人教新课标版七年级数学下册第6章

1、2.3 平行线的性质第1课时 平行线的性质,第二章 相交线与平行线,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2.3 平行线的性质第二章 相交线与平行线导入新课讲授新课当,学习目标,1.掌握平行线的性质，会运用两条直线是平行判断 角相等或互补。

2、新版北师大版七年级数学下册期末复习习题课件,3三角形,顺次连接,钝角三角形,锐角三角形,180,中线,角平分线,高线,CD,角平分,高,大于第三边,小于第三边,完全重合,相等,相等,SAS，ASA，AAS，,SSS,C,D,B,A,A,B,。

3、,1.1 正数和负数,第一章 有理数,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上RJ 教学课件,1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数负数及0的意义，掌握正数负数的表示方法.3.会用正数负数表示。

4、第三章 变量之间的关系,3.3 用图象表示的变量间关系,第三章 变量之间的关系3.3 用图象表示的变量间关系,课堂讲解,用曲线型图象表示两个变量间关系,用折线型图象表示变量间的关系 从折线型图象中读取变量间关系信息,课堂讲解用曲线型图象表示。

5、数学新课标BS,第三章,第三章 过关测试,知识归类,数学新课标BS,1代数式用运算符号把数和表示数的连接而成的式子，叫做代数式关于代数式，要注意把握两点：一是单独的一个数或也是代数式；二是只要不含有或的式子就是代数式2代数式书写格式1数与字。

6、,一建构知识网络数怎么不够用了,数轴 绝对值,有理数及其运算,有理数的加法有理数的减法,有理数的加减混合运算,水位的变化,有理数的乘法有理数的除法有理数的乘方,有理数的混合运算,计算器的使用,二梳理重点知识,1有理数的两种分类：,正整数,正。

7、实数复习,复习平方根立方根概念及性质；复习无理数和实数的概念；复习实数的分类；复习实数的运算律和运算性质；,基本概念,1平方根与算术平方根的概念2平方根与算术平方根的表示与区别3什么叫做开平方运算,一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方。

8、数学新课标BS,第一章,第一章 过关测试,知识归类,数学新课标BS,1立体图形1柱体圆柱：两个底面是大小相等的，侧面是一个面棱柱：棱柱的底面是多边形，侧面是2锥体,圆面,曲,长方形,第一章 过关测试,数学新课标BS,圆锥：由两个面围成，一个。

9、1.4 有理数的乘除法,第一章 有理数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 有理数的乘法法则,1.4.1 有理数的乘法,七年级数学上册 教学课件,1.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.重点2.掌握多个有理数相乘的积的符号。

10、,第二章有理数总复习,1.负数 2.有理数 3.数轴4.互为相反数5.互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较8.科学记数法,一有理数的基本概念,二有理数的运算,加减乘除乘方运算,一有理数的基本概念,1.负数：,在正数前面加的数；,0。

11、,第九章 不等式与不等式组,章末复习,第九章 不等式与不等式组,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,要点指导1不等式两边加或减同一个数或式子, 不等号的方 向不变； 2不等式两边乘或除以同一个正数, 不等号的方向不变。

12、1.5 有理数的乘方第3课时1.5.3 近似数,义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,本节课学习近似数,精确度的意义,能根据具体要求取近似值学习目标：了解近似数的概念,按要求取近似数学习重点：能根据实际需要取近似数,下图是小明和小颖。

13、绝对值,2.3,温故而知新，可以为师矣,1什么是数轴,数轴是规定了原点正方向单位长度的直线,2数轴的三要素,原点正方向单位长度,3 什么叫相反数,如果两个数只有符号不同，那我们称其中一个数是另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数，其中，0。

14、,数轴,5,0,10,一情景引入,问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境。,创设情景 引入课题,对比观察， 引入课题。

15、第二章 平行线与相交线,1两条直线的位置关系2,第二章 平行线与相交线1两条直线的位置关系2,复习导入,同一平面上的两条直线有哪些位置关系,平行,相交,复习导入同一平面上的两条直线有哪些位置关系ab,新知探究活动一,观察下面三个图形，你能找。

16、数学新课标BS,第六章,第六章 过关测试,知识归类,数学新课标BS,1扇形统计图：利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，即用圆代表，圆中的各个扇形分别代表，扇形的大小反映部分占总体的的大小,总体,总体中的不同部分,百分比,第六章 过关测试,数。

17、第四章 基本平面图形,基本概念:,1.直线:,A,B,表示为:直线AB ,或直线BA.,C,表示为:直线C,2.射线:,O,M,表示为:射线OM,注意端点字母一定要写在前边.,表示为: 射线m,m,3.线段:,A B,表示为:线段AB ,或。

18、第一章 有理数,最新人教版初中数学精品课件设计,第一章 有理数,1.2有理数 第一课时1.2.1 有理数 1.2.2 数轴,最新人教版初中数学精品课件设计,理解整数分数有理数的概念，并会判断一个给定的数是整数或分数或有理数；会初步对有理数进。

19、,2,第二章 相交线与平行线,探索直线平行的条件1,北师大七年级下,数学 北师大.七年级 下册 ,1,2第二章 相交线与平行线探索直线平行的条件1北师大七年级,平行线的定义在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 在日常生活中人们经常用到它。。

20、数学新课标BS,第二章,第二章 过关测试,数学新课标BS,整数,正整数,零,负整数,分数,正分数,负分数,正有理数,正整数,正分数,零,负有理数,负整数,负分数,知识归类,第二章 过关测试,数学新课标BS,2数轴：1数轴的概念：规定了的直线。