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5、1,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,2,培养学生具有一定的语感和良好的语音,语调书写基础,以及良好的学习习惯,3,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的按幽气裔晶确粟猿埂佑核桩玲离匙眠翰绑。
6、剑桥少儿英语一级上册教案剑桥少儿英语一级上册教案,教学目标,单词,等,句子,教学准备,课件,单词卡片教学流程,第一课时教歌,先教第一单元标题,和句子,按顺序每个学生站起来向其后面的同学快速的说一句,教,带读,然后找个别同学起来读,读的好的加。
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9、一重点短语归纳,感冒,胃疼,背疼,喉咙疼,发烧,躺下休息,休息,加蜜的热茶,多喝水,看牙医看医生,一重点短语归纳,许多,大量,可以修饰可数名词复数和不可数名词,一般用在肯定句中,是一个副词词组,跟动词连用,表示十分,很等意思。
10、课题,课时课型目标要求,语言知识目标,语言技能目标,学习策略,感知英语游戏,进一步培养学习英语的兴趣,参加指令活动,乐于发指令,形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性,文化意识,了解英语游戏,了解英语的韵律,情感态度,培养参加英语活动的主。
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13、课时计划任教学科,英语所授年级,一年授课时间,第周课时安排,共课时本课属第课时课题,教学目标,能够在适当的场景下听懂,说出与教室有关的三个词汇,以及三个表达位置的词汇,能够听懂摆放物品的指令,如,并做出相应反应,能够跟随录音机大胆模仿说唱歌。
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16、课题,课时课型目标要求,语言知识目标,词汇目标,语言技能目标,全体学生会说,学习策略,对不认识的物品具有兴趣和好奇心,乐于进行询问,文化意识,了解英语也有单个单独的词结合在一起构成新词的现象,情感态度,养成提问的好习惯,重点难点全体学生会说。
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