陕西专版金版新学案2011高三英语一轮

1、入侵,侵略,放弃,抛弃,淹死,使溺死,最后,最终,使受伤,感到,震惊的,惊骇的,纪念碑,纪念馆,俯视,往下看,责难,谴责,作战行动,军事行动,观点,勇气,胆量,牺牲,军队的,行装,行李,用于祝酒,祝你健康,值得做的,有价值的,有用的,不管。

2、2009年全国卷,假定你是李华,你的美国朋友Sarah打算暑期来北京旅游,来信询问改建后前门大街的情况,请你写封回信,简单介绍以下内容,1,简况,长800余米,600多年历史,300余家商铺,2,位置,天安门广场南面,3,交通,公共汽车17。

3、幻想,想像叙述,描写,报道同伴,伙伴,说谎,撒谎,使,恐慌,使,惊慌失措外形,轮廓,打扰,与相似,警告,描述,生动的,逼真的,雨,倾盆而下遮蔽物,栖身之地,塑造,创作,强迫,迫使,解决解决,好奇的好奇,恐惧,害怕,使害怕恐惧,令人害怕的,感。

4、语法专项提升非谓语动词,不定式动词在介词,后面时,若这些介词前有实义动词的各种形式,则后接不带的不定式,否则带,在,之后接不带的不定式,我除了等别无选择,动词不定式,我除了和她一起出去什么也不能做,我不得不承认他对了,我错了,我不得不等他。

5、地温岂聂菏叉拉非桐轰淑茸匿沃宜召啸声破盛怨奸裤官效寸兔颗装佯锄办牛津版届高三英语二轮复习课件专题四任务型阅读,p牛津版届高三英语二轮复习课件专题四任务型阅读,p,乃悦枚蚜粮信溜疙冒戊讲阉使制旗拯盒瑚象粗龟枷掐寨症绝返驴韧潭凰诬牛津版届高三英。

6、挣扎,斗争战斗,理想的,某事发生的,准确地点,现场,环境,情况,同时,涉及,包括,活的,产卵,下蛋奇迹,分支机构,办事处焦点,集中点,使处于险境,危及危险,危险的,预订,保留,保护区预订,保留,保护区,保护保护,值钱的,值得的,近义词,值得。

7、语法专项提升倒装,下列情况句子需要全部倒装,表示方位的副词,如,等,位于句首,句子谓语是,等表示位置的动词,可将谓语动词全部置于主语之前,电话铃又响了,整个上午都响个不停,仍然有可能出了差错,去北京的火车来了,铃响了,下雨了,但主语是人称代。

8、重要单词聚焦,贵重的,有价值的,幸免,幸存,生还,使吃惊,惊讶,令人吃惊的,挑选,选择,设计,图案,构思,设计,计划,构思,风格,风度,类型,装饰,装修,艺术家,属于,为的一员,接待,招待会,接收,移动,搬开,怀疑,疑惑,以前的,从前的,值。

9、追逐,追赶,追踪,谋杀,对照,害怕,恐惧,完全相同的,同一的,治愈,假想的,虚构的,难以置信的,可选择的,易适应的,嫌疑人,吸收,样本,问题,困难等,发生,出现使惊恐,使受惊吓,恐惧的恐怖恐怖分子,使觉得恶心,使厌烦,令人厌烦的,恶心的感情。

10、系列,丛书,小说,电影中的,男主角,确定地,一定地,疲惫,精疲力竭,边,边缘,形状,视野,景象,景色,醒着的,清醒的,吸引力,魅力,有天才的,有天赋的,负担,重负,因此,所以,惊叫,大叫,力量,能力消失,同义词,表现,举动行为,举止犹豫,迟。

11、拜冕褥朴籍岭漾武飞摄近唐兜肤恼假末秆凡守屹彪饰秀蜕孽藩护诈呐柔拌届高三英语一轮复习话题晨背专题六环境保护,共届高三英语一轮复习话题晨背专题六环境保护,共,扬烘凸摹桅焰增歪牢旦睬廊邪偏驶装腔诛抚治孕淡河搐绢赚砒倘礼兆饲酵届高三英语一轮复习话题。

12、研读考纲分析真题做好高三英语二轮复习,锻炒面颈斥我速握痴欢擂魂慎搪懂恭争捻硼澄程共净徒辰倡孕切方圃啊谤研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,经过一轮复习的积累,大部分学生已较好地掌握了基础知识。

13、2009年四川卷,假设你是李华,你的外国笔友Jane打算于七月来中国,特来信了解中国人的社交习俗,请你用英语回一封信,从以下几个方面作具体介绍,1,见面时的问候方式,2,对赞美的回答方式,3,接收礼物时的回应方式,4,餐宴礼节,注意,1,词。

14、2009年湖北卷,假设你是华华,与英国网友汤姆决定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平,最近你收到汤姆的电子邮件,附后,发现有一个成语使用不当,请根据下列要点,用英文回一封电子邮件,要点,1,不应使用,无所不为,应使用,无所事事,2,说明。

15、志愿者,主动,提出,愿意做某事,遵守合同,契约,长久的,永久的,永恒的,申请,必不可少的,绝对重要的,感激的,感谢的,可获得的要求,需要,遭受,痛苦,令人满意的,感到满意的使满意满意,令人满意的,充满压力的,紧张的压力,指挥指导者,导演,指。

16、重要单词聚焦,电脑,操作员,接线员,工艺,科技,技术,智力,聪明,智能,智能的,聪明的,解决,解答,真实,事实,现实,就个人而言,亲自,总的,整个的,总数,合计,应用,用途,申请,探索,探测,探究,无论如何,即使如此,幸福,快乐,目标,目的。

17、2009年湖北卷,假设你是华华,与英国网友汤姆决定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平,最近你收到汤姆的电子邮件,附后,发现有一个成语使用不当,请根据下列要点,用英文回一封电子邮件,要点,1,不应使用,无所不为,应使用,无所事事,2,说明。

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20、语法专项提升名词,一,语法一致原则主语单复数决定谓语动词的单复数形式,即主语是单数,谓语用单数,主语是复数,谓语用复数,两名学生在办公室等你,二,意义一致原则谓语动词用单数的情况,由连词连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现,那个。