人教版小学美术五级下册夸张的脸教学设计

1、课前活动,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉,爱因斯坦没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现,牛顿想象力是人类能力的试金石,人们正是依靠想象力征服世界,被誉为创造学之父的奥斯本想象力是。

2、诗情画意给古诗配画教学案一,学情简析,本课授课对象是小学五年级学生,这一学段的学生无论是语文知识还是美术知识都已经有了一定的积累,因此通过语文与美术这两个学科的融合,能使学生运用多种语言进行对事物的描写和表达,二,教学目标,一,知识与能力目。

3、请同学们看一看,想一想这是什么,它应该在什么地方,一块巨石漂浮在蓝色的天空中,飞越大海,这是一幕多么神奇的景观,比利牛斯山之城,油画,马格利特,比利时,在这幅作品中你都看到了哪些事物,你认为这些事物之间有联系吗,记忆的永恒,油画,马格利特。

4、我们做乐器,设计应用,人教版小学美术六年级上册教师教学用书第七课课时,1课时一,教学目的,1,知识性目标,让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展,学习运用不同材料制作乐器,2,能力目标,通过欣赏,观察,讨论,培养学生观察能力,创造力和设计能力的。

5、如何设计纪念册,1,主题,突出,识别性2,色彩,合理的色彩搭配3,封面,与封底相呼应,突出主题,4,内容,图文并茂,真情流露,板块设计新颖独特,照片,文字,图画合理布局,5,整体,和谐统一,创作要求,1,小组合作完成毕业纪念册,2,注意板块。

6、人教版小学四年级美术上册教案课题,色彩的冷与暖课时,1课时课堂类型,造型表现设计应用教学目标,1,通过学习和运用色彩冷暖知识,给学生一把打开色彩知识大门的钥匙,使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识,提高学画色彩画的兴趣。

7、知识趣味竞赛,1,中国有四大古典名著,分别是哪些,2,这些名著都被拍成了电视剧,而且他们的手里都会拿一样东西,是什么呢,知识趣味竞赛,诸葛亮,铁扇公主,林黛玉,军师吴用,画,扇,面,扇子在不同形象人物手中起到什么作用,诸葛亮的扇子是夫人黄月。

8、帽子的种类,按用途分,有风雪帽,雨帽,太阳帽,安全帽,防尘帽,睡帽,工作帽,旅游帽,礼帽等,按使用对象和式样分,有男帽,女帽,童帽,少数民族帽,情侣帽,牛仔帽,水手帽,军帽,警帽,职业帽等,按制作材料分,有皮帽,毡帽,毛呢帽,绒绒帽,草帽。

9、双胞胎教案,一,教案背景,四年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对使用方法已有一定的掌握,会用线条和色块来表现他们所知道的东西,他们接受信息的途径很广,思维活跃,想象丰富,联想奇特,双胞胎这节课,就是让他们在轻松愉悦的氛围中,运用各种材料。

10、人美版,五年级美术,山水画,大自然风水,山水画赏析,元素与画法,山水视频欣赏,漓江,黄山,三峡,太湖,山涧清泉,渔舟唱晚,请你说一说看了这几幅图片的感受,用一个词表达也可以,游春图,最早独立的山水画,隋,展子虔,五代,关仝,明,沈周,清,王。

11、本片影像来源于哈勃太空望远镜,本片研究远距离天体的科学和历史,这个壮观的史诗般的宇宙之旅,把我们从地球,带到月球,再到邻近的天体,飞越太阳系,到达离太阳系最近的恒星,然后穿越星云,银河系直到最远处,已知宇宙的边缘,课后拓展,阿波罗登月,神五。

12、纸上宝石藏书票,中国人收藏书籍时,在扉页加盖私章以证明某人的藏书,西方藏书票的应用,我国藏书章的应用,而在西方,则是使用藏书票来收藏书籍的,迄今发现世界最早藏书票,历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德国人制作的,署名勒戈尔,由一款画有刺。

13、色彩的对比教学目标,1,知识与能力,通过讲解和欣赏,让学生理解什么是色彩对比,2,过程与方法,学习和了解色彩的视觉规律,让学生感受对比的形式美感并能初步运用对比规律,3,情感态度价值观,培养学生感知美的能力,提高学生的审美素养,教学重点,从。

14、课前准备,学生,课前观察烟花的色彩,形状及观看有关烟花的图片等,有兴趣的同学可以由父母陪同放烟花,但要注意安全,准备油画棒,水彩颜料和画纸等常规作画工具,教师,课件,录像,节日里放烟花的情景,范作等,五彩的烟花,欣赏有关烟花的作品,注意烟花。

15、咏鹅鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波,锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,第十课,诗情画意,主讲人,徐敏,诗配画,小荷才露尖尖角,接天莲叶无穷碧,早有蜻蜓立上头,映日荷花别样红,游子吟,慈母手中线,游子身上衣,临行。

16、窗外的景色课题,窗外的景色课时,1课时课型,造型,表现教学目标,1让学生通过欣赏图片,让学生了解窗户的结构,组成部分及形状,2学生根据想象,运用不同的绘画制作方法来表现窗外的景色,3引导学生欣赏窗外的景色,激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。

17、说课标说教材学情分析说教法说教程教学效果,小学美术新课程标准提到,美术课程应鼓励学生大胆,自由地把所见所闻,所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣,激发创造精神,发展美术实践能力,说课标,教学内容,千变万化的帽子这节课是人教版小学美术教。

18、微观世界教案一,教材分析微观世界选自人教版五年级下册第十一课,属于,造型,表现,领域内容,本课充分体现了新课程改革的,新理念,新策略,新课堂,的特点,做到了以学生为本,它能够积极调动学生的学习兴趣,在活动中能够使学生学到丰富的美术知识,减少。

19、快乐的回忆教案教学目标,1,引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的形式表现出来,2,学习纸版画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作,3,通过绘画和制作,培养学生观察力,创新精神和再造能力,教学方法,情景教学法,观察法,动手操作法,讨。

20、藏书票,藏书票,人物藏书票,藏书票各种手法,以文字为主体的藏书票,以书的生活为题材的藏书票,以书的生活为题材的藏书票,以书的生活为题材的藏书票,以书的生活为题材的藏书票,以书的生活为题材的藏书票,以景物为主的藏书票,以景物为主的藏书票,以动。