如梦令教案示范文本

1、第一单元两,三位数乘一位数第10课时练习二,2,教学内容,教材第16页第8,13题,教学目标,1,在理解算理的基础上,熟练掌握两三位数乘一位数的计算方法,并能熟练计算,2,加强学生估算意识,能够运用所学知识解决简单实际问题,能对问题做出正确。

2、理想的风筝教案教学要求,1,认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容,2,培养学生通过感情朗读理解课文的能力,3,培养学生质疑问难的能力,教学重难点,1,题目,理想的风筝,的含义,2,体会刘老师身残志坚,乐观向上的人生态度,教学过程。

3、螳螂捕蝉教案教学要求1,正确,流利,有感情地朗读课文,复述课文,2,学会本课4个生字,理解由生字组成的词语,3,理解寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益的道理,教学重点理解语言文字,熟悉课文内容,理解文中的寓意,教学难点让。

4、记金华的双龙洞教案一,教学目标,一,通过语言文字了解金华双龙洞的外洞特点以及怎样由外洞进入内洞,二,感受双龙洞的雄,奇,险,激发学生对大自然的热爱,三,有感情地朗读课文,背诵课文第5自然段,二,教学重点,一,了解金华双龙洞外洞的特点以及怎样。

5、天游峰的扫路人教案一,揭题,谈话,1,单刀直入,揭示课题,2,朗读课题,引发思考,1,了解,天游峰,借助课文内容或课外资料,2,师生对话,引发讨论,天游峰的扫路人与别的扫路人有什么不同之处,二,初读,感受,1,自由放声读课文,思考上述思考题。

6、第一单元两,三位数乘一位数第15课时三位数,末尾有0,乘一位数的笔算教学内容,教材23页例10及试一试,教学目标,I,在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后,经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写。

7、渔歌子教案教学目标,1,朗读渔歌子,理解渔歌子的意思,体会作者的思想感情,陶冶爱美的情趣,2,能对渔歌子描写的景象展开想像,教学重点,学习词的内容,想像词中描写的情景,教学难点,结合词句展开想像,并能描述出来,教学过程,一,谈话导入围绕人的。

8、半截蜡烛教案教学目的1学习本课生宇新词,理解词语意思,2,初读课文,了解课文内容,理清课文脉络,3,学习第一段,理解课文语言文字所表达的思想内容,4,正确,流利地朗读课文,教具准备小黑板教学过程一,导入新课1,板书课题,2,学生质疑,课文为。

9、海洋21世纪的希望教案一,听写词语二,继续精读训练1,过渡,科学技术飞速发展,已进入信息时代的我们,还会像千百年来的人们那样,望洋兴叹,吗,指读第4自然段,人类是怎样开发,利用海洋的呢,2,学习第二段,1,齐读第4自然段,这句话在全文中有什。

10、夜晚的实验教案一,激趣揭题同学们知道吗,超声波在现代,工,业,农业,医疗,军事等领域发挥着极大的作用,那么,人们对超声波的研究是怎么开始的呢,这得从意大利位科学家的实验说起,板书课题,7夜晚的实验,读题,看了课题,你想知道什么,为什么实验是。

11、第一单元两,三位数乘一位数第9课时练习二,1,教学内容,教材第15页第1,7题,教学目标,1,熟练掌握两,三位数乘一位数乘法的笔算方法,2,能运用所学知识,熟练解决实际问题,提高解决问题的灵活性,3,经历与他人交流各自算法的过程,提高学生口。

12、长江之歌教案一,教学要求,1,学会本课生字,理解由生字组成的词语,2,通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养他们的审美情趣,3,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,4,在熟读的基础上,抓住诗的情感主线,找出。

13、山谷中的谜底教案一,复习引入,学生介绍山谷中的谜和揭开谜底的人,二,速读全文,以旅行者的口吻练说旅行收获,直奔学习重点,1,示,这次旅行,我不仅,而且,2,划出文中写启示的句子,再练说,可引用另一位旅行者的话或文末的句子,3,设疑,他们怎么。

14、读书要有选择教案教学目标,知识,学习生字新词,有感情地朗读全文,了解课文大意,技能,理解课文内容,懂得如何选择合适的读物有效开展阅读活动,情感,激发学生读书的兴趣,提高学生阅读的效率,教学重点,难点,结合自己的阅读实际情况,改进阅读的方法。

15、孔子游春教案一,由,春,导入1,说春天的词语猜季节,鸟语花香绿草如茵万象更新繁花似锦2,板书,春3,扩展春天的词语,诗句等,1,板书课题,孔子游春2,你想了解些什么,三,听朗读,初步感知课文,演示课件,配乐朗诵,四,交流,反馈,你听明白了什。

16、第一单元两,三位数乘一位数第12课时练习三,1,教学内容,教材第19页练习三1,6题,教学目标,1,通过练习,使学生进一步理解和掌握两,三位数乘一位数,连续进位,的笔算方法并能正确地进行计算,2,通过不同题型,引导学生理解算理,掌握算法,3。

17、卢沟桥烽火教案教学要求,1,导入新课,质疑问难,2,检查预习情况3,初读课文,理清课文条理,4,指导学生书写词语,一,导入新课1,听歌曲松花江上2o揭题质疑看了课题,有什么疑问,学生提问,比如,烽火,是什么,历史背景如何,卢沟桥在哪里,解决。

18、学会合作教案一,揭示课题1,板书课题,7学会合作2,齐读课题后,提问,你们都想知道什么,3,课文中的,合作,指的是什么,4,人们为什么必须相互合作,5,怎样才能与人搞好合作,二,初读指导1,自学生字词,默读课文,画出不认识,不理解的字词,会。

19、夹竹桃教案一,出示画面,引导观察,1,同学们,今天这节课,林老师给大家带来了两盆美丽的花,请看大屏幕,知道它的名字吗,板书,夹,JiG,竹桃,没错,这美丽的花有个富有诗意的名字叫,夹竹桃,请注意这里的,夹,读第一声,让我们齐读,2,夹竹桃多。

20、如梦令教案一,创设情境,导入新课,同学们,在诗词创作的王国中,男诗人,词人尤多,李白,杜甫,白居易,苏轼,辛弃疾等都蜚声诗坛词坛,而宋朝出了一位女词人,极为有名,极富才华,她就是南宋词人李清照,出示图简介作者,今天,我们一起学一首李清照写的。