人民政权 人民当家

1、人民当家做主人,第1课,第三单元,教学目标,1,知识目标,了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,2,能力目标,了解基层选举程序,认识民主选举的重要性和严肃性,体会公民行使权力的公正性和平等性。

2、革命根据地法律制度,公元1912公元1949年,第一节立法概况,第二节宪法性文件,第三节民事经济法律,第四节刑事法律,第五节司法制度,第一节立法概况,立法指导思想与立法原则主要立法活动,立法指导思想与立法原则,马克思主义,毛泽东思想成为人民。

3、人民当家作主的法治国家,一,人民怎样当家作主,1,中华人民共和国一切权力属于谁,2,人民是怎样行使权力的,3,我国人民行使国家权力的机关是什么,分解为三个小问题,开国大典,1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布,中华人民共和。

4、第一课 生活在人民当家作主的国家,一人民民主专政：本质是人民当家作主,一人民民主的生动写照,镜头一：陈奶奶的故事详见教材p4镜头二：实行城乡按相同人口比例选举人大代表，体现人人平等地区平等民族平等，是2010年3月第十一届全国人大第三次会议。

5、生活在人民当家做主的国家教案课题,生活在人民当家作主的国家学科,政治本课简介,本课采用,自主,互助,引导,巩固,的教学模式,整合知识,利用社会教育和网络资源,采用分组学习任务驱动的形式,根据现实收集情况,结合知识的讲解和掌握来分析实际问题。

6、第一课：人民政权人民当家,二我国的国家政权性质国体,三我国的国家职能,一国家和国家性质,一国家和国家政权了解1什么是国家P17相关联接。,1国家不是从来都有的，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现产生,2从本质上说，国家是经济上占统治地位的阶级。

7、世界上现存的社会主义国家及其比较,世界上现存的5个社会主义国家,朝鲜古巴越南老挝中国,朝鲜,是位于亚洲东部朝鲜半岛北部的社会主义国家,首都平壤,其南部与大韩国以非军事区分隔,北部与中国和俄罗斯接壤,西临黄海,东临日本海,朝鲜民主主义人民共和。

8、小明：参与政治生活，参与国家管理，是大人的事情，和我们青少年无关。,到底有关还是无关,初三学生小泽发现在他们学校周围有几家非法经营的网吧。一些同学课余时间经常泡在那里，严重地影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽给市长热线打电话反映了这一情。

9、第一章人民代表大会制度,上,第一节人民代表大会制度的理论,第二节人民代表大会制度的产生与发展,第三节人民代表大会的涵义和作用,第四节人民代表大会制度的原则,人大制度的内在逻辑,产,委监罢换人大生托,督免届选举,委托,一府两院监督罢免管理换届。

10、学情分析,教法学法,教学过程,学情分析,教材分析,教法学法,教学过程,板书设计,一,教材分析,一,教材地位本课是人教版九年级思想品德全一册第三单元第六课的第一个框题,内容包括我国的根本政治制度和治国基本方略,前面第二单元的国情国策学习,让学。

11、聚焦两会,第十课聚焦两会,寻乌县南桥中学,第十课聚焦两会,要点突破,1,全国,两会,指的是,全国人民代表大会和全国人民政治协商会议,简称全国人大和全国政协,P72,我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人,人民当家做主,P72,3,我国的国。

12、 人民代表大会制度 教学设计 人民代表大会制度 教学设计1 首先 请同学辨析上节课提出的问题 教师指导学生归纳 回答 一般地说 一个国家采用什么样的政体形式 是由其国体即国家性质决定的 因此 题目中前半句是正确的 。

13、一,人生自强少年始,第四课,人生当自强,人民当家作主的国家,国家主人,授课目录,课堂导入,情境体验,心灵感悟,课堂小结,学习目标,重难点,新知探究,行为提升,当堂达标,十八大开幕式在人民大会堂举行,课堂导入,我国的国家性质,人民和公民的区别。

14、第二编宪法制度,第八章政权组织形式,教学目的与要求,通过本章的教学,要求学生掌握国家政权组织形式的概念和种类,明确国家政权组织形式在整个国家制度中的地位,了解我国的政权组织形式是人民代表大会制度,明确其构成,特点,优越性及相关理论,从而形成。

15、温故而知新,什么是国体什么是政体,我国人民民主专政的国体决定我国采用什么样的政权组织形式,国体和政体的关系是什么,我国的国体是什么,中国为什么不能采用西方的政治制度人民代表大会制度是怎样形成和确立的为什么说实行民主集中制的人民代表大会制度，。

16、第一单元中华人们共和国的成立和巩固,单元巩固强化复习,巩固,巩固,综合点1,新生人民政权的巩固,国民党的残余武装仍在负隅顽抗,还有大片国土没有解放,反革命势力活动猖獗,物价飞涨,生产萎缩,美国对中国采取政治上孤立,经济上封锁,军事上包围的战。

17、第一课生活在人民当家作主的国家,一,人民民主专政,本质是人民当家作主,一,人民民主的生动写照,镜头一,陈奶奶的故事,详见教材p4,镜头二,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,体现人人平等,地区平等,民族平等,是2010年3月第十一届全国人大。

18、2,1,政治是经济的集中表现,政治植根于经济,又反过来为经济服务,2,任何社会的政治,就其性质而言,都是由该社会的经济关系和经济制度决定的,同时,政治对经济又具有巨大的反作用,指导,影响或制约经济的发展,2,1,任何社会的政治都是经济的集中。

19、霞仙绢贬酶冕漆轩贪报胖弓叉耐僻项抬掌过揩者奋靖砌丽蛰易露策聚甲慈人民当家做主的法治国家,ppt人民当家做主的法治国家,ppt,锣淄腿啼哮刁举雾囤厕淡脂蠕街辱忻抨垛户洱付淫林姨栽骡奶焕宛樱钞常人民当家做主的法治国家,ppt人民当家做主的法治国。