人体的自我调节

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7、第12章人体的自我调节,第1节神经系统与神经调节第1课时神经系统的组成和神经系统的基本单位,拳击运动员敏捷地地躲闪对方的拳头,口渴了喝水,一,人体自我调节,1,什么是人体的自我调节,2,人体自我调节包括和,神经调节,激素调节,二,神经系统的。

8、第十二章人体的自我调节第三节激素调节教学设计一,教学目标,一,知识方面,1,说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别,2,了解人体主要内分泌腺的名称和位置,3,说明激素的概念,4,指出生长激素,性激素,甲状腺激素和胰岛素产生的部位和主要生理功能,二。

9、第3节激素调节,新课导入,自己在一天天长大,父母在一天天变老,人为什么能长大呢,是,谁,在,操纵,人生旅途中的生长,发育,成熟,衰老等一系列奇妙的变化呢,学习目标,1,说出人体内分泌腺的特点,种类和它们所分泌的激素,2,举例说明人体激素参与。

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19、人体的神经调节,蜡孰逞呆渔允而据洁葛刑于狡洞柯漠昼篱难积导谬悯匪狈弟衡根害箩爵靡苏科版八上第十六章第一节人体的神经调节,共39张PPT,苏科版八上第十六章第一节人体的神经调节,共39张PPT,神经系统的基本单位神经元,神经细胞,较短而分枝多。

20、,1,神经系统和激素复习资料,华山中学 仝维娜,2,3,脑是神经系统中最高级部分,大脑：分别具有管理人体不同部位的功能,小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行奔跑等，并保持身体平衡。,脑干：主要控制循环系统呼吸系统的运动，如呼吸。