三位数乘两位数说题

1、三位数乘两位数,因数中间或末尾没有0,横峰县铺前小学郑飞燕,第一关,乘法口诀大比拼,第二关,口算达人,123,252,3952811,第三关,笔算能手,4812,第四关,试试看,1,第五关,帮帮忙,郑老师从铺前小学开车到一小花了15分钟,你。

2、让我们一起走进欢乐的数学课堂,二一四年九月十八日,三等奖奖品,二等奖奖品,一等奖奖品,元个,元个,元个,个,个,个,元,元,元,带元买一等奖奖品,够吗,一显身手,谁是今天的计算小能手,要求,在相同的时间内,每位同学至少选做一题,做的快的同学。

3、四年级数学多媒体课件,新课程新思想新理念,笔算乘法,三位数乘两位数,用笔算比较准确,先用个位上的去乘,再用十位上的去乘,把所得的积加起来,我用计算器验算过了,你算对了,算一算,填一填,智力加油站,准备好了吗,开始吧,神秘的城堡,森林医生,上。

4、三位数乘两位数,笔算下面各题,同学们,谁来说说两位乘法的算理,笔算两位乘法时,先用第二个因数的个位去乘第一个因数的每一位,乘得的积的位数与相同位数对齐,再用因数的十位去乘第一个因数的每一位,乘得的积的位数与相同位数对齐,再把两次的积相加,例。

5、三位数乘两位数笔算乘法,五零小学张海军,从淄博乘火车到青岛用了2小时,淄博到青岛有多少千米,列车1小时行145千米,分析,145千米是什么,1小时145千米,2小时是什么,问,淄博到青岛有多少千米,1452290,千米,速度,时间,路程或距。

6、三位数乘两位数,复习旧知,竖式计算,能自己解决吗,我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球一周要用分,绕地球周要用多少分,分,做一做,我会算,我会算,填一填,计算因数末尾有的乘法时,可以先把,前面的数相乘,然后看两个因数的末尾一共有几个,就在乘。

7、三位数乘两位数,口算,从刚才的计算中,你还记得二位数的乘法法则吗,算一算,家庭装牛奶每月元订一个月送文具盒一个订半年送文具一套订个月送书包一个订一年送四驱车一辆,我一共有元,答,一共要元,元,乘的积,乘的积,乘的积,乘的积,两位数乘三位数的。

8、4836,6980,5083,1,用因数的哪一位去乘,乘得的积的末位就要和哪一位对齐,2,不要忘记加进位上来的数,3,因数中间有0,计算时一定要乘,末尾有0,可以先不乘,最后在积的末尾补0,摆这样一个花坛,一共需要215盆花,摆28个这样的。

9、三位数乘两位数,第课时,课件设计,刘洋重庆市沙坪坝区上桥小学,看谁算得快,有行苹果树,每行棵,摘了箱桃,每箱能卖元,果园里有行苹果树,每行棵,果园里一共有苹果树多少棵,答,果园里一共有苹果树棵,棵,果园里有行苹果树,每行棵,果园里一共有苹果。

10、三位数乘两位数基础习题,填空题,计算,时,先算,乘,的积等于,再算,乘,的积等于,最后把两次乘得的积相加,结果是,的积的末尾有,个,的积的末尾有,个,从,这个数字中选出个,组成一个最大的三位数是,组成一个最小的两位数是,它们的积是,判断题。

11、三位数乘两位数的笔算,执教教师,白云波,旅游中的数学问题,国庆节我们从重庆乘汽车到九寨沟用了14小时,汽车每小时行65千米,汽车从重庆到九寨沟一共行了多少千米,我的日记,2014年10月2日星期四,今天我终于到九寨沟了,可惜叔叔没有一起来。

12、积的变化规律,扩大到原来的倍是多少,扩大到原来的倍是多少,小结,一个数乘几,也可以说把这个数扩大到原来的多少倍,仔细观察,你发现了什么,观察,与第一个算式比较,第二个算式的因数是怎样变化的,积是怎样变化的,两数相乘,一个因数不变,另一个因数。

13、三位数乘两位数的笔算乘法教学设计第二稿教学目标1,经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法,2,通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,使学生经历乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法,教学重点和难点重点,掌。

14、三位数乘两位数的笔算,教学目标,本节课我们主要来学习三位数乘两位数的笔算,同学们要掌握列竖式计算的方法,能够列竖式计算三位数乘两位数的计算题,并且可以解决相关的应用题,先用个位上的4去乘27,积的末尾8与因数的个位对齐,再用十位上的3去乘2。

15、三位数乘两位数,笔算乘法,用笔算比较准确,先用个位上的去乘,再用十位上的去乘,把所得的积加起来,我用计算器验算过了,你算对了,算一算,填一填,神秘的城堡,森林医生,上面的计算对吗,不对的改正过来,蚂蚁搬家,一只蚂蚁从一个洞口把食物搬到另一个。

16、三位数乘两位数,回顾反思,合作探索,自主练习,情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息,一,情境导入,根据这些信息,你能提出什么问题,每袋饲料重46千克,买250袋,每袋饲料重46千克,买250袋,一次能运完吗,用载重9吨的小货车运,用载重9。

17、三位数乘两位数的估算,口算,要求,准确,大声,快速地说出结果,用你以前所学的知识,试着完成下面各题,你能提出什么问题,问题,育才小学大约发了多少包树种,问题,光明小学大约发了多少包树种,问题,育才小学大约发了多少包树种,大约发了包树种,大约。

18、三位数乘两位数,笔算三位数乘两位数,回顾旧知两位数乘两位数的笔算法则,1,两位数乘两位数,先用第二个乘数的个位与第一个乘数相乘,再用第二个乘数的十位与第一个乘数相乘,最后把两次乘的结果加起来,2,相同数位要对齐,3,需进位的一定要进位,学习。