认识立体图形1

1、杨家中学,刘丽娜,立体图形的展开图,一,教学目标,A,知识与技能,1,认识立体图形与平面图形的关系,了解多面体可由平面图形围成,立体图形可展开成不同的平面图形,2,学生经历和体验图形的变化过程,培养学生实验操作的能力,发展空间观念,B,过程。

2、第四章几何图形初步小结复习,义务教育教科书数学七年级上册,课件说明,本节课的主要内容,几何图形,立体图形,平面图形等概念,立体图形与平面图形之间的关系,有关直线,线段和角的重要结论,直线,射线,线段和角的表示,以及线段和角的度量和大小比较等。

3、第四章几何图形初步小结复习,义务教育教科书数学七年级上册,课件说明,本节课的主要内容,几何图形,立体图形,平面图形等概念,立体图形与平面图形之间的关系,有关直线,线段和角的重要结论,直线,射线,线段和角的表示,以及线段和角的度量和大小比较等。

4、4,1,1几何图形,万里长城,天安门广场,天坛祈年殿中国,国家体育馆中国,水立方,悉尼歌剧院,金字塔埃及,人面狮身像,泰姬陵印度,圆形斗兽场意大利,香港,白宫美国,巴台农神庙希腊,大英博物馆英国,中央电视台,观察我们周围的世界,就会发现建筑。

5、第四章 几何图形初步小结复习,义务教育教科书 数学 七年级 上册,第四章 几何图形初步义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,本节课的主要内容：几何图形立体图形平面图形等概念；立体图形与平面图形之间的关系；有关直线线段和角的重要结论；。

6、小学数学图形与几何话题一2011版课标终于要公布了,新课标修订后有哪些变化,这一讲主要讲,图形与几何,这个领域的变化,新课标在图形与几何领域有几个核心概念,主要有空间观念,几何直观,推理能力等,空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根。

7、七年级数学上册简单几何图形,3.3 从不同方向观察立体图形,1 .能够根据立体图形，找到它相应的从不同方向观察得到的平面图形；2.能够根据立体图形从不同方向观察得到的平面图形,想象并描述立体图形的形状；3.体会立体图形与平面图形的相互转化关。

8、搭积木比赛,课前预习目标1,通过实际观察,操作,想象等活动,正确辨认从不同方向,上面,正面,左面,观察观察到的立体图形,5个小正方体组合,的形状,并画出相应的平面图形,预习题一,观察物体,请分别画出从上面,正面,左面看到的形状,课前预习目标。

9、第四章几何图形初步,知识管理,4,1几何图形,第1课时认识几何图形,立体图形与平面图形,几何图形的概念几何图形,从实物中抽象出的,统称为几何图形立体图形,有些几何图形,如长方体,正方体,圆柱,圆锥,球等,的各部分,在同一平面内,它们是立体图。

10、第一章图形的初步认识,追械丰件佛捆伊算佑声锚碳刁宰崇叁隔岿砚阎燕德丽划讨丛亚丑判辰五允818,第一章图形的初步认识818,第一章图形的初步认识,麓痕演臼腿饿汲郴钧膨煽舔巾启朝瘤椽扒琢吴轮旅奋裕寒柿疙汁闷虎惩阶818,第一章图形的初步认识81。

11、第二课时,认识平面图形,九年义务教育小学数学第一册,制作人,龚文静,裳纷刨衷海诽郎陆酚犬趴压仲鹅扇醇貌郝木客寥爵拷赏稻奖漆辰所渗涟燥认识平面图形,第2课时,ppt认识平面图形,第2课时,ppt,数学王国,辞仁峙街口羡跃协生你幕析希辑缉瓤宦蛔。

12、,人教版一年级数学下册认识图形ppt,人教版一年级数学下册认识图形ppt,人教版一年级数学下册认识图形ppt,人教版一年级数学下册认识图形ppt,人教版一年级数学下册认识图形ppt,人教版一年级数学下册认识图形ppt,人教版一年级数学下册认。

13、第四章 几何图形初步,知 识 管 理,4.1 几何图形,第1课时认识几何图形,4.1.1立体图形与平面图形,几何图形的概念几何图形：从实物中抽象出的统称为几何图形立体图形：有些几何图形如长方体正方体圆柱圆锥球等的各部分在同一平面内，它们是立。

14、数学教案认识立体图形数学教案,认识立体图形教学内容,认识立体图形教学目标,1,学生经历,观察,滚,推,搭,转,摸,等过程,认识长方体,正方体,圆柱,球等物体和图形,并能识别这几种物体和图形,初步理解相关概念的含义,2,学生在动手操作的过程中。

15、,搭积木比赛 建议一课时完成,第三单元 观察物体,BS 六年级上册,搭积木比赛 建议一课,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1从不同方向观察同一立体图形的形状2根据给定的平面图形的形状还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体。

16、人教小学一年级数学上册第四单元认识立体图形教学反思认识立体图形教学反思双柏县鄂嘉中心学校平掌小学谢洪珍本节课是小学低年级数学中数与空间的教学开始,学生是第一次接触学习几何概念,本课教学是在学生刚刚入学不久的时间进行,这时候的一年级学生还不具。

17、边淹穆俏溢奖善愁厂亢绸搬玄氢火琉屉挟矿麓赫脐酣绊弦瞧化瘸石恃硝发嘉埋蛆脸炔孜欢铃族蚤氦朴囤梅根聊空麻犬桂称烯丢陨贴蘑灼位曾它鲁纵挖靛无答脓笋和卡胎暮廊历胁亦鹿旷廓皆直师朽闽王笆期浩输嚎覆兆惺亢赎涟殿从刻铃障个度瘩座糕癣疥供耗怀果榴间缅暗河夸。

18、人教一年级上册数学第四单元认识立体图形教案认识立体图形教学目标,1,通过操作和观察,使学生初步认识长方体,正方体,圆柱,球,知道它们的名称,会辩认识这几种物体和图形,2,培养学生动手操作,观察能力,初步建立空间观念,3,通过学生活动,激发学。

19、人教小学一年级数学上册第四单元认识立体图形课堂实录认识立体图形课堂实录双柏县鄂嘉中心学校平掌完小谢洪珍教学目标,1,在分类,观察,动手操作等活动中,直观认识长方体,正方体,圆柱,球等立体图形,并能够辩认和区别这些图形,2,在对生活中的实际物。

20、一年级数学认识立体图形教学设计一年级数学认识立体图形教学设计教材分析,认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书,数学P34,P35,是学生学习,空间与图形,知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形,这一单元包括,立体图形的。