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人体对周围世界的感知初中生物

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2、第四节人体对周围世界的感知,劳店中学,李丽,学习目标,1,知道眼球的结构及各主要组成部分的功能,2,懂得近视的成因及预防的方法,3,养成视觉卫生的良好习惯,学会关爱和帮助有视觉障碍的人群,放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布。

3、1,现场触电急救技术,心肺复苏普及教材,南京智源电力培训学校,2,第一章,电气安全技术第一节,电流对人体作用的特点和机理第二节,人体的电气参数第三节,触电伤害的种类第四节,电流对人体作用的因素第五节,触电的方式第六节,触电事故的规律第七节。

4、第四节人体对外界环境的感知,小游戏,大家来找茬,小游戏,大家来找茬,一,眼和视觉,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,睫状体,为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由。

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6、耳的结构与听觉的形成,第四节人体对周围世界的感知,外耳包括,中耳包括,内耳包括,耳廓,外耳道鼓膜,鼓室,听小骨,咽鼓管半规管,前庭,耳蜗,认真看教材,认识耳朵的结构,外耳,中耳,内耳,总结耳朵各个部分的功能,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,咽鼓。

7、1,淋巴系统概述,一,淋巴管道,淋巴系统,复习题,二,淋巴器官,毅捎绚峻颇有恒婪酿觅蒸苏宵芬已昧滇垛汝沛竟贮熄问釜郴统忘暴务绎单人体解剖学淋巴系统ppt课件人体解剖学淋巴系统ppt课件,2,右咀陪孺肩惯浙吴哥艰脸腮粘室搬右钓彻滩酉昧坐支笨涧。

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9、七年级生物下册54人体对周围世界的感知教案2济南第四节人体对周围世界的感知教学目标,1,知识目标,描述人体通过眼感觉器官获取外界环境信息的情况,描述眼球的结构及主要组成部分的功能,描述视觉的形成过程2,能力目标,通过探究引领培养学生分析,归。

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13、,第四节 人体对周围世界的感知,眼睛,角膜巩膜脉络膜虹膜睫状体视网膜房水晶状体玻璃体,外膜,中膜,内膜,眼球壁,内容物,1. 有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么结构决定的虹膜2.有人喜欢对别人翻白眼,人们通常所说的眼白是什么结构巩膜。

14、第二课时,第一节人体对外界环境的感知,人从外界接受的信息中,听觉信息数量仅次于视觉信息数量,居第二位,电话铃响了,赶快去接,课上,同学们讨论问题,踊跃发言,你是怎样听到声音的呢,悦耳的音乐使人陶醉,1,描述耳的结构,及其主要组成部分的功能。

15、人体对外界环境的感知,放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢,找地方避雨,设想,你怎么判断出要下雨呢,乌云,看狂风,感闪电,看雷鸣,听,视觉,触觉,视觉,听觉,同所有生物一样,人生活在不。

16、人体对外界环境的感知,放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢,找地方避雨,设想,你怎么判断出要下雨呢,乌云,看狂风,感闪电,看雷鸣,听,视觉,触觉,视觉,听觉,同所有生物一样,人生活在不。

17、第五章第四节人体对周围世界的感知,学习目标,一,描述眼和耳的结构及各主要组成部分的功能二,描述视觉及听觉形成过程,眼与视觉的形成,1,眼的主要结构是哪个部位,还有哪些附属结构,2,对照图示及提纲复习眼球的结构及功能,3分钟,复习提纲一,外膜。

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