人力资源管理实务

1、课题人力资源规划课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解人力资源规划的概念,内容,作用,类型和步骤,2,掌握人力资源供给预测的概念和步骤,3,掌握人力资源供给预测的方法,4,掌握人力资源需求预测的概念和步骤,5,掌握人力资源需。

2、1,现代企业人力资源管理,讲师,李伟时间,2002年4月,2,现代企业人力资源管理,训练内容,第一部分,人力资源管理综述,第二部分,运用人力资源战略创造经营业绩,第三部分,人力资源管理实务与方法,第四部分,现代企业人力资源管理,3,现代企业。

3、人力资源管理实务课程标准课程学时数,72适用的专业范围及层次,全日制专科工商企业管理,市场营销专业学分,4考核方式,考查一,教学目的和要求,人力资源管理学,是一门研究如何采用计划,组织,指挥,监督,激励,协调,控制等措施和手段,充分开发和利。

4、课题绩效管理,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握绩效考核的概念,内容,原则,步骤和方法,2,了解绩效反馈的概念和作用,3,熟悉绩效反馈面谈的准备工作和技巧素质目标,了解绩效管理对于个人发展的重要作用,学会正确审视自我。

5、1,现代企业人力资源管理,讲师,李伟时间,2002年4月,2,现代企业人力资源管理,训练内容,第一部分,人力资源管理综述,第二部分,运用人力资源战略创造经营业绩,第三部分,人力资源管理实务与方法,第四部分,现代企业人力资源管理,3,现代企业。

6、课题员工培训,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握培训方案制订的步骤,2,掌握培训活动实施的步骤,3,掌握培训效果评估的步骤素质目标,了解培训对个人和企业发展的重要意义,树立终身学习理念教学重难点教学重点,培训方案制订。

7、课题员工招聘,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解招聘的概念和原则,2,熟悉招聘准备工作,3,了解员工招募的渠道素质目标,阅读2022年大中城市联合招聘高校毕业生秋季专场活动,了解政府部门为促进就业所做的工作,增强获得。

8、课题员工培训,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解培训的概念,作用,类型,原则和步骤,2,熟悉培训需求分析的概念和步骤素质目标,学习十四五职业技能培训规划,积极了解培训相关政策,培养提高个人能力,增强个人综合素质的意识。

9、人力资源管理实务教案课时分配表章序课程内容课时备注1人力资源管理概论42工作分析与工作谢十43人力资源规划24员工招聘45员工培训46绩效管理47薪酬管理48员工关系管理49人力资源管理职能优化2合计32课即人力资源管理概论,一,课时2课时。

10、课题员工招聘,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握员工甄选的方法,2,了解员工录用的步骤,3,熟悉招聘评估素质目标,感受公平,公正招聘对企业的重要意义,做合格的人力资源从业者教学重难点教学重点,员工甄选的方法,员工录用。

11、课翘工作分析与工作设计,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解工作分析的概念,作用和步骤,2,掌握观察法,访谈法,问卷调查法,工作日志法等工作分析的方法素质目标,在工作分析的过程中,发扬钻研精神,学会循序渐进,抽丝剥茧地。

12、课即绩效管理,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解绩效的概念和特点,2,熟悉绩效管理的概念,作用和影响绩效管理的因素,3,掌握绩效管理的步骤,4,了解绩效计划的概念和制订步骤,5,熟悉绩效沟通和绩效信息收集素质目标,了。

13、上海伟哲管理咨询公司,源主管的人力非人力资非人力资源主管的人力资源管理源主管的人力资源管理资源管理主管的人力资源管理,非人力资源主管的人力资源管理,一,企业经营基本概念二,管理与管理者三,什么是人力资源四,人力资源管理架构与功能五,人力资源。

14、课题员工关系管理,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,熟悉晋升,降职,平级调动和离职管理,2,熟悉劳动争议的概念,特点和处理方式素质目标,学习关于在全国推广使用互联网,调解服务平台的通知,了解相关部门为提高劳动人事争议调解。

15、课程介绍和学习导航,主要内容,一,用友简介二,学习建议三,案例企业,一,用友简介,是,企业资源计划,的简称,是针对物资资源管理,物流,人力资源管理,人流,财务资源管理,财流,信息资源管理,信息流,集成一体化的企业管理软件,在管理系统的建设中。

16、源主管的人力非人力资非人力资源主管的人力资源管理源主管的人力资源管理资源管理主管的人力资源管理,非人力资源主管的人力资源管理,一,企业经营基本概念二,管理与管理者三,什么是人力资源四,人力资源管理架构与功能五,人力资源管理实务有效的人才甄选。

17、课题人力资源管理概论,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,了解泰勒的科学管理理论,梅奥的人际关系学说,麦格雷戈的,Y理论,马斯洛的需要层次论和赫茨伯格的双因素理论素质目标,在了解人力资源菅理理论基础的过程中,把握时代脉搏,牢固。

18、课题工作分析与工作设计,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,熟悉工作说明书的内容,编写要求和编写指南,2,了解工作设计的概念,原则和步骤素质目标,理解工作职责和任职资格的内涵,培养严格履行工作职责和自觉遵守规章制度的意识教。

19、课题人力资源管理职能优化课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解传统的人力资源管理结构,2,熟悉人力资源管理三支柱结构,3,熟悉人力资源管理流程再造的概念和方法,4,了解人力资源外包的概念和优缺点,5,掌握人力资源外包内容和方。

20、非人力资源的人力资源管理,一,企业经营基本概念二,管理与管理者三,什么是人力资源四,人力资源管理架构与功能五,人力资源管理实务有效的人才甄选六,人力资源管理实务充分的才能发挥七,人力资源管理实务薪酬与激励八,人力资源管理实务落实的教育训练九。