人教版小学美术三级下册迷彩服

1、迷彩服教学设计教学目标,1,知识与能力,学习有关点线面的装饰知识,培养学生观察能力,设计和表现能力,以及正确的评价方法,2,过程与方法,引导学生利用点,线,面元素以及丰富的色彩表现动物斑纹,3,情感态度价值观,培养学生对生活中的图形,图案以。

2、迷彩服教学设计教学目标,1,能够收集所需要的材料,2,充分展开想象,用学到的各种手法,绘画,拼贴等,将收集到的材料为动物穿上绚丽的迷彩服,教学重点,用绘画形式,运用点,线,面元素为动物设计一套衣服,教学难点,恰当地运用收集到的材料进行趣味性。

3、迷彩服教案教学目标1能够收集所需要的材料,2感受图案的装饰性特点,3充分展开想象,用学到的各种手法将收集到的材料为动物穿上绚丽的迷彩服,教学重点用手工,绘画形式,运用点,线,面元素为动物设计迷彩服,教学难点恰当地运用收集到的材料进行趣味性设。

4、迷彩服教学设计一,教学目的,1感受图案的装饰性特点,2学习几种制作方法,拓展学生思维,3增强保护动物的意识,二教学重点,感受图案的装饰性特点,三,教学难点,色彩的搭配,教学过程一,谈话导入,1,同学们,今天老师给大家带来了一件特殊的礼物,猜。

5、迷彩服教学实录一,图片导入师,同学们,在上课前我们先来测测你的眼力,看,课件1,在这两幅图中潜伏着我们的解放军叔叔,你找到他们了吗,生,举手回答,师,你们太棒了,那你们知道这些解放军叔叔穿着的衣服叫什么吗,生,迷彩服,师,解放军叔叔为什么穿。

6、迷彩服教学设计教学目标,1,能够收集所需要的材料,2,充分展开想象,用学到的各种手法,绘画,拼贴等,将收集到的材料为动物穿上绚丽的迷彩服,教学重点,用绘画形式,运用点,线,面元素为动物设计一套迷彩服,教学难点,点,线,面在生活中的应用,教学。

7、迷彩服教学反思迷彩服是人教版小学美术三年级下册第六课,它主要是通过对动物的基本认识和对花纹,图案的观察进行联想,经过剪,贴,画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装,迷彩服这一课是属于3年级学段的学习领域中造型,表现,设计,应用的这一内。

8、迷彩服,以,线,造型的斑马,老虎,鱼,以,点,造型的斑点狗,梅花鹿,蝴蝶,以,面,造型的熊猫,鹦鹉,以点造型,斑点狗,奶牛,豹,以线造型,热带鱼,老虎,蝴蝶,以面造型,熊猫,鹦鹉,点,线,面造型,作业要求,1,设计要与众不同,有创新,2,点。

9、迷彩服,欢迎走进美术课堂,不只人类聪明,小动物们也很聪明,它们也有自己的迷彩服,快点给你想装饰的小动物穿上美丽的迷彩服吧,用你喜欢的方式,迷彩服的图案在生活中也有很广泛的应用,想一想,你设计的迷彩服图案你想把它用在什么地方。

10、迷彩服教学设计课题,迷彩服教学目标,1,能够说出迷彩服的作用2,能够说出动物的外部特征,并通过此特征给动物设计不同的迷彩服,教学内容,解释什么是迷彩服以及迷彩服的作用,教学目标,1,能够说出迷彩服的作用,2,能够说出动物外形的特征,并通过此。

11、小朋友你找到它们了吗,点,点状花纹,身上有点状花纹的动物还有,线,线状花纹,身上有线状花纹的动物还有,面,面状花纹,身上有面状花纹的动物还有,森林里的聚会,谁来帮帮它们啊,迷彩服的图案在生活中也有很广泛的应用,保护动物,爱护环境。

12、迷彩服教学设计迷彩服教学设计教学目标,1,知识与技能目标,通过本课的学习了解迷彩服的用途,种类,认识各种迷彩服的图案与颜色,2,过程与方法目标,运用观察,讲解法初步了解迷彩服的种类,用途,引导学生动手操作画一画各种动物的斑纹,3,情感态度与。

13、迷彩服教学设计教学目标,1,能够收集所需要的材料,2,充分展开想象,用学到的各种手法,绘画,拼贴等,将收集到的材料为动物穿上绚丽的迷彩服,教学重点,用绘画形式,运用点,线,面元素为动物设计一套迷彩服,教学难点,点,线,面在生活中的应用,教学。

14、迷彩服课堂实录教材内容,迷彩服是人教版义务教育课程标准实验教科书小学美术三年级下册第六课,它主要是通过对动物的认识和对花纹,图案的观察进行联想,经过剪,贴,画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装,教学目标,1,通过观察,充分展开想象。

15、迷彩服说课稿一,教材分析迷彩服是人教版义务教育课程标准实验教科书小学美术三年级下册第六课,它主要是通过对动物的认识和对花纹,图案的观察进行联想,经过剪,贴,画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装,迷彩服这一课是属于3,4年级学段的学习。

16、迷彩服教学设计教材内容,迷彩服是人教版义务教育课程标准实验教科书小学美术三年级下册第六课,它主要是通过对动物的认识和对花纹,图案的观察进行联想,经过剪,贴,画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装,教学目标,1,能够收集所需要的材料2。

17、迷彩服教学案例课题,迷彩服授课年级,三年级课时,1课时课业类型,造型,表现教学设计,迷彩服是人教版义务教育课程标准实验教科书小学美术三年级下册第六课,它主要是通过对动物的认识和对花纹,图案的观察进行联想,经过剪,贴,画等各种方法为动物们创造。

18、一,说教材,一,教材分析我说课的内容是迷彩服,迷彩服是人教版小学美术三年级下册第六课,它主要是通过对动物的基本认识和对花纹,图案的观察进行联想,经过剪,贴,画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装,迷彩服这一课是属于3年级学段的学习领域。

19、迷彩服教学应用实录一,创设情境,导入课题,出示目标游戏导入找动物,出示幻灯片,每幅图中都藏着一种小动物,看谁找得快,师问,这些小动物在画面中隐藏的好不好,它们是怎样隐藏的这么好的,生答,颜色和图案与环境相融,师,我们人类根据动物的这一特性也。

20、迷彩服教学设计一,教材分析本课是人教版小学美术三年级下册第六课的内容,属于,造型表现,和,设计应用,的综合性课业,以,迷彩服,为主线进行联想和创作,为动物设计漂亮的衣服,选择为动物设计迷彩服,让学生运用各种方法设计制作表现动物的斑纹,是对以。