三级美术下册

1、水墨画鸟一,教材分析让学生用传统的水墨工具画自己喜欢的鸟,体验水墨的独特性,丰富性以及晕画化偶然性,指导学生学会用水墨的点,线,面表现鸟,二,教学目标熟悉国画工具材料,感知水墨画的独特之美,学习用水墨的点,线,面以及墨色的浓淡变化进行鸟的动。

2、风一,教材分析用与学生生活息息相关的内容作为命题画创作题材,为的是让学生更关注生活及自己周围的事物,也让学生由此及彼,放开思路,回忆更丰富多彩,更妙趣横生的内容,从而引发联想,风是大自然馈赠给人类的礼物,有给人带来舒适的轻风,微风,也有给人。

3、漂亮的虎头帽教材分析,虎被称为,百兽之王,民间古来就视其为神兽,寻常老百姓更是将虎视为心目中的保护神,常有给小孩戴虎头帽,穿虎头鞋,枕虎头枕的习惯,以此希望孩子精精神神,壮壮实实地成长,学生分析,学习中国传统民间艺术的特色,要了解虎在我国民。

4、我设计的自行车教学实录一,教学目标,1,知能目标,通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车,用画笔描绘或运用各种综合材料创作自行车,2,方法目标,引导学生富有创意的运用各种类型的材料,在创作中体验设计自行车的乐趣,在创作与探索中。

5、人教版三年级美术上册我设计的自行车教案课题,我设计的自行车领域,造型表现课时,1课时教学目标,1通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车的草图,并用绘画的方式来创作自行车,2引导学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行车,在创作。

6、快乐卡通一,教材分析二,教学目标了解卡通的基本知识及绘画,设计方法,通过卡通画的学习,体会卡通世界给人们生活带来的幸福与快乐,三,教学重,难点重点,用添画或临摹或创作的形式,画一幅或多幅的卡通画,难点,学生能自己做个性化的卡通形象设计,四。

7、色彩的明度渐变一,教材分析,本课是色彩知识系统学习中的一个环节,在学生已学会原色和间色以及调配方法的基础上,通过做尝试性的色彩游戏,帮助学生理解什么是明度渐变,由此让学生体验明度浙变可产生的纵深感及节奏感,二,教学目标,1,认知目标,学习色。

8、三年级美术上册教学计划一,指导思想,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度,教改力度,深化教学方法和学习方式的研究,正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方。

9、第13课亲昵一,教材分析本课是本册教材,动物朋友,单元的最后一个课时,在前几课的学习中,学生对各种动物的形态体征,繁殖生存等特点做了一些有益的探究和了解,同时还对动物与人类之间的关系进行了讨论与交流,并且以手工制作,绘画操作等多种形式加以创。

10、我设计的自行车教学设计一,教学目标,1,知能目标,通过对自行车结构,功能的初步认识,指导学生设计自行车,用画笔描绘或运用各种综合材料创作自行车,2,方法目标,引导学生富有创意的运用各种类型的材料,在创作中体验设计自行车的乐趣,在创作与探索中。

11、年级三年级执教人时间五月课时11学习领域造型表现课题二十二世纪的建筑课型新授课教材分析二十二世纪的建筑是人教版三年级美术下册的内容,本课属于,造型表现,领域学习内容,即通过看看,画画,做做等方法表现所见所闻,所感所想的事物,激发学生丰富的想。

12、想象中的飞机一,教材分析本课要让学生通过观看,收集,研究最新型飞机的图片引导学生从多方面讨论目前飞机设计上的不足,讨论未来飞机的发展,培养学生的创新精神和创造能力,本科融合了美术学科与其他学科以及现实社会的关系,让学生理解美术队社会生活的独。

13、水墨游戏教学目标,知识与技能,体验水墨画线所带来的形式美和韵律美,过程与方法,突破传统水墨画方法成为有趣的艺术品,情感态度与价值观,陶罐的花纹有深有浅,线的形式也不同,教学重点,探究用水墨方法表现线的粗细,浓淡,教学难点,不同粗细,浓淡的线。

14、二十二世纪的建筑教学内容,人教新课标三年级美术下册课题,二十二世纪的建筑课型,造型,表现教学目的,1,知识与技能,指导学生用运用不同的线和简单的几何图形,创作形式新颖有趣的建筑,2,过程与方法,启发学生对未来建筑的造型以及可以建造的空间,形。

15、三年级美术下册教案课题美化教室一角学习目标,1,学习,好书推介,设计,课程图标设计组合与应用,队角布置设计与制作的方法,了解班队活动角的设计,制作与布置的各种方式及表现形式,2,训练发散性思维能力,形成初步的美术设计与组合应用能力,3,增强。

16、有趣的点彩画教材分析,各种各样的色彩,以及混合后产生的神奇的变化,对儿童而言,可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了,在孩子们成长的过程中,色彩也是最先打动他们的,当他们对物体的形状还不具备分辨能力的时候,对色彩就已经具有了初步的感知力。

17、你见过那些飞机一,教材分析本课从培养学生的造型能力出发,把飞机造型作为活动目标,引导学生利用多种表现形式进行丰富的造型体验,从而培养学生的创新意识和探索精神,学生通过探究的方式认识飞机及的种类,外形和初步的原理,为后一课畅想未来飞机作铺垫。

18、各种各样的鞋子,人美版第18课,鞋子博物馆,荒古原始年代最初原始人类把动物兽皮裹在脚上,再把毛皮割成皮条,将毛皮在足部捆扎,这样先人们创造了人类最原始的裹足皮,鞋,商周,春秋战国殷商时代丝纺织业有了较大发展,开始用丝织品做色彩斑斓的缎面鞋。

19、鸟的纹样一,教材分析此课是在上一课的基础上,通过夸张,简化,添加,装饰等手段使鸟的形象比现实生活中的鸟更加美丽可爱,成为学生理想中想象中的鸟,同时,通过变化装饰是学生对鸟的形象特征有了更多的了解,二,教学目标学习图案画的基础知识,并学会装饰。

20、课时教学设计个性化调整及补充学校,年,班,级,三人数,日期,学科,美术课题,1,色彩滴染课型,造型,表现教师,教学目标,通过教师示范和学生尝试,学习滴染的方法,使学生初步了解原色和间色的知识,了解两种颜色混合在一起会产生新的颜色,并运用色彩。