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2、3.2哲学史上的伟大变革示范教案教学目标:1知识目标识记 : 1马克思主义哲学产生的历史条件 2马克思主义中国化的三大理论成果 理解: 哲学是社会变革的先导 分析: 1从理论和实践的结合上,阐述哲学思想与社会变革的关系2运用辩证的观点和方法。
3、从社会基本矛盾理论的角度解读,三个代表,的重要思想文章来源毕业论文网nbsp,nbsp,作者,程家明周振国,作者简介,程家明,周振国,汕头大学社会科学部,中共河北省委宣传部,广东汕头414063,内容提要,从社会基本矛盾理论的角度来解读,三。
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16、增强团员意识主题团课,一什么是团员意识新时期团员意识的内涵有哪些,团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的团员意识主要包括以下几个方面的内容:一政治意识。
17、走进马克思,马克思生平,卡尔马克思18181883是科学社会主义的奠基人,国际无产阶级的导师。马克思1818年5月5日出生于普鲁士莱茵省特利尔城一个犹太藉律师家庭。18351841年,先后在波恩大学和柏林大学学习法律。1837年,开始钻研黑。
18、读 共产党宣言 感悟心得体会5篇 共产党宣言 是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领 大家读看 共产党宣言 有什么感悟心得 下面是给大家整理的读 共产党宣言 感悟心得体会 仅供参阅 读 共产党宣言 感悟心得1 最。
19、三个代表读书心得优秀范文 三个代表 是指中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求 代表着中国先进文化教育的前进方向 代表着中国最广大人民的根本利益 读过三个代表之后 你的心得体会是什么 下面是为大家准备的三。
20、浅谈马克思主义中国化及当代大学生思想任务浅谈马克思主义中国化及当代大学生思想任务学生认为,马克思主义中国化是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路,马克思主义中国化就是运用马克思。