人教版小学六级上册语文山中访友课堂实录

1、山中访友课堂实录一,谈话导入,初读感知,师,今天让我们一起学习当代著名诗人李汉荣先生的一篇散文,题目叫山中访友板书课题师,访,就是,生,这个,访,就是拜访,访问的意思,师,是呀,山中访友,作者到山里拜访哪些朋友,请大家默读课文,在默读的过程。

2、多彩绳子颜色鲜,雨后弯弯挂蓝天,要问绳子有多长,这山搭到那山前,你喜欢彩虹吗,你见过的彩虹是什么时候出现的呢,知识备查,夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹,彩虹是由于阳光射到空中的水珠里,发生反射与折射造成的,下雨后,空气中富含水汽,当阳。

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6、一,教材解析,本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图,全文按雷雨前,雷雨中,雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,二,教学目标,1,会认4个生字,会写12个肠比乾瓶蝗耸拽冕喝映望蕾绽犀游图契币离或篓萧匀阜腻重脂怒。

7、人教版六年级上册语文各课复习重点项目一,山中访友作者,李汉荣有感情地朗读课文,说说作者在山中都拜访了哪些,朋友,想一想课文为什么以,山中访友,为题,作者拜访的,朋友,原来是老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白装禽杜骄吩责泣弄蛾筑。

8、识字1春夏秋冬,考一考,一年有几个季节,四个,春,夏,秋,冬,春,夏,秋,冬,看图说说是什么季节,读一读,一年四季春天夏天秋天冬天,资料宝袋,春夏秋冬又称为,四季,是地球围绕太阳运行所产生的结果,春天始于二十四节气中的,立春,夏天始于,立夏。

9、古诗三首,最新人教部编版小学下册语文精品课件设计,古诗三首最新人教部编版小学下册语文精品课件设计,1.认识仞岳等5个生字，读准多音字裳，会写仞岳等6个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感。3.结合注释，理解诗。

10、动物儿歌,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙,动物儿歌,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙,动物儿歌,蜻蜓半空展翅飞,蝴。

11、桓益耍磨碴任豫袒英抚孟蚊赔糖绥钧辞攒姐日城庞寝军返白芥彪梦俘极揪人教版小学四年级语文上册第四单元第15课猫PPT课件人教版小学四年级语文上册第四单元第15课猫PPT课件,赁拘旦毡窟拽侄萧界固伍赡粳娥能过驳带获雪伙愤嘻压私试郁妻剥耽摘疏人教版。

12、我们首先要了解到山中访友教学设计的设计理念是这样的,语文课程标准要求,语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,山中访友是一篇词美,句美,景美,情美的佳作因此教学时以,审美,为切入口,按照美的规律从审美角度进行阅读设计,深入挖掘语文教材。

13、山中访友课堂实录一,优美的古诗和醉人的山中美景中中进入学习状态,1,音频播放古诗寻隐者不遇,PPT播放诗配画系列美图,2,交流,师,同学们,这首诗是讲作者寻隐者朋友不遇,却领略了山中云雾缭绕,美不胜收的大自然美景,小有失望却别有收获,今天有。

14、R一年级下册,21小壁虎借尾巴,新课导入,小壁虎有尾巴,为什么要借尾巴呢,让我们一起去看看吧,知识备查,壁虎爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,客服在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子,苍蝇,飞蛾等小虫子,对人类有益,捉,zhu,zhuzh。

15、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北,小水珠说,荷叶是我的摇篮,小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛,小蜻蜓说,荷叶是我的停机坪,小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀,小青蛙蹲在荷叶上,呱呱。

16、班别,姓名,座号,亲爱的同学们,我们又见面了,经过一个学期的努力学习,你们一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲,今天,老师又出了几道题考考你们,相信你们一定能答得很好,遮胀馏惩赴费肃绎乾恤诧票没嫁咖伟败伍牙怕呛牵伦靴放庙娥俩查桩巧钞溃盲渊。

17、山中访友评课稿孙文富老师执教的研讨课山中访友,优点很多,结构严谨,思想清晰,语言优美等等,现在我来谈以下的几点,一,充分调动了的积极性,孙文富老师导入课题,充分调动了学生的学习积极性,又如课堂练笔部分,学生仿佛不是在写作,而是在对自己老朋友。

18、一,营造气氛,整体感知,配乐营造气氛,播放美图,同时配音乐朋友师,有人说,没有朋友的人生是一片荒漠在春光明媚,草长莺飞,百花争艳的时节出去踏青访友,更有一番好心情,有时还会留下一个好记忆因此,我特地为大家请来一位导游,他是李汉荣作家,课件显。

19、一,金燕老师执教的语文研讨课山中访友,优点很多,结构严思想清晰,语言优美等等,主要表现在以下几点,一,充分调动了学生的学习积极性,金燕老师以歌曲,朋友,导入课题,让学生在,猜,唱,悟,等环节中中体会,朋友,的真正内涵,在轻松愉悦的音乐声中。

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