上梁对联

1、上联,壁合珠联算同花甲下联,琴耽瑟好庆洽林壬上联,伉俪同庚蟾圆两度下联,倡随甚乐凤翼双飞上联,蝉鸣高柳下联,鹤栖长松上联,春云霭瑞下联,宝婺腾辉上联,慈母温柔下联,宜家受福上联,辉腾福婺下联,香发琪花上联,仁慈殷实下联,获寿保年上联,禧延萱。

2、理发店开业对联就我生春色为君修美容虽云毫末技艺却是顶上功夫烫就乌云追月吹出春风满面旧貌一剃了之新颜从头开始不教白发催人老更喜春风满面生修就是番新气象剪去千缕旧东西操世上头等大事理人间万缕青丝不教白发催人老更喜春风满面生修就一番新气象剪去千缕。

3、天作之合成佳偶对联郎才女貌喜结良缘牵连理,才子佳人永结同心伴一生,横批,天作之合上联,百年佳偶,月老为媒天作合下联,一世满缘,郎心许愿妹相配上联,百年佳偶,月老为媒天作合下联,罕世洞房,苍穹是被地成床上联,天作之合,心心相印,永结同心,相亲。

4、写给语文老师1,品明月,叙情怀,吟诗作赋,沐清风,讲人生,谈古论今,2,诗词歌赋尽显雅士风度,语段篇章全显中华文明,3,评得失,四大名著显精妙,论善恶,八方美文蕴雄奇,4,平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜,潇洒人生,会心处,之乎者也亦焉哉。

5、相声对对联对对联作者,宋思睿两人上台握手寒暄甲,听说最近你对语文课本的题目很有研究啊,乙,不敢吹牛,有那么点水平,这样吧,随你说个课文题目,我都能用一个相应的课文题目给你对上,甲,好,我出下联过零丁洋,乙,我对下联登飞来峰,甲,行啊,我再出。

6、对联品尝交流,最早的春联,最早的春联,据说是明朝开国之君朱元璋首创,朱元璋即位当年除夕之夜,为显示大明气象鼎新,传旨,士庶各家,门上须加春联一副,于是各家纷纷贴春联,当夜朱微服出访,发现一家未贴,一问方知是一家理发的,因为不识字,又买不起纸。

7、奇妙的对联,梳理探究之,P77,广西苍梧中学黎宝涛,教学目标,1,了解有关对联的知识,掌握对联的特点,2,尝试对对子,教学重,难点,1,掌握对联常识,如对联的平仄,对仗等基本常识,2,尝试对对子,做好高考题,一,什么是对联,对联,对,是取。

8、白事对联白事对联七字,办丧事对联,香帛难表思亲意酒食堪寄奠慈心青山有情雪代孝绿水留义叶送思壮怀忧在风云上诗卷长留天地间墨云香冷来琴馆蕴露寒生赋鹏文宝琴无声弦柱断瑶台有月镜奁空春江桃叶莺啼湿夜雨梅花蝶梦寒南极无辉寒北斗西风失望痛东人每思田园共。

9、玻璃厂对联关于玻璃厂对联春风初识面明月本无心当窗尘不染出匣月同明当窗明似镜出厂洁如冰光明无障碍渣滓尽消融看天尘不染在匣水常清秋毫无所碍天地点不留台上冰华澈窗前月影清悬将小户牖亮彻大乾坤一尘无所染万里亦能光乍来清净地如履水晶宫当镜秋毫明察临窗。

10、爱情对联爱情对联上联,假名假姓假地址下联,骗吃骗喝骗感情横批,愿者上钩上联,风在刮,雨在下,我在等你回电话下联,为你生,为你死,为你守候一辈子横批,发错人了上联,爱国爱家爱师妹下联,防火防盗防师兄横批,恋爱自由上联,看背影急煞千军万马下联。

11、灵堂对联春联如何写春联1,首先根据自家门的大小选择两张长方形红纸,2,根据要书写春联的内容将红纸对折叠出方格,横披要比上下联短一半左右,对折两下就成四个格子,注,一副对联至少应在选字用词上讲求对等,即字数与词类应求相对,按照现代汉语规范应求。

12、悼念母亲灵堂对联1,悼念母亲离去,岁月如风,折尽了芳华,愿她在天堂望着我们,遥望家乡,静待我们归来,2,母亲走了,残留的只有无尽的思念,灵魂离我们而去,将永远在我们心中留下深情的烙印,3,古道西风,悲痛如云,母亲离世,灵堂伫立,等待我们的心。

13、关于成都的对联以成都为题,写对联,从古至今优质作品数不胜数,比较熟悉的对联如下,1,上联,热土一方,熙来攘往成都市,下联,华灯万盏,溢彩流光丽水城,2,上联,神鸟展金沙,锦江春色来天地,下联,浣花凝蜀韵,蓉城贤才耀古今,3,上联,燕舞蓉城。

14、安全对联安全五字对联安全日日好,生产节节高,安全时时抓,事故刻刻防,安全天地宽,国泰人民安,安全天天讲,事故年年减,安全天天讲,隐患时时防,春由柳枝归,福从平安来,年年庆有余,岁岁祝平安,人人讲安全,家家保平安,效益天天讲,安全日日抓,安全。

15、激励孩子的对联1,上联,今朝灯火阑珊处,何忧无友下联,它年折桂古蟾宫,必定有君2,上联,天资聪颖慧根尚在,下联,生性懒惰才智枉存3,上联,学海,让我们游泳,下联,书林,让我们欣赏4,上联,学如逆水行舟,不进则退,下联,心似平原野马,易放难收。

16、最常用的乔迁对联最常用的乔迁对联上联,江山聚秀归新宇下联,奎璧联辉映画堂上联,择地适值东风劲下联,上梁正遇丰收上联,福星高照勤劳宅下联,喜气长留俭朴家上联,择居仁里和为贵下联,善与人同德有邻上联,燕喜新居春正暖下联,莺迁乔木日初长上联,移取。

17、清朝宫殿对联圆明园对联心天之心而宵衣旰食,乐民之乐以和性怡情,遹求宁观成,无远弗届,以对时育物,有那其居,每对清山绿水会心处,一丘一壑,总自天恩浩荡,常从霁月光风悦目时,一草一木,莫非帝德高深,恤小民之依,所其无逸,稽古人之德,彰厥有常涧泉。

18、声律启蒙,天对地,雨对风,大陆对长空,来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫,春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟,山花对海树,赤日对苍穹,三尺剑,六钧弓,岭北对江东,人间清暑殿,天上广寒宫,两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红,奇妙的对联,学习目标,知识目标,掌握对联有。

19、关于书店的对联上联,知识千门,宜先专后博,下联,图书万种,须细嚼深研,上联,远求海内单行本,下联,快读人间有用书,上联,远求海内单行本花钱嗜烟酒,伤身泯志,下联,快读人间有用书节资购图书,启慧益身,上联,欲知今古千年事,下联,且读中西万本书。

20、课题判断是否为回文对联课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,掌握字符数组的定义,引用和初始化方法,2,掌握字符串处理函数的使用方法能力目标,能够使用数组处理相同类型的数据素质目标,通过回文对联,感受中华民族传统文化之美教学重难点教学。