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5、图形的放大与缩小,这些现象中,哪些是把物体放大,哪些是把物体缩小,你见过这些现象吗,这些图像是放大和缩小吗,教学目标,1,从数学的角度认识放大与缩小现象,2,能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小,按2,1画出下面图形放大后的图形,4。
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14、1第一次世界大战的性质,2帝国主义参加一战目的,3第一次世界大战的结果,非正义的帝国主义战争,重新瓜分世界,争夺殖民地,以德国为首的同盟国最终战败,4同盟国面临怎样的命运,来自协约国的瓜分与掠夺,1第一次世界大战的性质2帝国主义参加一战目的。
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16、比的应用,人教版六年级数学上册第四单元,六年级班男生人数与女生人数的比是45,提示,可以把男生人数看作,份,女生人数有,份,全班共有,份,男生人数是女生人数的,女生人数是男生人数的,男生人数是全班总人数的,女生人数是全班总人数的,4,5,9。
17、人教版六年级数学下册第三单元,图形的放大与缩小,这些现象中,哪些是把物体放大,哪些是把物体缩小,你见过这些现象吗,按2,1画出下面图形放大后的图形,4,3,3,6,3,6,3,2,1,三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来。
18、第三单元单元简析单元教材分析,本组教材以,怎样看问题,怎样想问题,为专题,选编了精读课文寓言两则惊弓之鸟画杨桃,略读课文想别人没想到的,一个语文园地,选文语言平实,意义深远,形式多样,其中有寓言故事,成语故事和传说故事,也有生活中发生的真实。
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