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1、小说中人物形象的作用,考纲解读,文学类文本阅读,阅读鉴赏中外文学作品,了解小说,散文,诗歌,戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法,文学作品阅读鉴赏,注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世。
2、第二课时,鉴赏人物形象,岩苏珍,赏析人物形象,文学即人学,小说的核心任务就是通过刻画人物,塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面,从而表现作品的主题的,在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致可能涉及到。
3、次要人物形象的作用解答小说次要人物作用题,5思考,1,思考,自身作用,指次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物,有的自身还有鲜明的性格特点,其具有的作用首先是自身的作用和价值,2,思考牵线搭桥,推动情节的作用在一些小说中,主要人物的一举一。
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6、小说阅读,1,一考纲解读,高考中小说的命题指向四个关键词,环境,情节,人物,主题,具体来说可以分为以下几方面,1,把握故事情节,2,揣摩人物形象,3,注意环境描写,4,概括主题内容,5,品味语言特色,6,分析写作技巧,2,小说考题主要命题方。
7、小说阅读专题复习,时刻准备着,当机会来临的时候,你就成功了。,1小说是以塑造为中心,通过完整的 的叙述和描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是 。2故事情节分四部分,有时为了介绍人物和背景,在开头加上;为了深化升华主题,在结尾加上,故事。
8、小说阅读,一考纲解读,高考中小说的命题指向四个关键词,环境,情节,人物,主题,具体来说可以分为以下几方面,1,把握故事情节,2,揣摩人物形象,3,注意环境描写,4,概括主题内容,5,品味语言特色,6,分析写作技巧,小说考题主要命题方向,1。
9、小说阅读人物形象的三种考法,题型一人物形象的塑造手法,一常见的提问方式,1文章哪些地方运用了间接描写侧面烘托的方法表现铁良的抻面手艺请简要分析。2014江西高考2作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象请简要分析。 2013重庆高考 3作。
10、小说,一,文学作品的四大样式,诗歌,散文,小说,戏剧,二,关于小说知识,1,定义,小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁,2,小说的三要素,人物形象,主要要素,故事情节,环境,人物小说的根。
11、现代文阅读II小说阅读,一,小说阅读试题在全国甲乙卷是按照文学类文本阅读出现,有些年份还考散文,2023年全国甲卷考的就是随笔,新高考卷按照现代文阅读H出现,也归属于文学类文本阅读,只是分值不尽相同,2022年全国卷甲乙小说阅读设计三道试题。
12、小说类课文阅读指导,一,小说的差不多知识1,小说的定义,小说是文学体裁四分法中的一大样式,它是通过塑造人物,表达故事,描写环境来反映生活,表达思想的一种文学体裁,2,小说的三要素,人物,情节,环境,人物,文艺作品中所描绘的人的形象,人物与事。
13、专题6小说阅读第5讲立足品格把握形象,专题6小说阅读第5讲立足品格把握形象,小说的核心任务就是通过刻画人物塑造人物形象来揭示社会生活的某些本质问题,从而表现作品的主题。对小说人物形象的理解与分析是高考小说阅读考查中命题的热点,这部分常设考点。
14、命题角度二,人物,2,鉴赏小说形象的三个考查角度小说的核心任务是通过刻画人物,塑造典型人物形象来揭示社会生活,因此,对小说的考查,命题人自然会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致有以下考查角度,1,概括人物形象2,分析人物形象的作。
15、小说阅读复习湘潭县二中语文备课组,第一节概述一,文学类阅读2011年考试说明,1作品结构的分析,作品主题的概括,2作品体裁基本特征和主要表现手法的分析,3重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味,4作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺。
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19、第一节概述一,文学类阅读2011年考试说明,1作品结构的分析,作品主题的概括,2作品体裁基本特征和主要表现手法的分析,3重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味,4作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟,5对作品所表现的价值。
20、人物形象的作用,人物形象的作用,学习内容,句段描写对形象刻画的作用人物形象的作用,学习重点,形象要素,答题建模,1,句段描写对形象刻画的作用,这一类题目,实则上是环境,景象,细节,情节乃至于物象描写等句段及所使用技法作用建模中指向,人物,诸。