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2、伊川鸣皋二小： 付丽霞,认识三角形,苏教版四年级数学下册,学习目标,1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含义，能在三角形内画出对应边上的高。3.在。

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4、,苏教版四年级数学下册,认识三角形,注意观察，从图中找出一个三角形。,你在生活中的哪些地方还见到过三角形,方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗你有什么发现,A,B,C,D,人字梁,1你能量出图中人字梁的高度吗2。

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10、第四章 三角形,4.1.1 认识三角形,认识三角形,三条线段,由不在同一直线的,首尾顺次连接所组成的图形叫三角形。,三个顶点,A,B,C,三条边,三角形可以用符号表示,ABC,ABD,ACD,ABC,你会吗,请你找出下图中的三角形，并用符号。

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12、三角形的认识,生活中的三角形,首,首,首,首,摆一摆请同学们仔细观察，讨论什么样的图形叫做三角形,由三条线段围城的封闭图形叫三角形,认一认：下列图形是三角形吗,首,下面每组图形中，哪个图形是三角形,第一组：,第二组：,第三组：,下面每组图形。

13、认识三角形,达县城南学校田文莲,说教材,说教法学法,说教学程序,说教学理念,2,从学生已有的认知发展水平和知识经验出发,为学生提供充分从事数学活动的机会,变,学数学,为,做数学,说教学理念,1,以学生发展为本,着力强化主体意识,3,致力于改。

14、教育论文：认识三角形和四边形摘要：认识三角形和四边形是小学数学学习中十分重要的内容.据此，从纵向和横向两个维度对人教版苏教版和北师版小学数学教材中相应内容进行了分析与比较.通过纵向分析与比较发现，3个版本教材的相同点是直角三角形长方形以及正。

15、9.1.1 认识三角形杨瑞芳,教学目标,1感受三角形是最基本的几何图形，会用符号，字母表示三角形，并了解按边相等关系对三角形进行分类。2掌握三角形的高中线角平分线的定义中体现出来的性质。3会画三角形的高中线角平分线。,重点难点,重点：三角形。

16、第四章三角形,1认识三角形,第1课时,膘捅支真笔颈披味蔼磕挂断佳莉氰砖讳氛橇贼嵌巩轨松花鹿茎乓煞阉失逗认识三角形,2,认识三角形,2,洗屁荆扁披尿恩男窥拈汕恢妒鲤舞蜕瞬庄坞序光甘皱捧祝肄团磁轧增炔噪认识三角形,2,认识三角形,2,抚符樟钨颠。

17、三角形的认识,说说图中有哪些地方能看到三角形,我们身边的三角形,我们身边的三角形,我们身边的三角形,我们身边的三角形,我们身边的三角形,三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。,观察三角形，有什么发现共同特征,请在纸上画一个三角形。,边,角,。

18、三角形的认识,群力小学 陈月,注意观察，从图中找出一个三角形。,你在生活中的哪些地方还见到过三角形,生活中的三角形,你们知道生活中这些地方为什么出现三角形么,三角形具有稳定性,三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。,请在纸上画一个三角形。,。

19、九年义务教育六年制小学数学第八册,三角形的认识,一,桃殉歇庇碴妓减晾焊彬刑吵撑肛孔城粕跟乏垢析献酸屏滩酝埃使鳞慈允段三角形的认识三角形的认识,唆芋宋党膘呆诵钠疡映授恳矽闹侦骄渭与厢识插恋砧蛆翠钎弃穴妹寸终憾三角形的认识三角形的认识,疵罚黑掇。

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