人教版五年级数学下册全册ppt课件

1、带分数,下面各分数中，哪些是真分数哪些是假分数,真分数有： 。,假分数有： 。,一个半 怎样用分数表示,读作: 一又二分之一,1,我吃了一个半。,整数部分,分数部分真分数,有时根据需要，要把假分数化成整数或带分数。,用分数表示出其他学生吃的。

2、可能性,人教新课标版五年级数学上册,这些人在干什么,决定谁先开球的规则是什么,1,4人为1小组,每人抛10次硬币,看看会有几次正面,几次反面正面打,反面打,2,组长最后汇总小组内总的正面次数和反面次数,试一试,历史上的数学家掷硬币试验的数据。

3、解决问题,人教新课标版五年级数学上册,先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎么样移动小数点,然后再计算,2,6,62,4,小京,小兵,小红和小方合买一个生日蛋糕送给张爷爷,平均每人应付多少钱,33,2元,蓝鲸是世界上最大。

4、6,4组合图形的面积,6cm,4cm,第六单元多边形的面积,课题引入,生活中有许多组合图形,大家观察一下上面的图,这些组合组图形是由哪些简单图形组成的,如果求它们的面积可以怎样求,先小组交流一下,然后再全班汇报,表达方式,教学新知,方法一。

5、义务教育课程标准实验教科书,人教版,数学五年级上册,铺一铺,1,这些图案有什么共同的地方,由几何图形密铺而成,2,密铺有什么特点,大小,形状相同的几何图形没有重叠,没有缝隙的铺在平面上,连21,哪些图形可以密铺,猜一猜,怎样知道大家的猜测是。

6、,第1课时 观察物体,小明,2如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆,明明,玲玲,2如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆,你有什么发现,2如果再增加1个同样的小正方体，要保证。

7、数据的收集,数据收集整理,1,下面4种颜色，你喜欢哪种颜色,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色更合适,2选哪种颜色合适呢你是怎么想的,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色更合适,想一想：怎么知道哪种颜色是大多数。

8、人教版五年级数学下册全册课件,1 观察物体三2 因数与倍数因数和倍数253的倍数特征25的倍数的特征3的倍数的特征质数和合数3 长方体和正方体长方体和正方体的认识长方体正方体长方体和正方体的表面积长方体和正方体的体积体积和体积单位体积单位间。

9、10个一是 。10个十是 。10个一百是 。10个一千是 。,10,100,1000,10000,百,千,万,数位顺序表,在数位顺序表中，从右边起第一位是 位，第 是千位，第五位是 位625里有 个百， 个十， 个一8个一，5个十，3个百合。

10、最 小 公 倍 数,2的倍数有： ,20以内3的倍数有： ,写出下面各数的倍数。,246810121416,369121518,复习：,一个数的倍数是 的，最小的倍数是 ,有限,它本身,什么叫倍数怎样找一个数的倍数一个数最小的倍数是多少有没。

11、最小公倍数,这种墙砖长 3 dm，宽 2 dm。,如果用这种墙砖铺一个正方形 用的墙砖都是整块,正方形的边长可以是多少分米 最小是多少分米,1,2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, ,3，6，9，12，15，18，。

12、约分,人教版五年级数学下册,根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时除以一个相同的数0除外，分数的大小不变。,75100,752510025,34,观察思考： 的分子和分母有什么关系,34,325425,75100,的分子和分母只有公因数1。

13、通 分,教学目标,1. 通过教学，使大家理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2. 培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。,复习一： 说出下面每组数的最小公倍数。6和8 8和9 9和27。

14、解决问题,人教新课标版五年级数学上册,1一辆卡车5小时运货35.5吨，每辆每小时 运货多少吨,2一头牛一周吃草25.2千克，这头牛每天吃草多少千克,张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5克，每头奶牛一天产奶多少千克,3头奶牛7天产奶22。

15、约分,说出下面的数哪些能被2整除哪些能被3整除哪些能被5整除 12 15 18 21 27 30 32 35 39 42 45 36,做一做,要使所有的正方形地砖都是整块的,正方形的边长必需既是16的因数,又是12的因数., 816, 3 。

16、人教版五年级数学下册,最大公约数,曲阜市王庄镇辛庄小学 孔祥龙,有一张长30厘米，宽12厘米的长方形彩色纸，要把它剪成最大的正方形，不能有剩余，能剪多少个呢,创设情境,例2：用找约数的方法，找出2和3的公约数和它们的最大公约数。,2的约数有。

17、循环小数,新课标人教版五年级数学上册,春,夏,秋,冬,红绿灯的交替出现,白天黑夜交替出现,我们所说的这么多现象有什么共同点,四季的排列顺序,一个星期的七天的排列顺序,一年12个月的排序,像这样,依次不断重复出现,的现象叫做,循环,哇,王鹏4。

18、10个一是 。10个十是 。10个一百是 。10个一千是 。,十,一百,一千,一万,教学目标： 1通过拨一拨等活动，激发读数写数的兴趣。 2通过在计数器上拨数活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。 3在数学活动中对大数有具体感受，发展。

19、绿色圃中小学教育网http:,通 分,九年义务教育六年制小学教科书,绿色圃中小学教育网http:,求下列每组数的最小公倍数。,6和9,10和11,7和49,绿色圃中小学教育网http:,比较下列每组分数的大小。,绿色圃中小学教育网http:。

20、循环小数,人教新课标五年级数学上册,教学目标,1,知识与技能,认识循环小数的特征,掌握循环小数的意义,进一步提高大家的计算能力,2,过程与方法,经历将数据进行比较,分类,整理的过程,自主概括循环小数的概念,发展抽象思维能力,3,情感与态度。