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人类遗传病上课

必修2第5章第3节人类遗传病教学设计一,课标解读1知识目标举例说出人类常见遗传病的类型,概述人类遗传病的产生原因,监测和预防的方法,简述人类基因组计划及其意义,2,能力目标调查某种常见的人类遗传病,搜集和交流人类基因组计划或基因诊断和治疗研,第3节人类遗传病,质疑,先天性疾病是否都是遗传病,先天性疾

人类遗传病上课Tag内容描述:

1、必修2第5章第3节人类遗传病教学设计一,课标解读1知识目标举例说出人类常见遗传病的类型,概述人类遗传病的产生原因,监测和预防的方法,简述人类基因组计划及其意义,2,能力目标调查某种常见的人类遗传病,搜集和交流人类基因组计划或基因诊断和治疗研。

2、第3节人类遗传病,质疑,先天性疾病是否都是遗传病,先天性疾病,家族性疾病与遗传病的比较,人类遗传病与先天性疾病和家族疾病,人类遗传病,判断题,2,先天性疾病都是遗传病,先天性遗传病,母体环境因素引起胎儿疾病,区分,先天性疾病,先天发病,后天。

3、第3节人类遗传病一,教学目标1人类3类遗传病及其病例,A,知道,2什么是遗传病及遗传病对人类的危害,A,知道,3遗传病的监测和预防,A,知道,4,人类基因组计划与人体健康,A,知道,二,教学重点人类遗传病的主要类型,2教学难点,1,多基因遗。

4、制作主讲,沈艺,第五节人类遗传病,问题探讨,1,人类的胖瘦是由基因决定的吗,人类的很多疾病,如红绿色盲,血友病,白化病都是遗传病,对人类基因的研究表明,人类的大多数疾病,甚至普通感冒和肥胖都可能与基因有关,人的胖瘦是由多种原因造成的,有的肥。

5、1,第9讲生命延续的本质遗传和变异,下,基因的概念基因的表达与调控基因在遗传中的作用生物的变异基因与人类疾病人类基因组计划,2,五,基因与人类疾病,遗传病遗传病诊断与治疗优生学,3,中国上千万人患罕见病,八成由遗传缺陷引发,成骨不全症,瓷娃。

6、第三篇医学遗传学,课程说明,课程编号,2005052033授课时数,理论,30,实验,6,考试方式,考查授课对象,中西医结合临床本科专业主讲教师,第一章概述,第一节医学遗传学及其研究内容医学遗传学及其分支学科遗传病概述第二节医学遗传学研究技。

7、调查人类遗传病的两种调查方式,人类遗传病的调查可以分为两种情况,一是调查某种遗传病的发病率,二是调查某种病的遗传方式,调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算,某种遗传病的发病率,某种遗传病的患病人。

8、1,第9讲生命延续的本质遗传和变异,下,基因的概念基因的表达与调控基因在遗传中的作用生物的变异基因与人类疾病人类基因组计划,2,五,基因与人类疾病,遗传病遗传病诊断与治疗优生学,3,中国上千万人患罕见病,八成由遗传缺陷引发,成骨不全症,瓷娃。

9、各种遗传病,色盲检查图,姑做婆,最贴心,姨做婆,亲上亲,亲上加亲才放心这句谚语正确吗,近年来,随着医疗卫生事业的发展,人类的传染病已逐渐得到控制,而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势,遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素,树立正确的遗传观。

10、调查人类遗传病的两种调查方式,人类遗传病的调查可以分为两种情况,一是调查某种遗传病的发病率,二是调查某种病的遗传方式,调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算,某种遗传病的发病率,某种遗传病的患病人。

11、第3节人类遗传病,质疑,先天性疾病是否都是遗传病,先天性疾病,家族性疾病与遗传病的比较,人类遗传病与先天性疾病和家族疾病,人类遗传病,判断题,2,先天性疾病都是遗传病,先天性遗传病,母体环境因素引起胎儿疾病,区分,先天性疾病,先天发病,后天。

12、第3节人类遗传病教学案第一部分,自主学习1,人类的遗传病是指,遗传病的类型主要可分为,2,伴,染色体隐性遗传的特点是,伴,显性遗传的特点是,常染色体显性遗传,世代遗传,男女发病率相等,常染色体隐性遗传,隔代遗传,男女发病率相等,3,前面我们。

13、第一节人类遗传病的主要类型,第六章遗传与人类健康,近年来,随着医疗卫生事业的发展,人类的传染病已逐渐得到控制,而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势,遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素,环境污染是导致遗传病发病率上升的主要原因,放射性污染。

14、近年来,随着医疗卫生事业的发展,人类的传染病已逐渐得到控制,而人类的遗传性疾病的发病率和死亡率却有逐年增高的趋势,人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素,所以,生一个健康的宝宝是家庭最大的幸福,从上述资料可以看出遗传病不仅给患者本人造成。

15、伴性遗传,一萨顿的假说,1,研究材料,蝗虫细胞,2,假说内容,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,3,假说依据,基因和染色体行为存在着明显的平行关系,基因在染色体上,杂合子在形成配子时,等位基因的分离,减数第一次分裂时,同源染色体的分。

16、调查人类遗传病的两种调查方式,人类遗传病的调查可以分为两种情况,一是调查某种遗传病的发病率,二是调查某种病的遗传方式,调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算,某种遗传病的发病率,某种遗传病的患病人。

17、制作主讲:沈艺,第五节 人类遗传病,问题探讨,1人类的胖瘦是由基因决定的吗,人类的很多疾病,如红绿色盲血友病白化病都是遗传病。对人类基因的研究表明,人类的大多数疾病,甚至普通感冒和肥胖都可能与基因有关。,人的胖瘦是由多种原因造成的。有的肥胖。

18、第1专题生命的物质基础,结构基础第2专题细胞代谢第3专题细胞的生命历程第4专题生物的遗传,变异,进化第5专题生命活动的调节第6专题生物与环境第7专题生物实验与探究第8专题选修1生物技术实践第9专题选修3现代生物科技专题,目录,第4专题生物的。

19、预习目标,1,运用类比推理法,理解基因位于染色体上的假说2,运用假说演绎法证明基因位于染色体上3,分析伴性遗传的特点及其应用4,人类遗传病的类型,监测与预防,基础知识回顾,一,萨顿的假说,判断正误,1基因和染色体行为存在着明显的平行关系,2。

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