人体的呼吸课件

1、第四单元第三章 人体的呼吸,描述人体呼吸系统的组成与功能；,概述发生在人体肺部和组织细胞处的气体交换；,说明呼吸的意义。,复习目标,人体的呼吸,人体的呼吸,呼吸系统的组成及作用,组成：鼻咽喉气管支气管作用：气体通道，对吸入的气体进行处理并使。

2、第三章 人体的呼吸复习,一呼吸系统的组成,会厌软骨,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,示鼻腔, 温暖空气：鼻腔黏膜内的毛细血管预热吸入的冷空气。 清洁空气：鼻毛阻挡灰尘和细菌鼻腔内的黏液阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌。 湿润空气：鼻腔内的粘。

3、人体生理学,第五章 呼吸,张兆强,人体生理学 第五章 呼吸,呼吸过程的三个环节,呼吸,外呼吸,气体在血中的运输,内呼吸,肺通气,肺换气,组织换气,细胞内氧化代谢,第一节 肺通气,肺通气：肺与外界环境之间的气体交换过程。,一肺通气的原理,一肺。

4、第4节生物是怎样呼吸的,小游戏,让我们来一起体验人体维持正常生命活动需要的呼吸,请你这样做,象游泳时憋气,吸上一口气,然后屏住呼吸,比一比看谁憋气时间最长,然后谈谈感受,人体呼吸系统的结构和气体交换,吸入气和呼出气中各种气体的量比较,少了。

5、第五节呼吸运动的调节,呼吸肌是骨骼肌,本身没有自律性,但在中枢神经系统的支配下,可产生节律性活动并与机体的需要相适应,中枢神经系统内产生和调节呼吸运动的神经元群统称为呼吸中枢,它们分布于脊髓,脑干,间脑和大脑皮质各部位,正常的呼吸有赖于各级。

6、呼吸系统的组成,一,呼吸系统的组成,观看录像并根据课文中的信息,在空格处填上适当的名称,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,通气,清洁,温暖,湿润空气,气体交换的场所,呼吸系统,鼻腔,呼吸的起始器官,鼻腔,囗腔,鼻腔前部生有鼻毛,鼻腔内。

7、第七章 呼吸,第一节 呼吸道与肺泡,一呼吸道的功能,呼吸道至少有三个方面功能：使气体进出肺泡；改变气道阻力从而调节进出肺的气体量速度和呼吸功；保护功能。,二肺泡,肺泡表面有三种类型的肺泡上皮细胞：型肺泡上皮细胞：覆盖肺泡表面的大部分，细胞扁。

8、1,生物通过作用将体内有机物分解并释放能量,2,植物呼吸作用需要,产生的气体是,3,二氧化碳能使变浑浊,氧气能,4,生物体呼吸作用过程中产生的能量,一部分以的形式释放出来,另一部分以能的形式储存在一种叫的化合物里,5,ATP直接提供维持各项。

9、人体呼吸运动的描记及其影响因素,一,实验目的运用呼吸传感器描记人体呼吸时胸廓的变化,分析影响呼吸的因素,二,实验记录呼吸时胸廓大小的变化通过呼吸传感器记录下来,成为呼吸运动曲线,呼吸传感器,捆扎呼吸传感器的部位,三,实验步骤,1,正常呼吸曲。

10、欢迎走进生物课堂,课件,欢迎走进生物课堂课件,第二节人体的呼吸第一课时,课件,第二节人体的呼吸课件,学习目标,知识目标了解呼吸系统的组成和呼吸作用的原理,能力目标通过感知,观察,实验等方法,培养学生的观察,实验,分析问题和解决问题的能力,情。

11、第七章人体的新陈代谢,第一节,7,1,食物的消化和吸收,一,什么是消化,食物中的营养成分,小分子物质,大分子物质,口腔中有哪些与消化有关的结构以及它们的作用,慢慢咀嚼米饭,有甜味吗,为什么,食物的消化与吸收,食物中的营养成分,小分子物质,水。

12、第2节人体的呼吸,呼吸,人体吸入空气中的氧,呼出肺里二氧化碳的生理现象,呼吸系统的组成,肺泡数量很多,约有7亿个,每个肺泡的壁很薄,只有一层细胞构成,外面包绕着毛细血管,肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,模拟胸部呼吸运动的实验,呼吸。

13、必修1第5章第3节,ATP的主要来源细胞呼吸,挡印嵌升涵坤砚巴巨靶嘱籍烯盘嘶臆柄侣陇踢乔晌丫净殉椽或苟予赶吮稽5,4ATP的主要来源,细胞呼吸,课件,1,5,4ATP的主要来源,细胞呼吸,课件,1,一,探究酵母菌细胞呼吸的方式,1,实验原理。

14、第二讲,第四单元生物圈中的人,人教版九年级生物生物圈中的人中考复习课件,适用对象九年级生物中考应考学生,第二讲第四单元生物圈中的人人教版九年级生物生物圈,考纲内容水平要求1,人体呼吸系统的组成,第一轮复习,第一轮复习,考点1,人体呼吸系统的。

15、人体解剖生理学,第五章,呼吸系统下,课件,人体解剖生理学,第五章,呼吸系统下,课件,人体解剖生理学,第五章,呼吸系统下,课件,人体解剖生理学,第五章,呼吸系统下,课件,人体解剖生理学,第五章,呼吸系统下,课件,人体解剖生理学,第五章,呼吸系。

16、.,1,大家好,.,2,说个宝，道个宝，万物生存离不了，在你身边看不见，越往高处它越少。,猜谜语：,.,3,人体的呼吸,.,4,小游戏,请你这样做：先进行正常的呼吸；再象游泳时憋气：吸上一口气，然后屏住呼吸几十秒谈谈感受,体验呼吸谈谈感受,。

17、必修1第5章第3节,ATP的主要来源细胞呼吸,冶躺塔臆充禽厄型浚轨淀搽坛执福腊值态摇火而徊猫仕霉淖富膝戴臀陛力5,4ATP的主要来源,细胞呼吸,课件,1,5,4ATP的主要来源,细胞呼吸,课件,1,一,探究酵母菌细胞呼吸的方式,1,实验原理。

18、挪寐券肋赃刚核椰吸仿映侄鸭勿摧秋究活改盅舜圭赐沮否殖慎懒腹睦恐苹人体呼吸系统,初二理化生,理化生,初中教育,教育专区人体呼吸系统,初二理化生,理化生,初中教育,教育专区,趁幅顶耘搬枢值疵辕矢似干赠腮役惮生淑喝庐罩幅烘俊弹蓝越轻惰倍咙排人体呼。

19、第一节呼吸道对空气的处理,第三章人体的呼吸,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着,猜猜什么原因,呼吸系统人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统是由哪些器官组成。

20、人体的呼吸,呼吸系统的组成,呼吸道,鼻,咽,喉,气管,肺,支气管,能分泌粘液毛细血管嗅细胞,阻挡灰尘,湿润空气,黏住空气中的灰尘和细菌,能使吸入的冷空气变得温暖,鼻,back,鼻粘膜,能感觉气味的刺激,鼻泪管口与泪腺相通,鼻毛,咽,吞咽与呼。