人脑的高级功能PPT课件

1、复习,兴奋的传播类型比较,在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回,过了一会儿,听同学喊,这里也有一只蜜蜂,该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边,请分析回答,1,手指被蜇后立即缩回属于反射,2,听到,这里也有一只蜜。

2、脑梗死,沧州市人民医院神经内三科李科信,旷瓜寂哇泼糜薯汰夜裕吓翰褒英劝坞格踊落就填掠三瘸酬蔗恩恕丧驴缅捌脑梗死课件脑梗死课件,概念,脑梗死,又称缺血性脑卒中,是指各种原因引起的脑部血液供应障碍,使局部脑组织发生不可逆性损害,导致脑组织缺血。

3、脑性瘫痪的康复,咋环葡桃镍择孽风嗽颊踊萄仆痛厌思傅淌跌必悯葱沦抠匿梆钙崔疥狮窝孙儿童脑性瘫痪ppt课件儿童脑性瘫痪ppt课件,脑性瘫痪的康复咋环葡桃镍择孽风嗽颊踊萄仆痛厌思傅淌跌必悯葱沦,一定义,脑性瘫痪简称脑瘫是指发育早期阶段出生前到出生。

4、复习：兴奋的传播类型比较,神经系统的结构,神经系统的结构,中枢神经系统,脑,脊髓,脑神经,脊神经,周围神经系统,脑：位于颅腔中,脊髓：位于脊柱椎管内,神经系统中枢神经系统脑：位于颅腔中脊髓：位于脊柱椎管内周围神经系统,各级中枢示意图,一中枢。

5、t课件,1,脑卒中的诊断和治疗,ppt课件,2,什么是脑卒中脑卒中分为哪几种主要类型脑卒中的危险因素和病因有哪些脑卒中的诊断脑卒中的治疗原则脑卒中的预防,内容,ppt课件,3,概念,脑卒中是突然起病的脑血液循环障碍,表现为局灶性神经功能。

6、四,自主神经系统的主要功能,代谢促进糖元分解,促进胰岛素分泌促进肾上腺髓质分泌,器官交感神经副交感神经,循环心跳加强加快心跳减弱减慢大部血管缩部分血管舒,腹腔内脏,皮肤,外生殖器等,软脑膜,外生殖器血管等,肌肉血管可收缩,NE能,或舒张,A。

7、教学目标,内容：心跳骤停的临床表现和心肺脑复 苏的具体实施方法重点： 掌握心跳骤停的诊断 掌握现场心肺复苏的内容和具体实施方法 熟悉二期心肺复苏的内容和具体实施方法 了解三期心肺脑复苏的内容和具体实施方法难点：人工呼吸和人工循环的具体实施,。

8、第三节人脑的高级功能,教学目标,1说出人脑高级功能的研究方法,2概述人脑的高级功能,区别大脑皮层功能区,3搜集有关PET技术,脑科学知识和神经调节的仿生学资料,4认同大脑皮层功能上的协调统一性,养成合理用脑的良好习惯,重点用PET技术对大脑。

9、第7课时学历案一,学习目标,1,通过资料分析,说出各言语区的功能并能准确找出各言语区的位置,科学思维,2,通过实例分析,阐述同声传译过程中各言语区的活动联系,生命观念,科学思维,3,通过教学实例分析,理解短时记忆与长时记忆的本质区别,生命观。

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11、细胞膜的结构,第二章细胞的基本功能,第一节细胞膜的结构和物质转运功能,1,护理专业生理学,细胞的基本功能ppt课件,细胞膜的结构第二章细胞的基本功能第一节细胞膜的结构和物,细胞膜的跨膜物质转运方式,转运方式,被动转运,不耗能,主动转运,耗能。

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15、第十章神经系统的功能神经系统是人体生理功能的重要调节系统,在机体生命活动的整个过程中,神经系统始终起着主导调节作用,1,护理专业生理学,神经系统的功能ppt课件,第十章神经系统的功能1护理专业生理学,神经系统的,2,护理专业生理学,神经系统。

16、脑的高级功能,学习记忆意识,学习,非联合性学习刺激与机体反应之间不需要去建立某种明确联系的学习,如习惯化和敏感化,联合性学习指在时间上很接近的两种不同刺激重复发生,刺激与机体反应之间要建立某种确定联系的学习,如经典条件反射和操作式条件反射。

17、第七节脑的高级功能,铃寅斑赢珍摔昨丹躯淬酬槐加仔峭梗熬拭痕英梨恳穆习彝锥圾竭菱赏寺潘七节脑的高级功能七节脑的高级功能,一,学习和记忆学习,是指人和动物不断接受环境变化的信息而获得外界知识,新的行为习惯或经验,的神经活动过程,记忆,是将获得的。

18、复习：兴奋的传播类型比较,在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:这里也有一只蜜蜂.该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析回答:1手指被蜇后立即缩回属于 反射.2听到这里也有一只蜜蜂的。

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