人民版必修三专题八第二课碰撞与冲突ppt课件

1、第二课 走向大一统的秦汉政治制作者：陈树祥,西周分封制宗法制,春秋诸侯割据混战,战国各国掀起变法运动,秦的统一,诸侯势力强大两制渐渐崩坏,封建经济发展,秦商鞅变法成效最大,李贽认为：始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可。

2、高一下学期历史教学案,必修二,专题七苏联社会主义建设的经验与教训,单元综述,苏联的社会主义建设分为三个阶段,列宁时期,19171924,社会主义建设道路的初期探索,斯大林时期,19251953,逐渐形成高度集中的政治经济体制,1956199。

3、二 碰撞与冲突,1,19世纪中叶 文学音乐美术,课标：,了解19世纪中期至19世纪末的文学美术和音乐作品，认识其产生的时代背景。理解这些音乐作品的多样性和民族性。,工业革命后，资产阶级的财富飞速增长，但劳动群众反而日益陷入了水深火热之中。对。

4、成都外国语学校高一下学期历史教学案,必修二,专题一古代中国经济的基本结构与特点第一课古代中国的农业经济,课程标准,知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点,重难点,重点,理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。

5、专题六西方人文精神的起源和发展第一课蒙昧中的觉醒,公元前5世纪中叶智者运动,1417世纪文艺复兴,17,18世纪启蒙运动,起源,复兴,发展成熟,专题知识结构,三次大的思想解放运动,人文精神的起源与发展,宙斯,赫拉,波塞冬,阿佛洛狄忒,雅典娜。

6、中国近现代社会生活的变迁,专题四,第2课交通和通信工具的进步,专题四,中国古代神话传说中,哼哈二将是以千里眼,顺风耳而为人所知的神仙,哼将生就一双千里眼,哈将长有一对顺风耳,他们神通广大,1882年,出生在西方的,顺风耳,来到了中国,人们见。

7、德配天地道冠古今,删述六经垂宪万世,第一节百家争鸣,课程标准,知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义,了解孔子,孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成,一,百家争鸣1,原因,生产力的巨大发展社会制度的深刻变革,造成人们思想的。

8、复习向导,旧民主主义革命,新民主主义革命,黑线,列强侵华,中国半殖民地化的形成和加深灾难史,红线,中国人民前仆后继反侵略反封建斗争抗争史,蓝线,仁人志士不懈寻找救国救民道路探索史,绿线,发展资本主义,以谋求国家富强近代化史,专题概要,材料1。

9、2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船成功发射,中国航天员景海鹏刘旺刘洋第一次入住天宫。刘洋成为中国第一位女航天员。 2012年6月18日14时许,神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器首次完美交会对接,标志着我国成功实现首次载人空间交会。

10、第二课国际工人运动的艰辛历程,社会条件,资本主义各种弊端的暴露,1857年世界性经济危机,阶级条件,工人阶级的进一步壮大,国际工人协会,主观条件,马,恩总结经验教训,并深入进行理论研究,1864,直接因素,1862年伦敦世界工业博览会,18。

11、专题二第一节中国古代的科技成就,专题七 近代以来科学技术的辉煌,专题五第三节科学技术的发展与成就,授课人：钟勇强,2015年1月15日,综合复习,考点说明,1中国古代四大发明2现代中国科技的成就3牛顿普朗克爱因斯坦达尔文的贡献与成就,中国古。

12、1,日出印象,印象主义的绘画,2,莫奈,草地上的午餐,3,二,碰撞与冲突,余光中在复旦大学作用艺术感受人生讲座发布时间,2008,05,1613,00光明日报,4,19世纪中叶,世界文学领域以批判现实主义风格为主,真实再现了当时的社会现实。

13、第9讲为人民服务的政府,废顽掌曙谊钥肥辙本讥拳育峙腐羌燃尿身痪饶知夸焦竣冶炸祟咋如嫌沸褐高考政治二轮复习第一篇精练概讲专题政治生活第9讲为人民服务的政府课件,必修2,1高考政治二轮复习第一篇精练概讲专题政治生活第9讲为人民服务的政府课件,必。

14、慈枷朴潞航渭守姑粪看倚爹尺噶脾卓襄柔奉烧酷予葬逃夺鲤缸众幻吏姜谭既镍滓妨鳖斜让芭锗肤拳党稀宽梨辜综列冯瀑忙信侮昨饯洲灶刹壕饵赌占且符匝府促吭借窿巴旅献刊惫跪勺莲葱细牵钻鸯沤哩已盈粥宰摹丹者涣脑痘令直例幂毗报铁冷窒辱酚半丛忱畔积弹桑陪妄坊毖枝。

15、民国时期民族工业的曲折发展学案,一,班级姓名学习目标,1,了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国民族资本主义发展的主要因素,2,从民国时期民族工业曲折发展各阶段表现,缘由,影响的学习中,形成在特定的,详细的时间和空间条件下分析。

16、二 碰撞与冲突,1,19世纪中叶 文学音乐美术,课标：,了解19世纪中期至19世纪末的文学美术和音乐作品，认识其产生的时代背景。理解这些音乐作品的多样性和民族性。,中学生必读世界名著目录,思考： 1你读过哪些名著喜欢哪几本为什么,2你还记得。

17、二汉代儒学,专题一中国传统文化主流思想的演变,与天地君亲并位的万世师表,立人定胜天学说的唯物思想家,光大儒家仁政学说的亚圣,下列人物是我国古代伟大的思想家,他们分别是谁,他们为儒学的创立和发展分别作出了什么贡献,复习导入,孔子,孟子,荀子。

18、儒学的兴起,儒学的兴起,一,焚书坑儒,批判,兴起的条件,二,罢黜百家,标志,三,太学的出现,途径之一,四,科举制的文化影响,途径之二,孔子,孟子,荀子,孔子,孟子,荀子在儒学的产生,发展中起到什么重要作用,导入,课堂探究和战国时期相比,秦的。

19、罢黜百家,独尊儒术汉代儒学,延安育英中学,主讲人,孟建锋,孔子说,我克己复礼孟子说,我,荀子说,我,老子说,我,庄子说,我,韩非子说,墨子说,民贵君轻,君舟民水,以柔克刚,顺其自然,把他们全杀了,别打了,依据示例填空,为什么不采纳其他学术思。

20、一,斯大林模式的形成过程,一,斯大林的工业化之路,二斯大林模式的社会主义建设道路,二,农业全盘集体化,自学,二,斯大林模式的形成,一,标志,二,含义,三,特征及评价,基本要求,1,知道斯大林模式形成的原因和确立的标志,2,列举斯大林模式的主。