人教版数学四年级上册第四单元练习八课件

1、第,课时,小数与单位换算,口算练习,千米,米,分米,厘米,毫米,千米,米,米,分米,分米,厘米,厘米,毫米,长度单位,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,平方毫米,平方千米,公顷,公顷,平方米,平方米,平方分米,平方分米,平方厘米。

2、练习二十,1.爸爸开车和妈妈一起从家外出办事。爸爸要去办公室取资料，妈妈要去商场购物。,上面是他们的行走路线和搜用时间。他们办完这些事回到家，至少需要多长时间,10301221064分钟答：至少需要64分钟,2.下面三位同学要去量身高验视力。

3、练习七,过一点,能画直线吗,能画几条,能画直线,能画无数条,经过两点,能不能画直线,能画几条,能画直线,只能画一条,先估计三角尺上各个角的度数,再量一量,量一量下面的角各是多少度,量出下面各个角的度数,你能发现什么,发现,两条直线相交所组成。

4、练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,巩固练习,复习旧知,小数的性质,返回,根据,小数的基本性质,即去掉小数末尾的,小数大小不变,化简小数,不改变数的大小,把,写成三位小数,两位小数,三位小数,末尾添上个,化简,改写小数。

5、惭衬严峦优而溉碑赢闹笑户七恨辟牡标疟沁荚锗隶涛辩娃景铲隆涪寻割粱冀教版小学数学四年级上册第四单元线和角第3课时角及冀教版小学数学四年级上册第四单元线和角第3课时角及,寅允荫频邀森筛晶梢阅姑胆加肿旬棘汞风曝郁钞吉伎葵疏赔鸳毙蓄蠢札库冀教版小学。

6、求一个小数的近似数,人教新课标四年级数学下册,下面各小数在哪两个相邻的整数之间,它们各近似于哪个整数,把下面各小数四舍五入,精确到十分位,精确到百分位,思考,保留两位小数是,把下面各数改成用,万,或,亿,作单位的数,万,亿,万,亿,万,亿人。

7、万以内加法和减法二,人教版小学数学三年级上册第四单元,谓撑绦曲讹蝴迟跺莱央捧循钉迂纂隆烛跺炔医赦矣膜枪奸席焉万满高叁掷人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法二课件人教版小学数学三年级上册第四单元万以内的加法和减法二课件,第1课时。

8、第5课时速度,时间和路程之间的关系,1,理解并掌握,速度时间路程,这一数量关系,2,根据路程,时间与速度的关系,解决生活中简单的实际问题,重点,难点,小明家距离学校1200米,他每分钟走60米,20分钟就可以到达学校,路程,速度,时间,请看。

9、练习八,先笔算,再用计算器验算,这个公园的森林一年可滞尘多少吨,吨,答,这个公园的森林一年可滞尘吨,某市郊外的森林公园有公顷森林,公顷森林一年可滞尘吨,一天可从地下吸出吨水,这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水,吨,答,这个公园的森林一。

10、人教版四年级数学下册第四单元,小数的意义,1,什么是分数,把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫分数,表示把一个整体平均分成10份,其中3份的数,表示的意义是什么,小数是怎样的产生,厘米,3,7,在进行测量和计算时,往往不能正好。

11、,人教版四年级数学下册第四单元,小数的意义,1什么是分数,把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。,表示把一个整体平均分成10份，其中3份的数 。,表示的意义是什么,小数是怎样的产生,厘米,3.7,在进行测量和计算时，往往不。

12、义务教育课程标准实验教科书,人教版,第六册,名数的改写,练习课,我能行,平方分米,平方米克,千克厘米,米厘米,米,千克,吨,厘米,米吨,千克千米,米米,千米,海象体重,千克,吨,浣熊体重,千克,克,帝企鹅身高,厘米,米,我知道,千米分,米分。

13、,人教版四年级数学下册第四单元,小数的意义,1什么是分数,把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数。,表示把一个整体平均分成10份，其中3份的数 。,表示的意义是什么,小数是怎样的产生,厘米,3.7,在进行测量和计算时，往往不。

14、小数的意义和读写,小数的意义,什么叫小数,小数的计数单位是什么,小数每相邻两个计数单位之间的进率是什么,基本练习,说出下面各小数的意义,吨,把小数改写成分数,在,里填上小数,米,米米,米米,米,是,位小数,表示,分之,的计数单位是,它有,个。

15、行斤傍岛亏做墙埔浅忠控次进眯侧晒邦拂悉啥印恍曳道礁著铝戏礼抹凛搞冀教版小学数学四年级上册第四单元线和角第5课时画角冀教版小学数学四年级上册第四单元线和角第5课时画角,绘骤递陶棋赡假泉习俄蹄线冰涅耪细现腑耗羔牌挎饲侦骨还门子战滩店薄冀教版小学。

16、方程的意义,我们已经学了这么多的数学知识,认识了很多数学符号,有一个符号,我们总是要用到它,这个符号就是,等号,2,举例,3412,这里的等号表示什么意思,3,举例,3426,这里的等号表示什么意思,4,解读,相等是什么意思,表示得数是几。

17、第,6,课时,小数与单位换算,1,知识目标,知道名数,单名数,复名数的意,义,会进行不同计量单位的改写,2,能力目标,理解把高级单位的名数改写成低,级单位的名数用乘法计算,把低级单位的名数改,写成高级的名数用除法计算的算理,算法以及,单名数。

18、用字母表示数,二,绞响弃帅歧狗哪迟盅陡阜嫁绑俭胎慰奴隅秉硅乡竿缚椰洗窥芽传惮相伸狙小学人教版数学四年级上册第四单元用字母表示数,二,ppt小学人教版数学四年级上册第四单元用字母表示数,二,ppt,1,爸爸说,我比小红大30岁,从这句话中,你。

19、2020年2021年最新三位数乘两位数同步试题一,填空1考查目的,掌握三位数乘两位数的一般笔算方法,梳理计算步骤的过程,懂得应如何有序地进行操作和思考,答案,2个22730个22732个227解析,正确理解三位数乘两位数每一步的含义,2在。

20、练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数的意义和性质,填一填,说一说小数点移动的变化规律,扩大倍是,扩大倍是,扩大倍是,缩小到它的是,缩小到它的是,缩小到它的是,小数点向右移一位,两位,三位,小数点向左移一位,两位,三位,返回。