人教新课标五年级数学下册课件253的倍数的特征

1、人教新课标五年级数学下册,因数和倍数,教学目标,知识与技能,使大家进一步理解整除的意义,过程与方法,使同学们掌握整除,约数与倍数的概念,以及它们之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想,情感与态度,培养大家的抽象概括与观察思考的能力,整数。

2、人教新课标五年级数学下册,2,5,3的倍数的特征,教学目标,1,知识与技能,进一步掌握2,5,3的倍数的特征,会正确判断一个数是否是2,5,3的倍数,2,过程与方法,会运用2,5,3的倍数特征解决日常生活中的一些问题,3,情感,态度与价值观。

3、的倍数的特征,青岛版五年级数学上册课件,个位上是,的数是的倍数,个位上是或的数是的倍数,的倍数的特征和的倍数的特征,比一比谁的判断能力强,的倍数的倍数,既是的倍数,又是的倍数,小结,自然数中,是的倍数的数叫做偶数,不是的倍数的数叫做奇数,考。

4、因数和倍数,把张卡片摆成一个长方形,有多少种摆法,和是的因数,是的倍数,和是的因数,也是的倍数,是和的倍数,和是的因数,为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数一般指的是整数,不包括,的因数有哪几个,的因数有,的因数有哪几个,的因数。

5、方程的意义,人教新课标五年级数学上册,天平是平衡的,继续,天平不平衡,继续,天平又平衡了,继续,这些式子都是等式吗,等式,平衡,平衡,哪边重些,哪边重些,哪边重些,哪边重些,平衡,像,这样含有未知数的等式称为方程,这些式子都是方程吗,等式。

6、北师大版五年级数学上册,3的倍数的特征,教学目标,1,知识目标,经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征,2,能力目标,能判断一个数是不是3的倍数,3,情感目标,培养大家勤于动手动脑的良好习惯,例题,24为什么是3的倍数,9根,9根。

7、万以内的数复习,人教新课标二年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来复习万以内的数的相关知识,同学们要认真听讲,跟着老师做好复习,8001000,五十五十地数,9001000,一十一十地数,187195,一个一个地数,10个一千,一万,10。

8、万以内的加法和减法复习,口算,笔算,估算,人教新课标二年级数学下册,口算下面各题,笔算万以内数加减法要注意什么,知识回顾,相同数位要对齐,从个位算起,进位加,哪一位满十就向前一位进一,退位减,哪一位不够减就向前一位退一,结果要记得加进位数或。

9、WINTER,Template,人教新课标五年级数学下册,2,5,3的倍数的特征练习,南湖学区苏永永,教学目标,知识与技能,使大家初步巩固能被2,5,3整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2,5,3整除,过程与方法,使大家知道奇数,偶数。

10、长方体和正方体的表面积,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1,知识与技能,建立长方体和正方体表面积的概念,理解长方体和正方体表面积问题源于生活,2,过程与方法,掌握长方体表面积计算的基本思路和方法,能够正确,熟练地计算长方体的表面积,3。

11、人教新课标五年级数学上册,平行四边形面积的计算,厘米,厘米,这个平行四边形占了格,不满一格的,按半格计算,若每格是一平方厘米,则它的面积是,平方厘米,厘米,高,底,宽,长,长方形面积,平行四边形面积,结论,通过割补和平移的方法,我们可以清楚。

12、2,5,3倍数的特征,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1,知识技能,掌握2,5,3倍数的特征,能够清楚地分出奇数和偶数,2,过程和方法通,过探索2,5,3倍数的特征,培养学生的观察比较判断能力,3,情感,态度,在大家发现新知的探究过程中。

13、进入,数学广角,人教新课标五年级数学下册,导入新课,新课教学,巩固训练,课堂总结,布置作业,教学目标,1,知识与技,能够借助天平媒介找次品,体验解决问题的方法,2,过程与方法,以,找次品,为载体,让同学们通过观察,操作,推理,比较,归纳等方。

14、2,5的倍数的特征,北师大版五年级数学上册课件,学习目标1,知识目标,掌握2,5的倍数的特征,能判断一个数是否2或5的倍数,2,能力目标,掌握奇数和偶数的概念,能判断一个数是奇数还是偶数,3,情感目标,在观察,猜测和讨论中,提高探究问题的能。

15、倍的认识,人教新课标二年级上册,教学目标,本节课我们要来学习倍的认识,同学们要结合生活中的实例对倍有一个了解,个,考一考你,个,或,或,个根,丽丽,个根,个根,红红,丁丁,个根,也可以说成的倍,也可以说成的倍,也可以说成的倍,也可以说成的倍。

16、WINTER,Template,人教新课标五年级数学下册,2,5,3的倍数的特征练习,教学目标,知识与技能,使大家初步巩固能被2,5,3整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2,5,3整除,过程与方法,使大家知道奇数,偶数的概念,情感与态。

17、人教新课标五年级数学下册,2,5的倍数的特征,教学目标,知识与技能,使大家初步掌握能被2,5整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2,5整除,过程与方法,使大家知道奇数,偶数的概念,情感与态度,培养同学们判断,推理能力,请从小到大试着找一。

18、人教新课标五年级数学下册,2,5的倍数的特征,教学目标,1,知识与技能,进一步掌握2,5的倍数的特征,会正确判断一个数是否是2,5的倍数,2,过程与方法,会运用2,5的倍数特征解决日常生活中的一些问题,3,情感,态度与价值观,感受知识应用价。

19、2,5,3倍数的特征,人教新课标五年级数学下册,恶忠麻晚殷瓷孜丢佣函愉弄懒嘴辛侠糙皖冗膝库六逆颖耀尊整耸津传象把,人教新课标,五年级数学下册课件,2,5,3倍数的特征,人教新课标,五年级数学下册课件,2,5,3倍数的特征,教学目标,1,知识。

20、长方体和正方体的表面积,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1,知识与技能,使大家理解长方体表面积的意义,能够正确地进行计算,并能运用所学知识解决一些实际问题,掌握长方体表面积的计算方法,2,过程与方法,在探索学习中建立初步的空间观念,发展。