认识浮力

1、第十章第二节认识浮力金苹果锦城第一中学一郭玮玮一,教材分析本节内容是教育科学出版社出版的八年级下物理课本中的第十章第二节的内容,它联系了质量与密度,重力,二力平衡,液体压强等多方面的知识,是比较综合的章节,它主要包括,什么是浮力,浮力的产生。

2、9.1 认识浮力,为什么淹不死他们是神在保护他们吗,浸在液体中的物体受到液体对它向上的托力即浮力.,感受浮力的存在与方向,浮在液体中的物体受到液体对它向上托力即浮力作用 , 而下沉的物体是否也受到浮力作用,活动1：探究下沉的物体是否也受到浮。

3、小游戏,树洞取球,1,把空塑料瓶压入水中,有什么感觉,感受浮力,说明浮力的方向向哪,第一幕骄傲的苹果,探究浮力的方向,结论,物体在液体中受到的浮力方向是,的,竖直向上,设计方案,静止后,拴住苹果的细线与重垂线始终,实验现象,拨动苹果或倾斜烧。

4、认识浮力,竹筏,帆船,远洋鱼轮,辽宁舰,受力分析,船浮在水面上,人躺在死海上看书,G船,F浮,G人,F浮,浸在液体里的物体受到液体竖直向上的托力,浸在气体里的物体受到气体竖直向上的托力,1. 什么是浮力F浮,浸在液体或气体里的物体都受到液体。

5、用了救生圈的儿童为什么能在水中不下沉,用钢铁制成的万吨巨轮为什么能浮在水面上,氢气球为什么能腾空而起,9.1 认识浮力,活动1：比较金属块在空气和水中的重力设计实验：如图所示，用弹簧测力计物块细线烧杯水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力。

6、想想议议,万吨巨轮在水中为什么不下沉,热气球为什么能腾空而起,浮力,课前导入,学习目标,学习目标,1能说出什么是浮力,能用实验说明浮力的存在,2通过实验,感受浮力,会用弹簧测力计测浮力,3会用压强的知识解释浮力产生的原因,把一个物体,例如纯。

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8、认识浮力,第九章 第一节,CAMTASIASTUDIOCLIPBOARDTRANSITIONFORMATFade,沪科版 八年级物理 全一册,认识浮力第九章 第一节 CAMTASIASTUDIO,学习目标,通过实验探究认识浮力掌握计算测量浮。

9、认识浮力说课,一说教材二说学生情况三说教学目标四说重点难点五说教学方法六说教学设计七说课堂板书八教学评价,1一.说教材 今天我说课的题目是义务教材教科版，八年级物理第十章第二节认识浮力下面我对本节课的设计进行说明： 本课是八年级下册的力学部。

10、9.1 认识浮力,第九章 浮力与升力,1,课堂讲解,2,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,浮力的产生浮力的方向浮力的大小,人为什么能躺在水面上看书,为什么鸭子能漂在水面上,思考：,为什么热气球能升入空中,知1讲,1,知识点。

11、认 识 浮 力,学习目标： 1认识浮力，知道浮力的方向。 2知道浮力产生的原因。,3会用 称重法求浮力,回顾旧识 什么叫重力重力的方向是怎样的 什么是平衡状态什么样的力互为平衡力液体压强有什么特点,水中的人和轮船受重力作用为什么不下沉,空气。

12、2.认识浮力,第十章 流体的力现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,2.认识浮力第十章 流体的力现象导入新课讲授新课课堂小,相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们。

13、第1节 认识浮力,鸭子为什么能浮在水面上,情境引入,是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上,不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死,将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，并释放后，将怎样,乒乓球受到了浮力的作用,动画演示：乒乓球受到浮力,新知探究,一浮。

14、认识浮力,第九章第一节,沪科版八年级物理全一册,认识浮力第九章第一节,沪科版八年级物理全一册,学习目标,通过实验探究认识浮力掌握计算,测量浮力的两种方法,称重法,压力差法,了解浮力的产生原因知道浮力的应用,学习目标通过实验探究认识浮力,自主。

15、第二节 认识浮力,船只庞大的身躯和体重,为什么能够在江河湖海中自由的航行,人和军舰为什么都能浮在海面上呢,托力,托力,托力,2.理解,浸在,部分浸入,全部浸没,V排V物,V排V物,一浮力,1.定义：浸在液体或气体里的物体受到液体 或气体向上。

16、认识浮力,认识浮力,学习目标,1知道什么是浮力2知道浮力的方向3会用称重法测浮力4理解浮力产生的原因,学习目标1知道什么是浮力,探究活动1：你可以设计实验说明浮力的存在吗 浮力的方向是怎样的，你能证明你的猜想吗,实验器材：,重锤线,乒乓球,。

17、人教版八年级下册物理第十章浮力说课ppt,人教版八年级下册物理第十章浮力说课ppt,说教学说板书说教学说教学法说课,一 说教材教材的地位和作用：,浮力这节课是人教版八年级物理第十章第一节的内容。浮力这一章历来是初中物理的重点和难点，将力学液。

18、物理课组袁显刚,认识浮力,说课,一,说教材,浮力知识对人们的日常生活,生产技术和科学研究有着广泛的现实意义,对浮力这一节内容的研究,是在生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力这一知识,并结合前几节所学知识的基础上,综合地应用液体的压强,压力。