人教版圆

1、圆的周长,思考,什么是周长,平面上封闭图形一周的长度,就是它的周长,想一想,什么叫圆的周长,围成圆的曲线的长叫做圆的周长,圆的周长和什么有关系,方法一,绳绕法,方法一,绳绕法,方法一,绳绕法,方法一,绳绕法,方法一,绳绕法,方法一,绳绕法。

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3、1圆的有关概念,1,圆的定义,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,表示方法,O,读作,圆O,确定一个圆的条件,2,等圆,能够重合的两个圆叫做等圆,两个全等的圆,3,圆心角,顶点在圆心的角叫做圆。

4、执教,大堰小学朱茜,圆的认识,线段图形,曲线图形,在生活中哪儿见到过圆,你能用哪些方法在纸上画圆,探究在同一个圆内,半径,直径的特征和它们之间的关系,圆的认识通过圆心并且两端都在圆上的,叫直径,画一个直径是4cm的圆,并用字母标出圆心,半径。

5、圆的面积,1,掌握圆面积公式的推导过程,2,用公式解简单的应用题,能正确计算,教学目标,o,d,r,复习圆的有关概念,复习面积概念,长方形所占平面的大小叫做长方形的面积,圆所占平面的大小叫做圆的面积,有关直边形面积的计算,S,a,2,S,a。

6、圆复习,连接圆上任意两点的线段叫弦,弦的定义,如,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,以,为端点的弧记作,读作,弧,如,一,圆认识,圆的任意直径的两个端点分圆成两个弧,每个弧都叫半圆,大于半圆的叫做优弧,小于半圆的叫做劣。

7、正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,圆是由曲线围成的封闭图形,由直线围成的图形,认识圆,义务教育课程标准实验教材小学数学第十一册,生活中的圆,学习目标,1,认识圆,知道圆的各部的名称,2,掌握圆的特征,理解在同一个圆里半径和直径之。

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9、圆的周长,九年义务教育小学六年级数学上册,达勒特中心学校孟玉,100m,注意观察,猜猜看,1,观察这三个圆,看看谁的周长最长,2,猜猜看,圆的周长与什么有关,3,圆的周长与直径有怎样的关系,圆的直径越,那么它的周长就越,长,长,圆的周长是直。

10、生活中的圆,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,圆是由一条曲线围成的封闭图形,学习目标,1,认识生活中的圆,知道圆的各部分名称,并能用字母表示,2,掌握圆的特征,理解在同一圆里半径与直径的关系,圆心,半径的作用,3,学会用圆规画圆。

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