认识分式1

1、第五章分式及分式方程,拌赖皆汗平胸汽纂跌刊鸵票神沾绝砌渊娠腋奈狈暴氨胎淹拈瞎就付俏圈榆5,1认识分式,一,叶县燕山中学李玉平5,1认识分式,一,叶县燕山中学李玉平,回顾单项式,多项式,整式的概念,整式,单项式,多项式,分母中不含未知的字母。

2、5,1认识分式,1,第五章分式与分式方程,燕山中学范丽丽,土地沙漠化,沙漠化后的土地,植树种草护沙,面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2,实际每月固沙造林的面积比原计划多30hm2,结果提前完成原计划的任务。

3、第五章 分式与分式方程,1 认识分式二,1 的依据是什么,解:依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变.,2你认为分式 相等吗 呢,分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以或除以同一个 不为零的整式,分。

4、八年级数学下 新课标北师,第五 章 分式与分式方程,1 认识分式第2课时,八年级数学下 新课标北师第五 章 分式与分,学 习 新 知,问题思考,问题1如图1所示,面积为1的长方形平均分成了4份,则阴影部分的面积是多少,问题2如图2所示,面积。

5、第五章分式与分式方程,1认识分式,一,温故而知新你能判断下面哪些式子是整式吗,5,1,面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2,实际每月固沙造林的面积比原计划多30hm2,结果提前完成原计划的任务如果设原计划每。

6、5.1 认识分式1,温故而知新你能判断下面哪些式子是整式吗,5x1,面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 公顷，结果提前完成原计划的任务如果设原计划每月固沙造林 。

7、第五章 分式与分式方程,1.认识分式第1课时 认识分式,北师大版 八年级下册,第五章 分式与分式方程1.认识分式北师大版 八年级下册,新课导入,问题情景：面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2，实际每月固沙造。

8、第五章 分式与分式方程,1 认识分式二,第五章 分式与分式方程1 认识分式二,1 的依据是什么,解:依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变.,2你认为分式 相等吗 呢,1 的依据是什么解:依据是分,。

9、1,第二章分式与分式方程2,1认识分式,1,2,一,教材分析二,教法与学法三,教学过程设计四,教学板书设计,3,一,教材分析,1,地位和作用本节课的主要内容是分式的概念,掌握分式有意义及分式值为零的条件,它是在学生已经掌握了整式四则运算,多。

10、5.1 认识分式1,温故而知新你能判断下面哪些式子是整式吗,5x1,面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 hm2，结果提前完成原计划的任务如果设原计划每月固沙造。

11、北师版初中数学八年级下册,第五单元,第1课,导入新课,你能判断下面哪些式子是整式吗,x2xyy2 3x2y3 5x1,a,答：整式有a ，x2xyy2 ，3x2y3 ，5x1，,关键看除数中有没有字母,面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在。

12、5. 1 认识分式1,第五章 分式与分式方程,下列各式中，哪些是整式,15x7； 2 ； 33x21；4 ；5 ； 6 ； 7 ；8 。,整式具有怎样的特征,面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2 ，实际每月。

13、第五章分式与分式方程,5,1认识分式,二,1,的依据是什么,解,依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变,2,你认为分式相等吗,呢,问题,分式的基本性质,分式的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的整式。

14、2,1认识分式,教学目标,1,了解分式的概念,明确分式和整式的区别,2,会求分式有意义的条件及使分式值为0的条件3,会求分式的值,1,下列两个整数相除如何表示成分数的形式,34,103,2,在代数式中,整式的除法也可以类似地表示,试用类似分。

15、5,1认识分式,温故而知新你能判断下面哪些式子是整式吗,5,1,5,1,回顾与思考,1,下列两个整数相除如何表示成分数的形式,34,103,2,在代数式中,整式的除法也可以类似地表示,试用用类似分数的形式表示下列整式的除法,90,可以用式子。

16、数学因你的参与而精彩,第二章分式与分式方程,1认识分式,一,整式包括什么,你能判断下面哪些式子是整式吗,温故而知新,4,5,7,这三个式子不是整式,那么它们在日常生活中有意义吗,面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林240。

17、第五章分式与分式方程,5,1认识分式,二,茎闯连虾墙剧束侥盟枝刽躇毫河君僵锯训致撰务明隐威笑空膳参直冤腋再北师大数学八年级下册第五章分式与分式方程认识分式1北师大数学八年级下册第五章分式与分式方程认识分式1,1,的依据是什么,解,依据是分数。

18、温故而知新,知识回顾,1,什么叫单项式,2,什么叫整式,都是数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式,单项式和多项式统称为整式,数学,执教,曹伟林江苏省泰兴市洋思中学,义务教育教科书八年级下册,5,1认识分式,义务。

19、第二章分式与分式方程1,认识分式课型,新授主备人,审核人,初三数学组一,教学目标,一,教学知识点1,在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感,2,了解分式产生的背景和分式的概念,了解分式与整式概念的区别与联系,3,掌握分式有意义。

20、下列两个整数相除如何表示成分数的形式,在代数式中,整式的除法也可以类似地表示,试用用类似分数的形式表示下列整式的除法,可以用式子来表示,可以用式子来表示,同桌师徒互查,公顷麦田共收小麦吨,平均每公顷产量可以用式子吨来表示,认识分式,第五章分。