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人音版一年级上册同唱一首歌

理论依据,从古到今,爱国教育一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,将爱国主义教育寓教于乐,大班幼儿更容易掌握和理解,同唱一首歌是一首创作歌曲,34拍,宫调式,歌曲节奏欢快,旋律优美,歌中唱到四名少数民族小朋友,喻示着各民,郊 游,走走走走走,我们小手拉小手 走走走走走,一同去郊游

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1、理论依据,从古到今,爱国教育一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,将爱国主义教育寓教于乐,大班幼儿更容易掌握和理解,同唱一首歌是一首创作歌曲,34拍,宫调式,歌曲节奏欢快,旋律优美,歌中唱到四名少数民族小朋友,喻示着各民。

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