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2、交通方式的表达,表示交通工具名称的词,此时的名词不能用复数,也不能被冠词或物主代词等修饰,例如,表示交通工具名称的词,此时名词前需用冠词,名词所有格或形容词性物主代词等限定词修饰,例如,表是交通工具名称的词,表示,乘,坐,例如,走着去某地。
3、第课轻松自然,顺利分娩,北京市孕妇学校标准化课件,亲爱的准爸爸,准妈妈们,你们有多少人希望阴道分娩,对于分娩,你们最担心的是什么,你们对分娩有哪些疑问,北京市孕妇学校标准化课件,生儿育女,人生大事顺利分娩需要做充分的准备需要做哪些准备呢,知。
4、Unit3Howdoyougettoschool,SectionA1a2d,Whatcanyousee,衔接导入,Whatcanyousee,bike,plane,car,boat,train,Whataretheyabout,A,Kind。
5、中学语法教学的特点及方法TheFeaturesofTeachingGrammarinMiddleSchoolandTeachingApproachesContentsAbstract,1Keywords,1I,Introduction,11。
6、中学语法教学的特点及方法TheFeaturesofTeachingGrammarinMiddleSchoolandTeachingApproachesContentsAbstract,1Keywords,1I,Introduction,11。
7、Howdoyougettoschool,Unit3,SectionA11a,2e,transportation,busbsn,公共汽车,subwaysbwen,地铁,transportation,bikebakn,自行车,transport。
8、Unit 3,How do you get to school,Unit 3,Section A 1a2e,boat. boat. take a boat,How do you get to school,train. train. tak。
9、Iwalktoschool,Itakeabustoschool,Iridemybiketoschool,Howdoyougettoschool,Itakeashiptoschool,Itakeatraintoschool,Itakeasub。
10、Unit3,Howdoyougettoschool,Unit3,SectionA2Grammarfocus,3c,1,rideabike,bybike骑自行车2,takethesubway,bysubway乘坐地铁3,takethetrai。
11、Howdoyougettoschool,Unit3,SectionA2Grammarfocus,3c,1,rideabike,bybike骑自行车2,takethesubway,bysubway乘坐地铁3,takethetrain,bytr。
12、School of Foreign Languages,Experiencing English,Book One,Unit 1 College Life,从结构上看，句子可以分为四类：Simple, Compound, Complex C。
13、OurNewSchool,UNIT1,Youwillbeableto,1,talkaboutyourschoollife,2,talkaboutcampus,3,describeactionswiththesimplepresenttens。
14、unit4,人教版七年级英语下册单元全套课件,Donteatinclass,Unit4Donteatinclass,SectionA1a,1c,Tolearntotalkaboutschoolrules,Tolearntouseimpera。
15、UNIT3,点此处,Letstakeatrip,1,骑自行车2,乘坐地铁3,乘坐火车4,乘坐小车5,乘坐飞机6,乘坐公车7,乘坐船8,走路,步行9,到达10,Ittakessb,sometimetodosth,花某人多长时间做某事,复习短语。
16、UNIT3,点此处,Letstakeatrip,1,骑自行车2,乘坐地铁3,乘坐火车4,乘坐小车5,乘坐飞机6,乘坐公车7,乘坐船8,走路,步行9,到达10,Ittakessb,sometimetodosth,花某人多长时间做某事,复习短语。
17、从结构上看,句子可以分为四类,简单句只包含一个谓语结构,且各个成分均有词组构成,他在公园里缓慢地走着,我起来穿上衣服匆忙走下楼,并列句两个或两个以上简单句由并列连词或其他并列手段连接起来构成并列句表转折,然而,蜂蜜好喝但蜜蜂蜇人,表因果。
18、,全国技工院校公共课教材,英 语,第一册,ENGLISH,Family,Unit 1,The Johnson Family,TEXT,ORALCOMMUNICATION,WORD SKILLS,SPECIAL DIFFICULTIES,ST。
19、衔接点,音标复习,素养目标演习,点词汇习,课文,高频考点精讲,音标复习包匕知识梳理,教,课程,讲授,教师,教某人做某事,队,组,羽毛球队,国家队团队工作团队成员,班任,形成,表格,演出展览,音乐会,带某人参观展示脱口秀,灰色的,不的,不。
