认识几时几分练习课件

1、认识几时几分,义务教育课程标准实验教科书第三册,钟面上有 个大格， 个小格，长长的针是 针，短短的针是 针。,12,60,时,分,1小时,1分,时针走一大格是 分针走一小格是 ,分针从12走到1是 分,5,分针从12走到6是 分,30,分针。

2、时分秒,分针指着12，时针指着几就是几时。,钟面上一共有 个大格。每个大格分成 个小格。钟面上一共有 个小格。长长的针是 针，短短的针是 针。,12,60,时,分,5,1小时,1分,时针走一大格是 。分针走一小格是 。时针走1小时，分针正好。

3、认识几时几分,人教版数学二年级上册,回忆钟表的外部结构,特点:1.钟面上有12个数字。2.有两条不同的针，又短又粗的是时针，又长又细的是分针。,一共有12个大格。,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,钟面。

4、苏教版二年级下册,认 识 几 时 几 分,9:00,4:00,1:00,6:00,下面的钟面是什么时间,1钟面上一共有 个大格，每个大格里面有 个小格。钟面上一共有 个小格。2时针走1大格是 小时，分针走1小格是 分钟，走一大格是 分钟。3。

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7、钟面上有,个大格,个小格,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格,分针正好走,走大格是,时,分,圈,分,是,分,小时,分,走大格是,分,走大格是,分,二,选择题,时针从,走到,是,小时分秒,钟面上比较长的针叫,时针分针秒针,时分还可以。

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12、二,时分,分针指着,就是,分,时针指过,就是,时多,合起来就是,时,分,时分,分针指着,就是,分,时针指过,就是,时多,合起来就是,时,分,年月日晚上,中国申奥成功,读写时间,时分,时分,时分,时分,时分,分针指着,后第,线,就是,分,时针。

13、二年级下册认识几时几分练习题认识时,分练习一,填空,1,钟面上共有个大格,每个大格分成了个小格,钟面上共有个小格,时针走一大格的时间是,分针走一小格的时间是,时针走一大格,分针正好走一圈,是分,2,时针从数字3走到数字6,经过的时间是,分针。

14、时,电子表示法,时,电子表示法,这是小明学校上课的时间,你们还会认吗,认识几时几分,二,班,自学要求,把你认为重要的新知识用,圈出来,需要填空的地方填上,预习过程中有疑问的地方打上,每个大格分成小格,分,分针是一小格一小格地走,走小格是分钟。

15、大家好,认识几时几分,钟面上有,个大格,个小格,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格,分针正好走,走大格是,时,分,圈,分,是,分,时,分,分针指着,时针指着几就是几时,先说出钟面上是几时,再用两种表示方法写出来,时,时,时,时,时。

16、认识几时几分,钟面上有,个大格,个小格,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格,分针正好走,走大格是,时,分,圈,分,是,分,时,分,分针指着,时针指着几就是几时,先说出钟面上是几时,再用两种表示方法写出来,时,时,时,时,时,时分。

17、认识时间,认识时间,有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,猜猜看,谜底,对了吗,有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,认识钟面,仔细观察钟面,说一说钟面上有些什么,分针,时。

18、钟面上有,个大格,个小格,长长的针是,针,短短的针是,针,时,分,小时,分,时针走一大格是,分针走一小格是,在钟面上拨出下面的时刻,在里填上,或,时分,时分,分一刻,分时,分时,半小时分,填一填,时针从起走到,要走,小时,从起走到,要走,小。

19、认识几时几分导学案教学内容,新人教版数学二年级上册第七单元第9091页,教学目标,1,知识与技能,在进一步观察钟面的过程中学会认,读,写钟面上表示的时刻,2,过程与方法,知道钟面上刻度的含义,通过直观操作与演示,经历观察,操作,归纳的过程。