社会存在

1、第一节社会基本矛盾及其运动规律,第二节社会历史发展的动力,第三章人类社会及其发展规律,第三节人民群众在历史发展中的作用,1,教学目的和要求,学习和把握历史唯物主义的基本原理,着重了解社会存在和社会意识的辩证关系,社会基本矛盾运动规律,社会发。

2、第四单元认识社会与价值选择,4,认识社会与价值选择,1,社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性,2,生产力与生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,3,经济基础与上层建。

3、第五章人类社会的物质基础与实践本质,练习题,单项选择,练习题,1社会历史观的基本问题是,A思维和存在的关系问题B社会存在和社会意识的关系问题C生产力和生产关系的关系问题D阶级和国家的关系问题练习题,1社会历史观的基本问题是,A思维和存在的关。

4、第四单元认识社会与价值选择,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证唯物论,物质,意识,唯物辩证法,联系,发展,矛盾,认识论,实践,真理,社会历史观,社会存在,社会意识,价值观,人生观,知识体系,历史唯物主义,唯物史观,和历史唯心主。

5、专题五历史唯物主义和价值观,社会生活,物质方面社会存在,精神方面社会意识对社会存在与社会意识关系问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据,社会存在与社会意识的辩证关系,社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性社会意识对社。

6、社会存在与社会意识的关系,温故而知新,温故而知新,物质和意识的辨证关系是什么,辨证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,把这种关系运用来观察社会历史领域里的问题,就表现为社会存在与社会意识的关系问题,社会存在于社会意识,一。

7、马克思主义哲学,辩证唯物主义,整个世界,历史唯物主义,人类社会,辩证唯物论,唯物辩证法,辨证唯物主义认识论,第四单元认识社会和价值选择,物质,运动,静止,规律,意识,联系,发展,矛盾,辩证否定,革命批判,实践,真理,认识,社会历史观,价值观。

8、第十一课寻觅社会的真谛,一,社会发展的规律,回顾,物质,意识,决定,能动作用,唯物论物质与意识的辩证关系原理,用来,观察社会历史领域里的问题,社会存在和社会意识的关系,表现为,历史唯物主义或者历史唯心主义,一,社会存在与社会意识,1,以往社。

9、西方马克思主义的早期代表人物卢卡奇,卢卡奇,1885,1971年,格奥尔格卢卡奇是匈牙利著名的哲学家和文学批评家,在20世纪马克思主义的演进中占据十分重要的地位,1923年,他以著名的历史和阶级意识开启了西方马克思主义思潮,被誉为西方马克思。

10、山东省临清一中2013学年高中政治11,1社会发展的规律教案新人教版必修4一,教材分析本框共设三目,第一目主要分析了社会存在与社会意识的辩证关系从而深入理解社会的物质性特征,第二目分析了两大社会基本矛盾,通过这一发现,使人类关于社会历史的理。

11、第三章.人类社会及其发展规律,第一节.社会基本矛盾及其运动规律,一.社会存在与社会意识,社会存在于社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。正确认识这一问题是解决其他社会历史观问题的基础和前提。,哲学,社会历史观,自然观,唯心主义,唯物主。

12、一般到个别,全书基本框架,哲学,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证的唯物论4,5,唯物的辩证法7,10,辩证唯物主义认识论6,社会历史观11,人生观价值观12,整体与部分,第十一课,寻觅社会的真谛,历史唯物主义社会历史观,明确。

13、第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛考点,1,社会存在与社会意识,社会存在决定社会意识,社会意识的相对独立性2,生产力和生产关系,物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动3,经济基础与。

14、马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证唯物论,唯物辩证法,辩证唯物主义认识论,物质和意识的辩证关系,规律客观性与主观能动性,认识与实践的辩证关系,真理,总特征基本观点,联系的观点,发展的观点,核心实质根本观点,矛盾的观点,要求,创。

15、生活与哲学第四单元复习,2012年6月23日,鲁迅先生在,硬译,与,文学的阶级性,中说,自然,喜怒哀乐,人之情也,然而穷人决无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北京检煤渣老婆子身受的酸辛,饥区的灾民,大约总不去种兰花,象阔人的老太爷一样。

16、小测,2009广东湛江模拟,2009年3月9日,某市市委书记在接受媒体专访时表示,虽然金融危机给该市带来了一定的冲击,但是影响不大,该市在2008年仍取得了不俗的成绩,实现了全市生产总值,规模以上工业总产值,港口货物吞吐量,金融机构存款余额。

17、第四单元认识社会与价值选择,十一课寻觅社会的真谛,历史唯物主义,秦朝是历史上第一统一的多民族的封建国家,是中华灿烂星河的一颗明珠,为中华民族的发展作出了杰出的贡献,它开创的中央集权的政治体制一直沿用至今,它制定的法律之健全一直为人称赞,然而。

18、第四单元认识社会与价值选择,4,1寻觅社会的真谛,高考考纲考情,本课知识框架,寻觅社会的真谛,社会发展的规律,社会历史的主体,社会存在与社会意识,社会基本矛盾运动,社会历史发展的总趋势,生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,支配。

19、马克思主义哲学,辩证唯物主义,整个世界,历史唯物主义,人类社会,辩证唯物论,唯物辩证法,辨证唯物主义认识论,第四单元认识社会和价值选择,物质和意识的辨证关系,联系,发展,全面,实践与认识的辨证关系,社会历史观,价值观,人生观,第十一课寻觅社。