会主义核心价值体系的性质和方向2,中国特色社会主义共同志向中国特色社会主义共同志向是在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路。

6、思修法律部分思修1,简述法律的特征,法律是概括,普遍,严谨的行为规范,法律是国家制定和认可的行为规范,法律是国家确认权利和义务的行为规范,法律是以国家强制力保障实施的行为规范,2,简述法律的本质,法律是统治阶级意志的体现,法律根源于社会物质。

7、第四章加强道德修养锤炼道德品质第一节道德及其历史发展教学目标：中外思想家都把道德作为人之为人的标志之一。道德是人内心的灿烂星空,它神秘让人敬畏。通过本节的学习，学生应该能够解释人类社会特有的道德现象，包括道德的起源本质功能作用历史。认识到道。

8、第四章学习道德理论注重道德实践,2011年感动中国人物,信义兄弟孙水林孙东林,获奖名片,信义,颁奖辞,言忠信,行笃敬,古老相传的信条,演绎出现代传奇,他们为尊严承诺,为良心奔波,大地上一场悲情接力,雪夜里的好兄弟,只剩下孤独一个,雪落无声。

9、加强道德修养锤炼道德品质,第四章,第四章,第一节道德及其历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节弘扬社会主义道德第四节恪守公民基本道德规范,假如我们生活的世界没有道德,我们的世界会变成怎样,第一节道德及其历史发展,一,道德的起源与。

10、一道德的起源与本质,一 道德的起源 马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。,二道德的本质 道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的。

11、2016年考研政治思修法基,2016年考研政治思修法基,政治五门课,一马克思主义基本原理二毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系概论三中国近现代史纲要四思想道德修养和法律基础五形势与政策及当代世界经济与政治,政治五门课,政治题型结构,一单选题。

12、第三专题,一,道德养成与锤炼,水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气有知亦且有义,故最为天下贵也,荀子对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格,培根,建筑人格长城的基础就是美德,陶行知要。

13、第四部分,思想道德修养与法律基础,2,第四章加强道德修养锤炼道德品质,1,道德的概念,道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动。

14、长沙民政学院思想政治理论课教学部,第四章加强道德修养锤炼道德品质,导入新课,广州,一家公司进行公益活动,在全市的交通岗亭投放了三万把雨伞,供市民在遭遇大雨时无偿使用,条件只有一个,即市民用完之后将雨伞在方便的时候交还给市内的任何一个岗亭,一。

15、1,思想道德修养与法律基础,五,主讲,李祥斌,2,第四章加强道德修养锤炼道德品质,目的要求,了解道德的起源,本质,功能和历史发展,明确中华民族的优良道德传统和社会主义道德建设的核心和原则,帮助大学生树立社会主义的道德观,荣辱观,提高思想道德。

16、第四章学习道德理论注重道德实践,有两种事物,我们越是经常,持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新,有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵,这就是头上的星空和内心的道德法则,康德实践理性批判,合肥工业大学精品课程思想道德修养与法律基础,问题。

17、思想道德修养与法律基础,思想道德修养与法律基础自学考试大纲,绪论,一,学习和实践社会主义核心价值体系,一,人需要学习和思考,二,社会主义核心价值体系的基本内涵,S,四点,简述社会主义核心价值体系的基本内涵,P19,1,三,学习和实践社会主义。

18、思想道德修养与法律基础串讲,主讲人,许灿荣,参考教材,刘瑞复李毅红主编全国高等教育自学考试指导委员会组编思想道德修养与法律基础,2008年版,高等教育出版社2008年4月,绪论一,学习和实践社会主义核心价值体系,一,社会主义核心价值体系的基。

19、第六章道德规范,第一节道德规范的内涵与作用,一,道德规范的内涵二,道德规范的作用,道德作为一种社会行为准则,主要是以规范的形式发挥作用的,在道德领域,它是人们判断自己或他人的想法或行为道德与不道德的基本尺度,也是指引人们在行为之时选择做与不。

20、思想道德修养与法律基础,思想道德修养与法律基础自学考试大纲 天津现代职业技术学院林曼华,绪论,一学习和实践社会主义核心价值体系一人需要学习和思考二社会主义核心价值体系的基本内涵S四点 简述社会主义核心价值体系的基本内涵P19 1,三学习和实。