人教新课标二年级数学下册

1、一个数除以小数,按要求扩大下面各数,说一说小数点应该怎样移动,扩大倍,扩大倍,扩大倍,第一关,口答,去掉下面各数中的小数点,变成了什么数,原数扩大多少倍,第二关,填写下表,说说被除数,除数和商之间有什么变化规律,扩大倍,商不变,想,被除数。

2、第,2,单元,表内除法,一,第,4,节,整理和复习,导入新课,想一想,这一单元中都学习过了哪些知识,师生互动,探究新知,平均分,求商,除号,除法,除数,被除数,1,什么是平均分,用自己的方式举例说一说,9,根小棒分,3,份,每份,3,根,是。

3、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,1,感谢你的观看,2019年6月26,教学目标,使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法,2,感谢你的观看,2019年6月26,课前复习,1,看。

4、进入几何王国,拿一张圆形纸,用它折成大小不同的角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点,两条边,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点,两条边,角的大小与边的长短没有关系,角的大小与边的长短没有关系。

5、学 习 新 知,56元可以买几个 ,例3,问题一：,知道了什么,知道了一些商品的价钱。,问56元能买几个地球仪。,解决这个问题，需要哪些信息,怎样解答,一个地球仪8元，求能买几个就是求56元里面有几个8元。,用除法计算。,568,7,个,解。

6、新人教版五年级数学,上,全册导学案第一单元小数乘法小数乘整数学习目标,1我要理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,并能运用法则进行计算,2我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算,3我要养成认真,仔细的好习惯,学习重点,正确进。

7、解决问题,人教版数学,二年级下册,学习目标,1.运用混合运算解决简单实际问题。重点2.运用混合运算解决简单实际问题。结合具体问题，理解混合运算顺序的合理性。重点难点,举例讲解,30205 ,口算。,72189,6585 ,2075 ,2,2。

8、谢谢观赏,学习目标,发现,经历,探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察,操作,推理能力,谢谢观赏,后面一个应是什么,谢谢观赏,谢谢观赏,谢谢观赏,谢谢观赏,涂一涂,谢谢观赏,谢谢观赏,画一画。

9、人教版新课标五年级数学下册教案全册第一单元图形的变换第一课时课题,轴对称教学内容,教材第34页例1和例2,教学目标,1通过画,剪,观察,想象,分类,找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征,2掌握已学过的平面图形的轴对称情况。

10、克和千克,g,kg,重1千克,5千克,现在为了和国外方便买卖,世界各国都统一用,克,和,千克,作为质量单位,斤,公斤是我们国家以前的质量单位,平时我们常说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少,认识克,说一说生活中有哪些物品的质量大约是1克。

11、二年级数学下册RJ 教学课件,第 3 课时 1000以内数的认识3,第 7 单元 万以内数的认识,一复习导入,2. ,1. ,下面每幅图代表的数分别是多少填一填，并说说它们的组成。,362,207,5 8 0,二探究新知,1000里有多少个。

12、第2单元 表内除法一1.除法的初步认识第1节 平均分 第2课时 平均分的方法,创设情境,小朋友们，你们喜欢春游吗喜欢去哪里春游,24名学生去划船，每条船最多坐4人，他们至少要租几条船,观察交流,请大家仔细观察画面，你获得了什么信息图中的小朋。

13、1000以内数的认识,分 层 训 练,学 习 新 知,人教版小学数学二年级下册,猜猜体育馆大约能坐多少人。,5000人。,我知道，能坐一万人。,8000人。,比100多得多。,学 习 新 知,一个一个地数，10 个一是 。,10,一十一十地。

14、第8单元 数学广角找次品,课题1 找次品,第8单元 数学广角找次品课题1 找次品,1出示天平教具，提问：这是什么天平你知道天平的作用吗它的工作原理是什么,一情景导入,1出示天平教具，提问：这是什么天平你知道天平的作,2学生介绍自己对天平的了。

15、人教新课五年级数学上册解方程练习题1人教版新课标五年级数学上册解方程练习题7,19,120,17658,90,150,29079,4,95,52,55,1297,63,9,4,54,4,444,6,19,77,275,78,10,59,4。

16、简易方程,等式的性质,绿色圃中小学教育网http,一,回顾引入,问题,1,上节课我们借助什么研究的方程,2,天平在什么条件下才会保持平衡,3,在数学上我们可以用什么样的式子来表示这种平衡的状态呢,揭题,今天我们用天平做个游戏,继续探究和等式。

17、第4单元 分数的意义和性质3. 分数的基本性质第4节 分数的基本性质,第4单元 分数的意义和性质,例1 拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。,一内容导入,例1 拿出三张同样大小的正方形纸。

18、课件PPT,最小公倍数,课件PPT最小公倍数,课件PPT,理解公倍数和最小公倍数的意义，会求最小公倍数。,利用最小公倍数解决实际问题 。,学习目标,课件PPT 理解公倍数和最小公倍数的意义，会求最小公倍数。,4和6公有的倍数是哪几个公有的倍。

19、, , 5 1 , ,1. : . 2. : .3. : .,继续, ,天平不平衡,继续, ,20,30,50,20,30,50,天平又平衡了,继续, ., ,x518,x39,3x722,5x215,xy9,x79,279,x32,这些式。

20、,R五年级下册,第2课时 复式折线统计图,R五年级下册第2课时 复式折线统计图,体会复式折线统计图的特点，能利用复式折线统计图作出合理的分析与预测。,学习目标,1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，掌握复式折线统计图的制作方法。。