第七单元,生物变异,育种和进化,1涵盖范围,本单元包括必修2第五章生物的三种可遗传变异基因突变,基因重组和染色体变异,第六章从杂交育种到基因工程和第七章现代生物进化理论三大部分内容,变异是进化的前提,变异是育种的原理,将三部分内容放到一个单,第三讲生物进化的直接记录,古生物进化,第一节古生物和化石,
三讲生物进化的直接记录古生物进化精品PPTTag内容描述:
1、第七单元,生物变异,育种和进化,1涵盖范围,本单元包括必修2第五章生物的三种可遗传变异基因突变,基因重组和染色体变异,第六章从杂交育种到基因工程和第七章现代生物进化理论三大部分内容,变异是进化的前提,变异是育种的原理,将三部分内容放到一个单。
2、第三讲生物进化的直接记录,古生物进化,第一节古生物和化石,一,古生物古代的生物,古代,最早出现生命人类文字记载的数千年历史时期以前,现今生物种类有100200万种,描述完后估计450万种,植物50多万种动物100多万种微生物10多万种,化石。
3、现代生物进化理论,考纲展示,1现代生物进化理论的主要内容,2共同进化与生物多样性的形成,一,拉马克的进化学说,一,主要内容,二,生物进化原因,三,历史意义,1,反对神创论和物种不变论,2,历史上第一个系统地提出了进化理论的学者,1,拉马克提。
4、1,群体遗传学与生物进化,群体遗传学,populationgenetics,研究群体的遗传结构及其变化规律的遗传学分支学科,以群体为基本研究单位,以基因频率和基因型频率描述群体遗传结构,采用数学和统计方法进行研究,研究群体遗传结构变化的规律。
5、1在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,2隔离是新物种的形成的必要条件,新物种形成的标志是生殖隔离,3变异是不定向的,变异的利害性取决于生物所生存的环境,4自然选择是定向的,决定生物进化方向,5生。
6、第四课时现代生物进化理论,一,现代生物进化理论的由来,1,拉马克的进化学说,1,内容,用进废退和获得性遗传是生物进化的原因,2,意义,否定了神创论和物种不变理论,2,达尔文自然选择学说,1,内容,过度繁殖,生存斗争,遗传变异和适者生存,2。
7、1,群体遗传学与生物进化,群体遗传学,populationgenetics,研究群体的遗传结构及其变化规律的遗传学分支学科,以群体为基本研究单位,以基因频率和基因型频率描述群体遗传结构,采用数学和统计方法进行研究,研究群体遗传结构变化的规律。
8、专题复习现代生物进化理论,一,拉马克的进化学说1主要内容,P110,1,地球上所有的生物都不是神造的,而是由进化而来的,2,生物进化的顺序是由低等到逐渐进化的,3,生物进化的原因是由于和,2意义,反对神创论和,奠定了生物进化论的科学基础,更。
9、第三节生物进化的原因,慈利县金坪中学赵春凤,憨耸签裹骸仔弘鳃镑逐栽胁妻券胺途腾职闹储挺颂墙晒羽派陷袖恍御猫注,课件,3,3生物进化的原因,课件,3,3生物进化的原因,想一想,议一议在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫,右图,请分。
10、第二节,生物进化的历程,第二节,地球上生命的起源,兰化三中刘静,酞笼锯废上辽堆柏嘘烷蚜隐锚倔易它湃盐琵熏沃察不和悯踪监郝顾母骄搔八年级生物生物进化的历程八年级生物生物进化的历程,生命在地球上已存在38亿年之久自其诞生之日起就不停息地变化,在。
11、专题15生物进化,高考生物,江苏专用,考点1现代生物进化理论1,2018江苏单科,4,2分,下列关于生物进化的叙述,正确的是,A,群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B,有害突变不能成为生物进化的原材料C,某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成。
12、第三节生物进化的原因,慈利县金坪中学赵春凤,诧特暮房两驴凑荐巨遥疼床牟葬赘株暴罗创杖梢苛荤港对腋基鲜桃怖鞠讲,课件,3,3生物进化的原因,课件,3,3生物进化的原因,想一想,议一议在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫,右图,请分。
13、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识方面1,说明现代生物进化理论的主要内容,2,概述生物进化理论与生物多样性的形成,情感态度与价值观方面1,形成生物进化的观点,2,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
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15、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识方面1,说明现代生物进化理论的主要内容,2,概述生物进化理论与生物多样性的形成,情感态度与价值观方面1,形成生物进化的观点,2,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
16、第二节现代生物进化理论的主要内容,如果在灰色翅,基因型为aa,昆虫的群体中偶然出现一支绿色翅,基因型为Aa,的变异个体,且绿色比灰色更不容易捕食,那么,昆虫的翅色将怎样变化,达尔文的自然选择学说指出,在一种生物的群体中,出现有利变异的个体能。
17、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识方面1,说明现代生物进化理论的主要内容,2,概述生物进化理论与生物多样性的形成,情感态度与价值观方面1,形成生物进化的观点,2,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
18、第七章现代生物进化理论,7,2现代生物进化理论的主要内容,幼虎,把自己想象成虎体内的一个基因,你不仅不愿意自己在虎的后代中消失,而且想让越来越多的虎拥有自己的拷贝,你怎样才能达到这一目的呢,你将选择做什么样的基因,一个基因所控制的性状对个体。
19、第一节现代生物进化理论的由来第二节现代生物进化理论的主要内容,现代生物进化理论,由于环境的改变,长颈鹿的食物转到树上后,他不得不伸长脖子,前肢用力,时间久了就成了长颈鹿,且这种性状可以传给后代,下面三个关于长颈鹿进化的观点分别是什么学说,过。
20、第22讲生物的进化,第七单元生物的变异育种与进化,考点一现代生物进化理论,基础自主诊断素养全面提升,1.现代生物进化理论的由来1拉马克的进化学说:和是生物不断进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。,用进废退,获得性遗传,2达尔文的自然选。