认识前后左右上下

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9、认识左右,前后,上下,有趣的游戏,上下楼梯,请靠右行,马路上,靠右行,楼梯上,轻声慢步靠右行,马路上,也要靠右行,做一个文明守纪,遵守交通规则的好市民,听清要求,把数学书摆在课桌的中间,把文具盒放在数学书的左边,胶棒放在数学书的右边,摆一摆。

10、辨别空间方位,小朋友,你看到了什么,苹果上面是,面包下面是,青菜,上面是牛奶,下面是苹果,鸡蛋,青菜,鸡蛋,你还能怎样说,我后面是谁,我前面是谁,我前面是哪几只小动物,你还知道什么,上面,下面,前面,后面。

11、小红,小英,小兰,小红住在 家的楼上， 住在小兰家的楼上。谁在最上面谁在中间谁在最下面,4,6,水 果 排 排 坐,从左边数 排在第 从右边数起，排在第4的是 从左边数起的3个水果是 ,4,你还能提出什么问题,住在最下面，是第层第层住的是，。

12、有趣的游戏认识位置,下一页,左,右,上下楼梯请靠右行,向左向左歪歪头,向右向右歪歪头,左手左手转一转,右手右手转一转,左脚左脚踏一踏,右脚右脚踏一踏,一起一起举左手,一起一起举右手,马路上,靠右行,小游戏,下一页,拍手游戏,一边听音乐,一边。

13、有趣的游戏,认识位置,左手,右手,说一说,你的两只小手可以做什么呢,生活中的,左右,2,左,右,左,右,左,右,介绍好朋友,我们一起去郊游,我们要到动物园去参加那里的森林运动会,一共有几个人,我的前面有几个人,开始了,加油,谁在最前面,谁在。

14、中班数学认识上下前后,杨秋莎,活动目标1通过游戏，感受上下前后的空间方位。 2通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。 3会用上下前后进行简单的描述。4体验操作纸盒的乐趣。,小朋友，你看到了什么,上,下,上,下,下,苹果上面是 ,面包下面是。

15、认识上下左右前后,青岛版小学数学一年级上册第四单元,学习目标 1.会辨别上下前后左右，会用这些方位词说物体之间的相对位置。2.熟练的分辨左右上下前后的位置关系，描述物体之间的位置关系。,探究提示,1想一想：生活中都有哪些地方用到左右2生活中。

16、水果排排坐,你还能提出什么问题,4,6,小红,小英,小兰,小红住在,家的楼上,住在小兰家的楼上,谁在最上面,谁在中间,谁在最下面,加油,谁在最前面,谁在最后面,我的前面有谁,我的后面有谁,谁得了第一,1号车在,号车的前面,在,号车的后面,5。

17、有趣的游戏,认识位置,左手,右手,说一说,你的两只小手可以做什么呢,生活中的,左右,2,左,右,左,右,左,右,介绍好朋友,我们一起去郊游,我们要到动物园去参加那里的森林运动会,一共有几个人,我的前面有几个人,开始了,加油,谁在最前面,谁在。

18、认识前后教学设计及反思教学内容,冀教版数学教科书第二册4,5页,教学目标,知识与技能,通过观察,操作,讨论理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定,前后,过程与方法,通过观察,操作,表演说一说等活动,感知前后的位置关系,初步体会前后的。