商鞅南门立木第二课时课件

1、,第 二 课时,1. 学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。重点2. 有感情地朗读课文，结合课文中的具体事例，运用抓重点词句联系上下文等方法，体会乡亲们默默无闻无私奉献的精神。难点3. 学习作者仔细观察生动描写的方法，培养留心观察。

2、故乡,鲁 迅,自主合作交流展示一回故乡 划出文章第一部分中的环境景物描写，分析环境景物描写的作用,作者回到家见到的又是怎样的景象,枯草断茎寒风老屋渲染了一种凄清的景象。,我要永别故乡永离老屋，而老屋的颓废荒芜冷落更增加了惆怅悲凉的情绪。,作。

3、.,第二章 化学物质及其变化第二节 离子反应第二课时 离子反应发生的条件,.,三国时期，诸葛亮在七擒孟获的过程中，蜀军由于误饮哑泉水个个不能言语，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津饮用万安溪安乐泉水终于转危为安，渡过难关，哑泉水为何能致哑，万。

4、我和祖父的园子,有一个生机勃勃的园子，蜂飞蝶舞，黄瓜倭瓜自由生长；有一个女孩，淘气顽皮，古怪精灵，她和祖父在这园子里度过了一段美好的时光，这段温馨的回忆深深地刻进了女孩的生命，终生难忘。今天，我将和同学们一起学习我和祖父的园子。,有一本书，。

5、.,1,小石潭记,柳宗元,.,2,温故知新,1文学常识填空。 小石潭记的作者是，字，代著名的文学家，本文选自他的。,我能行,.,3,温故知新,我能行,2结合语境，解释词语。 清：下见小潭，水尤清冽 以其境过清 以： 全石以为底 以其境过清 。

6、17 雪地里的小画家 第一课时,雪地里的小画家,学习目标：1.我能读课文中的11个生字，并能用不同的方法识记它。2.我能正确流利地朗读课文，了解主要内容。3.我能写几用鱼3个生字。,学习提示：1.自己把课文读过去，把音读准。2.同桌互相检查。

7、出师表,诸 葛 亮,第二课时,第一段分析,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇报陛下,不懈于内,忘身于外,有利,诚宜不宜,正反,广开言路开张圣听,走进文本，研读课文,文章开句就提到先帝刘备，在文中起什么作用,因为蜀国是先帝创。

8、,联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。,南非前总统曼德拉痛切地说：又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对灾难，恩科西就是榜样。,默读课文，思考： 小斗士与艾滋病是怎么。

9、第三节 氧化还原反应,第二课时,1,t课件,复习,氧化还原反应的特征判断依据是什么,元素化合阶的升降,2,t课件,在氧化还原反应中，元素化合价发生改变的本质原因是什么阅读教材36页,思考,3,t课件,化合价变化本质原因的分析：以NaCl为例。

10、1,t课件,第2课时,26.1.3 反比例函数的图象与性质,人教版九年级数学下册,2,t课件,1进一步掌握反比例函数的图象与性质，理解反比例函数图象的增减性。 2能运用性质解决一些简单的实际问题。 进一步感受数形结合的思想方法 3培养和发展。

11、新课标人教版化学必修,第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物甲烷第二课时,与甲烷结构相似的有机物还有很多，请你观察下列有机物的结构，试归纳出它们在结构上的特点。,学与问,甲烷,乙烷,几种烷烃的球棍模型及对应的结构式,丙烷,丁烷,几种烷。

12、5回忆我的母亲,第二课时,1 齐读课文第一部分，思考这一段写了几句话在全文起了什么作用表达了作者怎样的感情,回忆我的母亲,探讨课文,回忆我的母亲,归纳：,2阅读课文第二部分，概括作者回忆了母亲哪几方面的事, 第三层1415 夹叙夹议，概述母。

13、1,PPT课件,比尾巴,b,wi,b,2,PPT课件,自学指导一,请同学们轻轻的打开课本84页。在三分钟内，从课文中圈出我会认的生字。一边圈一边小声拼读,3,PPT课件,b wi ba dun b hu 比 尾 巴 短 把 猴sng sh 。

14、,第五章 人体内废物的排出,第二课时,肾脏,形成尿液,输送尿液,结 构,功 能,肾静脉,肾动脉,复习：1泌尿系统的组成及功能,输尿管,膀胱,暂时贮存尿液,尿道,排出尿液,毛细血管,收集管,入球小动脉,出球小动脉,肾小球,肾小囊,肾小管,1,。

15、写出下列化学反应的化学方程式,1.氢氧化钠溶液吸收SO2 废气,2.氢氧化钠与空气中的CO2发生反应,3.氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应,4.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应,5.氢氧化铜与稀硫酸溶液反应,第二课时 碱的个性,氢氧化钠与氢氧化钙具。

16、中国的这种人口分布状况是否合理,课堂讨论：,人口合理容量,人类的空间 人类本身所占据的空间并不算大，但人类的生存空间却要大得多。 有人曾计算出下列有趣的结果：当前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小岛怀特岛上，而且人人有立足之地。当前世界。

17、Unit 7 How much are these socks,hat,Tshirt,jacket,sweater,skirt,shorts,shoes,trousers,I. 看图说出下列物品的英语单词。,socks,1. sock 复数。

18、第2节：生态系统的能量流动,第二课时:能量流动的特点2013年12月3日惠东中学 邓惠彩,能量流动的过程,5.各营养级能量的去路有哪些 请以生产者第一营养级为例说明.,生态系统的能量来源是什么,2.能量流动的起点和渠道是什么,3.流经生态系。

19、1,鸟的天堂,2,昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊,3,1.作者为什么说昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊用曲线画出课文中描写榕树鸟儿的句子，想一想第一个鸟的天堂为什么加引号，第二个为什么不加引号2.为什么大榕。

20、第二课时 组织层次,复习,一细胞的分裂生长分化,1细胞的分裂：,一分为二,单细胞生物,多细胞生物,增加个体数量,增加细胞数量,染色体会平均分配到两个子细胞中去。,2细胞的生长,3细胞的分化,形成具有不同形态和功能的细胞,增大个体体积,不同形。