人类面临的主要环境问题

1、自主学习区,互动探究区,自我检测区,第节,一,人类面临的主要环境问题,第四章人类与地理环境的协调发展,1,了解环境问题的概念与类型,2,分析人类面临的主要环境问题,寻求解决途径,学习目标定位,一,环境问题的概念与类型,1,概念,指由于或使环。

2、第二讲人类所面临的主要环境问题,2011上海臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生命至关重要。据此回答12题。1臭氧层对地球生命起到保护作用，这是因为臭氧层能够 A降低大气温度B吸收太阳紫外线辐射C促发光化学反应D分解人类活动排放的废气,B,2。

3、,这是风雨飘摇中的地球，人类唯一的家园。,我们的地球，面临着什么问题,第一节 人类面临的主要环境问题,第四章 人类与地理环境的协调发展,1.全球性环境问题有哪些,2.这些环境问题的危害和原因是什么,有什么预防措施吗,下列环境问题中，哪些是全。

4、人类面临的主要环境问题教案人类面临的主要环境问题教案人类面临的主要环境问题高一年级地理科新课型第18周星期三第1节一课时知识与技能,了解全球变暖,臭氧层破坏,酸雨等大气环境问题的原因,后果,分布,治理措施,过程与方法,采用多种素材,帮助学生。

5、地球，我的母亲 天已黎明了， 你把你怀中的儿来摇醒， 我现在正在你背上匍行。 地球，我的母亲 我背负着我在这乐园中逍遥。 你还在那海洋里面， 奏出些音乐来， 安慰我的灵魂。 地球，我的母亲 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你。

6、,环,社会,物质,废弃物,人与环境的关系模式图,境,境,环,1人类社会存在于环境中，是环境的一部分。,2人类社会从环境中获取物质和能量；向环境排放废弃物。,3人类社会作用于环境，环境反作用于人类社会。,人类索取的物质和能量 环境的生产能力,。

7、第一节 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,其中环境污染包括：，,环境问题可分为环境污染和生态破坏两大类。,生态破坏包括：。,全球气候变暖,自主探究,浮冰上进退两难的北极熊,正被海水吞噬的图瓦卢,1972年乍得湖 2004年乍得。

8、国家主席胡锦涛在十七大报告中谈到面临的困难和问题时,把经济增长的资源环境代价过大列在第一位,他还在报告中首次提出要建设生态文明,这表明,资源环境问题已经成为党中央的关切重点,一,环境问题的概念与分类,环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境。

9、课程名称,环境保护与可持续发展班级,学号,姓名,得分,填空题1,人类面临的主要环境问题有人口问题,资源问题,污染问题,生态破坏,2,地球由大气圈,水圈,土壤圈,岩石圈和生物圈五大圈层,3,地记指榷遮垮纹貌韶浩侦死锥寒奴寡阶假倘鸟银简垦档谓宅。

10、第一节人类面临的主要环境何即三维目标一,学问与技能1,理解环境问题的概念与类型,2,分析人类面临的主要环境问题,寻求解决途径,二,过程与方法1,自主学习,主动探究,3,通过读图分析学会推断主要环境问题产生的缘由,危害的方法,4,对白己身边的。

11、,环,人类社会,物质,废弃物,人与环境的关系模式图,境,境,环,1人类社会存在于环境中，是环境的一部分。,2人类社会从环境中获取物质和能量；向环境排放废弃物。,3人类社会作用于环境，环境反作用于人类社会。,能量,人类索取的物质和能量 环境的。

12、4.1人类面临的主要环境问题,由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。,1.什么是环境问题,一环境问题的概念与类型,2环境问题产生的原因,人口的急剧增长,产业革命以来，工农业迅速发展,。

13、,第五章 环境与发展,第一节人类面临的主要环境问题,运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。,KE CHENG BIAO ZHUN,课程标准,1.理解人类社会与环境的相互关系。2.了解环境问题的。

14、第四章人类与地理环境的协调发展,第20讲人类面临的主要环境问题,走进高考第一关,考点关,考点回归,考点一全球气候变暖,1表现,过去的100多年中气温明显,上升,2主要原因,人类大量,向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体和毁林,燃烧矿物燃料。

15、第一节人类面临的主要环境问题,第四章 人类与地理环境的协调发展,4.1 人类面临的主要环境问题,上述材料说明了什么问题产生的原因是什么如何治理,思考,导入新课,返回,首页,4.1 人类面临的主要环境问题,1掌握环境问题的概念与类型,2了解目。

16、4,1人类面临的主要环境问题,高中新课标必修湘教版,第四章人类与地理环境的协调发展,一,环境问题的概念与类型,阅读思考,阅读教材P86第一,二段,自主学习,完成如下具体任务,一,环境问题的概念与分类,1,什么是环境问题,如何产生的,2,环境。

17、4,1人类面临的主要环境问题,共饮一江水,这样的水你敢饮用吗,土地荒漠化骆驼严重营养不良刚出生的小骆驼无法站立无法吃奶它的命运,风沙掩埋了居住的房子爷孙俩一起挖沙,由于环境的恶化也许再过几十年敦煌的月牙湖将彻底干涸,平均每8分钟一片足球场大。

18、第四单元第一节人类面临的主要环境问题教学设计,课标要求,1根据有关资料,归纳,分析人类所面临的主要环境问题,2活动建议,联系实际,撰写有关环境治理或生态保护的小论文,并展示交流,举行,保护环境,从我做起,主题班会,制定本班爱护环境守则,参与。

19、环境与发展,5,高中地理必修二,01环境问题的产生,人类社会,环境,物质能量,废弃物,环境,人类社会,环境,物质能量,废弃物,环境,人类通过生产活动从自然界获取所需的资源并把资源转化成消费品,以此满足人类的消费需求,人类生产活动和消费活动产。

20、4.1人类面临的主要环境问题,人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。,1.什么是环境问题,一环境问题的概念和类型,2环境问题产生的原因,人口的急剧增长,产业革命以来，工农业迅。