若隐若现

1、观潮,读了课题,你想知道什么,在哪里观潮,潮是怎么样的,观潮,天下奇观,自读要求,1,轻声读课文,2,把不懂的生字读音弄清楚,读准确,3,想一想,课文向我们介绍了什么内容,观潮据说笼罩薄雾闷雷沸腾犹如霎时余波恢复若隐若现水天相接浩浩荡荡山崩。

2、深山藏古寺,藏,绘,藏,12,想别人没想到的,我会认,召集骆驼连绵不断连绵起伏若隐若现恰好,我会认,密密麻麻很小很小许许多多数不尽弯弯曲曲恍然大悟,解词,连绵起伏,接连不断,一起一伏,恍然大悟,一下子明白过来,若隐若现,形容隐隐约约,理解课。

3、第一单元重点知识复习,读读写写,宽阔薄雾笼罩沸腾依旧恢复灿烂竹竿规律照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进,读读记记,颤动霎时反差涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫。

4、脑筋急转弯,1,什么东西越洗越脏,2,什么马不能骑,3,黑人为什么喜欢吃白巧克力,水,海马,怕咬到自己的手指,4,如何在一张纸上画出最多的骆驼,宋朝有个皇帝叫赵佶,他很喜欢画画,常常出一句诗,让前来考试的人画画,以此来选拔人才,有一次,他出。

5、想别人没想到的,脑筋急转弯,1,什么东西越洗越脏,2,什么马不能骑,3,黑人为什么喜欢吃白巧克力,水,海马,怕咬到自己的手指,召集,zho,通知人们聚集起来,画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情,当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞,俩。

6、12,想别人没想到的,初读课文,1,自由读课文,读准字音,2,画出文中的生字词,并读一读,3,思考,课文讲了一件什么事,4,在不理解的地方作上记号,我会认,Zholutuomin召集骆驼连绵不断,qiruf恰好若隐若现连绵起伏,我会认,密密。

7、12,想别人没想到的,思考课文讲了一件什么事,自由小声读课文,课文讲了一位,考,看谁在,结果,的故事,画师,三个徒弟,同样大小的一张纸上画最多的骆驼,小徒弟的画受到了称赞,识字词,召,zho,集骆,lu,驼,tuo,连绵,min,不断连绵起。

8、12,想别人没想到的,思考课文讲了一件什么事,自由小声读课文,课文讲了一位,考,看谁在,结果,的故事,画师,三个徒弟,同样大小的一张纸上画最多的骆驼,小徒弟的画受到了称赞,识字词,召,zho,集骆,lu,驼,tuo,连绵,min,不断连绵起。

9、练习一,辽吉黑蒙冀晋陕宁鲁皖苏浙渝沪津京豫鄂湘赣台闽滇琼川黔粤桂甘新藏青港澳回归举国欢庆,中华人民共和国共有,23个省,4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区,黑,吉,辽,蒙,宁,陕,晋,冀,浙,苏,皖,鲁,京,津,沪,渝,豫,鄂,湘,赣。

10、脑筋急转弯,1,什么东西越洗越脏,2,什么马不能骑,3,黑人为什么喜欢吃白巧克力,水,海马,怕咬到自己的手指,4,如何在一张纸上画出最多的骆驼,12,想别人没想到的,自学提示,1,自由读课文,读准字音,2,熟读生字词,理解词意,3,课文讲了。

11、1观潮第2课时统编版语文四年级,上,温故知新上节课,我们知道了本课主要写,钱塘潮是天下奇观,课文是怎么描写这个,奇观,的呢,现在我们要深入了解课文,一起去感受钱塘江大潮的奇丽壮观,观潮思考,两个,观,字观看意思一样吗,钱塘江大潮,自古以来被。

12、苏堤春晓,平湖秋月,曲院风荷,q,断桥残雪,花港观鱼,雷峰夕照,柳浪闻莺,双峰插云,三潭印月,饮湖上初晴后雨,宋苏轼,苏轼,字子瞻,号,东坡居士,是北宋著名文学家,书画家,散文家,诗人,词人,他与他的父亲苏洵,n,弟弟苏辙,zh,皆以文学名。

13、沙漠一只船,船上载着山,远看像笔架,近看一身毡,打一动物,骆驼,猜谜语,12,想别人没想到的,1,大声读课文,读准字音,读通句子2,思考,课文讲了一件什么事,召集他俩骆驼恰好半截禁不住密密麻麻弯弯曲曲连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟,zho。

14、我会读课文,目标,把课文读通顺,且读出感情要求,1,自由读,读准字音,2,小组分角色朗读,不加字,不丢字,不读错字,展示,1,集体接读课文2,概述课文内容,画师为了考察他的三位徒弟,他让徒弟们在同样大小的纸上,看谁,大徒弟画的是,二徒弟,小。

15、脑筋急转弯,1,什么东西越洗越脏,2,什么马不能骑,3,黑人为什么喜欢吃白巧克力,水,海马,怕咬到自己的手指,4,如何在一张纸上画出最多的骆驼,12,想别人没想到的,曙光小学黄素娥,自学提示,1,自由读课文,读准字音,2,画出生字词,小组合。

16、脑筋急转弯,1,什么东西越洗越脏,2,什么马不能骑,3,黑人为什么喜欢吃白巧克力,水,海马,怕咬到自己的手指,4,如何在一张纸上画出最多的骆驼,12,想别人没想到的,读读课文,说说课文讲了一件什么事,小徒弟的画为什么能得到画师的称赞,阅读提。

17、12,想别人没想到的,自学提示,1,课文讲了一件什么事,2,小徒弟的画为什么能得到画师的称赞,召集他俩骆驼恰好半截禁不住密密麻麻弯弯曲曲连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟,zholilutuoqijijnminfruhungw,课文讲了一件什。

18、朝鲜族小学义务教育四年级汉语教科书,上册,汉语,教者,李淑花,2010年10月26日,认读字词,徒召骆驼麻断截伏若隐恰恍悟,徒,徒弟师徒学徒召,召集召开召见骆,骆驼姓骆驼,驼峰驼背驼铃麻,麻烦麻花麻木断,砍断断电连绵不断截,半截截止截肢伏。