认识乘法第1课时

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3、第一单元,认识乘法一,教材分析,在学生已经掌握了比较容易的加,减法口算的基础上,本单元教学乘法,重点是乘法的意义,全单元包括两道例题,两次,试一试,一次,想想做做,和练习一,教材编排有以下特点,1,强化对相同数连加的认识和计算,为初步认识乘。

4、认识乘法,冀教版数学二年级上册第三单元,1,结合具体情境和问题,经历由加法算式改写成乘法算式的过程,2,了解乘法的意义,认识,会读,写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式,3,通过生动有趣的情境,激发学生学习乘法的兴趣,感受数学学。

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12、认识乘法,冀教版数学二年级上册第三单元,1,结合具体情境,经历从不同角度思考,列出加法和乘法算式的过程,2,进一步认识乘法的意义,知道乘法算式各部分名称,能根据一个具体情境和连加算式写出两个乘法算式,3,感受加法和乘法之间的联系,激发学生学。

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17、第一单元,认识乘法一,教材分析,在学生已经掌握了比较容易的加,减法口算的基础上,本单元教学乘法,重点是乘法的意义,全单元包括两道例题,两次,试一试,一次,想想做做,和练习一,教材编排有以下特点,1,强化对相同数连加的认识和计算,为初步认识乘。

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