认识职业生涯规划觉知与承诺

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2、第18章职业生涯规划之认识自我,2023111,第18章职业生涯规划之认识自我,第18章职业生涯规划之认识自我2022928第18章职业,上次回顾,对自我的认知如何培养职业意识,第18章职业生涯规划之认识自我,上次回顾第18章职业生涯规划之。

3、第一章认识职业世界规划职业人生,认识职业世界规划职业人生,引言人生需要设计职业需要规划,本章基本内容,职业生涯规划概述认识职业世界自我认识与自我评估职业生涯规划的制定职业生涯规划的实施与调整,概述一,什么是职业生涯,职业生涯,亦即事业生涯。

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6、第一讲认识职业规划,教学目标,认知目标,认识到职业规划课程的作用,调整自己对课程的预期,认识到在课程中自己应负的责任,认识到职业规划与自身职业发展的关系,产生投入课程的兴趣,教学目标,技能目标,了解整体课程目的,掌握职业规划的定义,掌握系统。

7、职业生涯规划主讲人,王彪国家职业指导师东方学院就业指导中心,我是能够认识你,是我的荣幸,我有千万个优点,但是由于时间关系,我只说我最大的优点,那就是破冰活动,讨论,你是如何迈出艰难的第一步的,感受如何,当别人主动找到你时,你的反应是什么,感。

8、大学生职业生涯发展与规划,重点提示,1,画一画,我的生命线,2,知识点,生涯彩虹图,第1单元,认识职业生涯规划,2,MyCommitment,TIME,1,生涯之学,即应变之学,不做人生规划,你离饥饿只有三天,一个人若是看不到未来,就掌握不。

9、第一章认识职业生涯规划,第一节职业与职业生涯,一,职业二,职业生涯概述三,影响职业发展的因素,一,职业,一,职业的含义,二,职业的特点和要素,三,职业对个体生活的重要意义,四,职业角色与其他角色的关系,五,职业的发展趋势,一,职业的含义,职。

10、与就业指导,课程主要内容简介,认识职业生涯规划自我认识之性格探索自我认识之兴趣探索自我认识之技能探索价值观探索工作世界探索决策与行动计划,作业与成绩,1作业：完成职业天空的标准测评并生涯规划档案讲义附录部分一年级部分为书面考核内容 2成绩：。

11、第一讲,认识职业生涯规划,觉知与承诺,你是否也有这样的困惑,一开学,林同学已体验一个学期的生活,随着对大学的新鲜感逐渐淡去,她成了校园里的老生,天天都很忙,上课,听讲座,参加社团活动,和同学逛街,但她又不知道自己在忙什么,有时觉得很累,可想。

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13、大学生职业生涯规划教案课时分配表章序课程内容课时备注1认识职业生涯规划22探索性格与兴趣43探索能力与价值观24探索工作世界25职业生涯决策26职业决策行动4等十16课题项目一认识职业生涯规划课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了。

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15、第一讲：认识职业生涯规划 觉知与承诺,你是否也有这样的困惑,一开学，林同学已体验一个学期的生活。随着对大学的新鲜感逐渐淡去，她成了校园里的老生，天天都很忙，上课听讲座参加社团活动和同学逛街但她又不知道自己在忙什么。有时觉得很累，可想到要为毕。

16、职业发展与就业指导,职业生涯发展规划,2第二部分,2,1,1职业,一,职业的含义职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定,有收入的,专门类别的社会劳动,这种社会劳动是对人们的生活方式,经济状况,文化水平,行为模式,道德情操等方面的综合反。

17、第一章认识职业生涯规划,第一节职业与职业生涯,一,职业二,职业生涯概述三,影响职业发展的因素,一,职业,一,职业的含义,二,职业的特点和要素,三,职业对个体生活的重要意义,四,职业角色与其他角色的关系,五,职业的发展趋势,一,职业的含义,职。

18、第一章认识职业生涯规划,第一节职业与职业生涯,一,职业二,职业生涯概述三,影响职业发展的因素,一,职业,一,职业的含义,二,职业的特点和要素,三,职业对个体生活的重要意义,四,职业角色与其他角色的关系,五,职业的发展趋势,一,职业的含义,职。

19、学前教育专业学生职业生涯规划现状调研分析报告目录学前教育专业学生职业生涯规划现状调研分析报告1,一,学前教育专业学生职业生涯规划现状总体分析1,二,不同维度的学前敕育专业职业生涯规划现状研究21,性格与学生职业生涯规划调查结果22,年级与学。

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