人教版小学二年级语文语文园地一

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13、课题语文园地一第1课时总第9课时学材分析这是一项启发学生观察和想象,培养学生创新能力的训练,同时也是为了让学生初步感知语言中的比喻,学情分析学生根据,泡泡,的提示自主发现,并按照,我发现燕子的尾巴像,的句式把自己的发现表达出来,以调动他们发。

14、爸爸妈妈的爱,感受爱,回报爱,亲爱的爸爸妈妈,我想对您说,老师赠言,只要你有一份回报父母的心,哪怕只是一杯热气腾腾的茶,只是递给父母的一双拖鞋,只是你亲手制作的一张小卡片,只是一句关心的话语不管多么稚拙,朴实,父母都会觉得开心,幸福。

15、语文园地一,我的发现,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,日积月累,1,大漠孤烟直,长河落日圆,王维,出自使至塞上一诗,开元二十五年春,王维以监察御史。

16、齿喉松鼠,巨松鼠,国画松鼠,松鼠亦称,灰鼠,哺乳纲,松鼠科,体长2028厘米,尾蓬松,长1624厘米,体毛灰色,暗褐色或赤褐色,腹面白色,冬季耳有毛簇,林栖,用树叶,草苔筑窝,或利用鸦,雀的废巢,嗜食松子,胡桃等果实,有时食昆虫和鸟卵年产1。

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19、语文园地五,小学语文四年级下册,口语交际,我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识,让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己获得的感受。

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