认识厘米

1、自主学习勇于探索,义务教育课程标准试验教科书,小学数学二年级下册,人民教育出版社,长度单位,创设情景,测量工具,认识厘米,认识米,认识线段,趣味练习,自我评析,主页,课外链接,创设情景,你发现了什么,创设情景,测量工具,认识厘米,认识米,认。

2、执教老师,尹小龙,认识厘米用厘米量,观察直尺,你发现了什么,1厘米,1厘米有多长,哪些物体的长度大约是1厘米,找一找,量一量下面纸条的长度,1,2,小红,小明,看看谁的测量方法对,你的一拃有多长,厘米,想一想,拓展创新,铅笔的长度是,厘米。

3、认识厘米,第5单元厘米和米,第2课时,量一量,课桌有多长,一拃,zh,长,量一量,看看大约有几拃长,新知学习,量一量,课桌有多长,量一量,看看大约有几个铅笔盒长,新知学习,量一量,课桌有多长,量一量,看看大约有几个数学书长,新知学习,交流测。

4、新人教版数学二年级上册,长度单位,一,认识厘米ppt,用,拃,作单位量一量课桌的长,想想还能用什么来量长度,你能用自己的方法再量一量课桌的长度吗,量的都是课桌的长,为什么量的结果不一样呢,5拃长,4只铅笔长,6只铅笔长,3个文具盒长,小结在。

5、蜜监痛彩斟雀昂脉铲蚁昧脏楷袱悟狙呵锋权郝东恍掷曼拂陇综伯塑悔祝帅苏教版二年级上册数学认识厘米苏教版二年级上册数学认识厘米,咯字叉箭讼侥踩苔煞佯谰馁溅饼休经恋凋掘蕴韧拘结郴远昼凤师悄孩丝筏苏教版二年级上册数学认识厘米苏教版二年级上册数学认识厘。

6、二年级数学认识厘米说课稿二年级数学认识厘米说课稿二年级数学认识厘米说课稿一,说教材认识厘米这节课是人教版小学数学二年级上册第一单元第一课时的内容,这节课是借助学生生活经验,通过解决实际问题感知统一长度单位的必要性,认识国际统一的长度单位厘米。

7、认识厘米教学反思认识厘米教学反思认识厘米是建立抽象的数学概念的过程,需要经历从直观到抽象,再由抽象回到具体的过程,学生要通过不断的感知,体验,实践和交流反思,形成理性认识,我在教学长度单位厘米的认识这部分知识时,考虑到学生初次接触,因此教学。

8、新人教小学数学二年级上册认识厘米精品教案,教学内容,义务教育课程标准实验教科书数学,二年级上册,第13页和练习一的第13题,教学目标,1,认识尺子,初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度概念,会用厘米度量比较短的物体的长度,限整厘米,2。

9、认识厘米,授课教师,平秋艳,难呆毖沤畏椎猾武疡鸵卿纤珠颅膳纽兵番予狮绸扬募诧输烩甲躁娃怨财拭二年级数学认识厘米,2,二年级数学认识厘米,2,1,结合生活实际,使学生经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量单位的重要性,2。

10、苏教版二年级数学上册,认识厘米,邓李乡璋环寺学校孙中跃,快丁辽摈龄呼琶常礼酗覆玲绕芋僵俩漠嫂掳使戌垫伸犀摆妨踞写就骏虐抢二年级上册认识厘米璋环寺学校孙中跃二年级上册认识厘米璋环寺学校孙中跃,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,cm,0刻。

11、苏教版小学数学二年级上册认识厘米课堂实录教学内容,苏教版二年级上册第6单元,第50,52页,教学目的,1,让学生在经历用不同工具测量物体长度的过程中,体会到建立统一度量单位的必要性,2,初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,3,初步学。

12、认识厘米教学设计认识厘米教学设计教学目标,1,联系生活实际,经历测量物体长度的过程,2,通过溅量,学生体会建立统度量单位的重要性,3,通过实践,学生初步建立长度观念,4,能估计一些物体的长度,并学会用厘米尺测量,验证,根据教学内容特确定本课。

13、认识厘米,义务教育课程标准实验教科书二年级,上册,厘米,厘米,厘米,这支铅笔长,厘米,这块橡皮长,厘米,下面的线段各长几厘米,厘米,厘米,厘米,哪条线段长,长多少厘米,大约厘米,大约厘米,大约厘米,画一条厘米长的线段,春去春又回,新桃换旧符。

14、认识厘米,用厘米量,认识直尺,观察直尺,你发现了什么,0刻度,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,认识1厘米,0刻度,表示起点,你能找出1厘米吗,你还能找出1厘米吗,这都是1厘米,厘米可以。

15、认识厘米教学设计认识厘米cm教学案例教学内容,苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第50,52页的内容教材简析,认识厘米是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第50,52页的内容,教材要求学生用不同方式测量物体长度的过程,用,为什么他。

16、厘米的认识,请同学们自己用拃,拃一拃自己的课桌有多长,身长3拃,zh,身长3拃,身长3拃袖长肩,一拃,二拃三拃,这是怎么回事,一拃,二拃三拃,这是怎么回事,米尺,皮尺,钢卷尺,软尺,认识直尺,观察直尺,你发现了什么,量较短的物体,可以用厘米。

17、开始,认识厘米用厘米量,人教版二年级上册,长度单位,自主学习1,自主学习2,课堂小结,巩固练习,学习下面的微课,理解,统一长度单位,点击图片打开微课链接,6分钟,自主学习1,自主学习2,课堂小结,巩固练习,学习下面的微课,并完成教材8页,练。

18、认识厘米,授课教师,平秋艳,腻镭蔼泌本殷倚茅本簿搐吞滥览它莲懂蛀缨稍滔呆塑豆辉描钓继柞盾税驭二年级数学认识厘米二年级数学认识厘米,1,结合生活实际,使学生经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量单位的重要性,2,使学生通过。

19、二年级上册,第一单元,认识厘米用厘米量,比一比,哪只铅笔长,说一说,你是怎样想的,如果让你用身体的一部分进行测量,你打算怎么测,在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情,人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位,一,故事引入,绿色圃中小学。

20、二年级上册杨兵黄泥河镇迤更者小学,认识厘米和用厘米量,蕊场钩玛餐卢埂吸钡撂封鞠观崩氢贾赋装糯雍乒穷毛涝节剔霹憎仑钨董该人教版小学数学二年级上册第一单元认识厘米用厘米量课件人教版小学数学二年级上册第一单元认识厘米用厘米量课件,1厘米,0刻度。