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1、简便计算,例,湖里实验小学共有人参加跳绳比赛,其中二,三年级参加的人数如下,问,四年级一共有多少人参加跳绳比赛,算法一,人,算法二,人,算法三,人,在计算几个数连减时,可以把和或者差是整十,整百,整千的数先算,再算其它的数字,可以使计算简便。
2、第二单元观察物体二,观察物体1,你知道他们分别是从哪个方向进行观察的吗,从上面看,从正面看,从左面看,你知道他们分别是从哪个方向进行观察的吗,从不同的方向观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,从正。
3、简便计算,例,小明到书店买书,想买四大名著的三本,总价在元左右,你们帮他选择,元,元,元,元,方法一,估算,元,方法二,元,元,元,元,方法三,元,元,元,元,元,小明带了元,想买这两本书,应找回多少钱呢,元,元,小,结,思考一下,这节课我。
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5、,观 察 物 体 二,一复习导入,仔细观察,你能摆出图中的形状吗赶紧试试吧,从不同的方向观察,需要注意什么,你是怎么判断的,观察时,先确定图形有几层列,每层列的小正方体有几列层。,1层3列,第一列小正方体有1层2列,从左面看有1层2列,拿出。
6、轴对称,图形的运动二,猜猜是什么,请同学们再认真观察这些物体,你能发现它们都有什么共同特征谁能用自己的话说一说,像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。,这条直直的折痕就是对称轴。,今天我们就一起来继续研究轴对称图形,你知道哪些。
7、租船问题,5,问题:从图中你知道了哪些信息,怎样租船最省钱,人数:32人,小船:,租金 24元条,人数 4人条,6元座,大船:,租金 30元条,人数 6人条,5元座,你发现了什么,大船的人均租金更加便宜,如果都租小船,3248只248192。
8、用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界。,认识条形统计图,条形统计图,竹溪县教研室 付亚洲,唉,我今年辛辛苦苦这么久,而果园里的果子结得又少又难吃,真是天公不作美啊,情境激趣,雷阵雨,晴,阴,多云,阵雨,情境激趣,。
9、四 则 运 算,小学数学人教版四年级 下册第一单元,文东小学 李文博,总复习,一加减乘除法的意义及各部分间的关系,1.加法:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 和加数加数 一个加数和 另一个加数,复习,2.减法:已知两个数的和与其中的一。
10、三角形的特性,人教版小学四年级数学下册第五单元,边,边,边,三角形都有三条边三个顶点三个角。,由三条线段围成的图形每相邻两条线段的端点相连叫做三角形, ,我来判一判:下面的图形是三角形吗为什么, , , , , ,X,X,X,X,下面哪些图。
11、租船问题,问题,从图中你知道了哪些信息,怎样租船最省钱,人数,人,小船,租金元条,人数人条,元座,大船,租金元条,人数人条,元座,你发现了什么,大船的人均租金更加便宜,如果都租小船,只,元,如果都租大船,只,人,只,元,人均租金贵,不省钱。
12、小数大小的比较,填空,在,位上,表示,个,在,位上,表示,个,在,位上,表示,个,在,位上,表示,个,课前知识链接,比大小,课前知识链接,整数大小的比较方法,位数相同,从最高位比起,相同数位上的数大的这个数就大,位数不同,位数多的大于位数少。
13、,亿以内数的读法,人教版四年级数学上册第一单元,安居小学 卢桂兰,学习目标,会读含有两级的数,3482 2038 8003 3000,读出下面各数。,复习旧知,回忆一下: 万以内的数该怎么读,从高位读起,中间的零只读一个,末尾的零不读,师友。
14、用简便方法计算,乘法的结合律,第一步应该怎么算,乘法的交换律,乘法的结合律,说出计算的步骤,乘法的分配律,乘法的结合律,第一步应该怎么算,乘法的分配律,找出相同的乘数,以便应用结合律,怎样做最简便,口述计算步骤。
15、简便计算,元元元元元,这些衣服好漂亮哦,小姐你好,我要买这条裙子和这件裤子,谢谢你,请付,元,还有那件衣服,元元元,元元,谢谢你,请付元,例,湖里实验小学共有人参加跳绳比赛,其中二,三年级参加的人数如下,问,四年级一共有多少人参加跳绳比赛。
16、第9课时计算工具的认识及计算,RJ四年级上册,1大数的认识,第9课时计算工具的认识及计算RJ四年级上册1,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,1,认识算盘,2,认识计算器,复习导入,课后作业探索新知课堂总结当堂检测,1,认识算盘,2,认。
17、三角形总复习,学习目标,进一步巩固三角形的特征,明确三角形三条边之间,三个角之间的关系,巩固三角形的分类,加深对等腰三角形,等边三角形特征的认识,一,概念复习1,叫做三角形,2,从三角形的一个,到它的,做一条,和,之间的线段叫做,这条,叫做。
18、简便运算,一,庙仙乡柴乡小学方丽,这本书一共页,我昨天看到第页,今天又看了页,还剩多少页没看,在没有括号的算式里,如果只有加,减法,要从左往右按顺序计算,一个数连续减去几个数等于减去这后两个数的和,在连减算式中,可以先减第二个减数,再减第一。
19、乘法分配律的简算技巧,新课标人教版义务教科书四年级下册第三单元,乘法分配律的意义和结构,两个数的和同一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配率。, a b c a c b c,从左往右想,从右往左想, a b c a。
20、课题,小数加减法的简便计算兴隆小学王科周教学内容,第104页例4,教学目标,在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算,在活动中让学生理解加法运算定律在小数加法中的应用,能力目标,提高学生的审题能力,提倡解题策略的多样化,培养学生的问题。