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3、课前要求,保持安静,坐姿端正,准备好学习用品,课本,练习本,红笔,蓝笔,或黑笔,默看知识清单,通过复习能掌握第二单元知识点,能正确使用单元知识点做练习,请同学们默读知识清单,遇到不理解的内容,可结合课本复习,仍然不理解的内容请画出来,分钟后。
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15、能熟练朗读对话,能准确翻译对话,请同学们认真朗读第页的中的对话,并画出不会读的内容,三分钟后,小组交流,请同学们朗读并翻译中的内容,遇到不会的内容请画出来,三分钟后,小组交流,今天星期几,今天星期三,星期三我们有什么课,我们有英语课,科学课。
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17、我的一周,第课时,星期二,星期五,星期四,星期三,星期一,周末,没有课程,完全形式,缩写,中文意思,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,我发现,今天是星期几,今天是星期六,音乐课,美术课,体育课,科学课。
18、Unit2,Myfavouriteseason,ReviewP14,21,学习目标,我会正确询问他人最喜欢的季节以及喜欢的原因如,Whichseasondoyoulikebest,Whydoyoulikespring,我会简单表达各个季节的。
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